大班优秀体育活动教案《玩泥巴》 (2)

大班优秀体育活动教案《玩泥巴》
教案标题：玩泥巴
教案目标：
1. 培养大班儿童对自然环境的观察和探索能力。

2. 培养大班儿童的团队合作意识和沟通能力。

3. 锻炼大班儿童运动能力和身体协调能力。

教案内容：
1. 简介泥巴玩法：向儿童们介绍泥巴玩法的乐趣，表达鼓励他们的兴趣和好奇心。

强调玩泥巴的规则和注意事项。

2. 组织活动：分为若干小组，每个小组有5-6人。

每个小组派出一名队长，由队长来带领小组进行活动。

3. 游戏一：“泥巴堆堆”：将一堆泥巴放在场地中央，每个小组派出一名队员来到场地中央，用双手捏取泥巴，将泥巴堆在一起。

要求每个小组能够合作，共同建立一个高而稳固的泥巴堆。

比赛结束后，评选最高、最稳的泥巴堆。

4. 游戏二：“泥巴造型”：每个小组选择一名队员作为“泥巴塑型师”，其余队员分为两组，一个组是模特，一个组是塑型师。

模特需要扮演各种动物、植物等形象，而“泥巴塑型师”需要在规定时间内用泥巴造型塑造出模特的形状。

比赛结束后，评选最好玩、最生动的泥巴造型。

5. 游戏三：“泥巴迷宫”：在场地中央用泥巴搭建迷宫。

每个小组派出一名队员作为“迷宫导游”，其余队员作为“迷宫探险者”。

导游需要熟悉迷宫的路径，并引导探险者们尽快找到迷宫的出口。

比赛结束后，评选最快找到出口的小组。

教案评估：
观察大班幼儿是否能够积极参与游戏，是否能够与队友合作和沟通，以及在运动中的表现和乐趣。