苏教译林版英语三年级上册第三单元测试卷

译林版英语三年级上册第三单元练习卷
1．听录音，写出你所听到的字母的大小写。

（5分）
2．选出你所听到的内容，将序号填入括号中。

（5分）
( )（1）A. Good morning B. Good afternoon C. Goodbye
( )（2）A. Su Hai B. Yang Ling C. Miss Li
( )（3）A. She B. He C. I
( )（4）A. This B. Is C. Sister
( )（5）A. bde B.dbe C.bdg
3．听录音，选出你所听到的图片。

（5分
4．听录音，根据所听内容选择合适的回答。

（10分）
( )（1）A. Hi, Mike .B. Hello, I’m Mike .
( )（2）A. Good morning B. Good afternoon ( )（3）A. Good morning B. Goodbye ( )（4）A. Yes, I amB. I’m Mike.
( )（5）A. Hello, Miss Li.B. I’m Miss Li.
5．听录音，按照所听到的顺序给句子排序。

（10分）
( )（1）Good afternoon, class.
( )（2）This is my father.
( )（3）Hello, she’s my sister.
( )（4）Are you Su Hai？
( )（5）Good morning, Miss
6．仔细辨别下列各组字母的大小写是（√）否（×）完全一致。

（5分）
( )（1）MIKE mike ( ) （6）bee BEE
( )（2）AN am ( ) （7）BED bad ( )（3）egg EGE ( ) （8）BHI bhi
( )（4）FAM fan ( ) （9）AAG aag
( )（5）bfe BFE ( )（10）bae BAE
7．选出不同类的词，将序号填在题前括号内。

（5分）
( )（1）A. she B. heC. goodbye
( )（2）A. morning B. afternoonC. good
( )（3）A. I B. my C. you ( )（4）A. yes B. am C. Are ( )（5）A. fatherB. familyC.brother
8．( )（1）--- Are you Liu Tao?
--- ________, I am
A.No
B.Not
C.Yes
9．( )（2）---_______ you Yang Ling?
---_______ ,I’m not.
A. Is No
B. Are No
C. Are Yes 10．( )（3）Hello,__________Su Hai?
A.are you
B. I am
C. are I
11．( )（4）---__________,class.
---Goodbye, Miss Li.
A. Good afternoon
B.Good morning C Goodbye 12．( )（5）________ Mike,_________ my friend
A.He’s; she’s
B. She’s; he’s
C. He’s; He’s 13．( )（6）_______ Yang Ling, ________ my sister.
A. She’s; She’s
B. She’s; he’s
C. He’s; He’s 14．( )（7）---She______ my friend.
A. am
B. is
C.are
15．( )（8）_________is my brother.
A. This
B. He
C. She
16．( )（9）Yang Ling is my_________.
A. sister
B. brother
C. father
17．( )（10）Liu Tao is _________ friend.
A. me
B. my
C. I
18．( )（1）当你向别人介绍海伦是你的妹妹，可以说：
A. This is Helen
B. Helen is my sister. 19．( )（2）李老师下午上课的时候可以说：
A. Good morning, class
B. Good afternoon, class. 20．( )（3）当对方介绍迈克是你的朋友，可以说：
A. He’s Mike.
B. This is my friend, Mike. 21．( )（4）早上在操场上遇见王老师，你可以说：
A.Good morning, Miss Wang.
B. Goodbye, Miss Wang. 22．( )（5）你想向周围的朋友介绍自己，你可以说：
A. Hi, I’m Tina.
B. Hi, are you Tina? 23．( )（6）你告诉别人你不是苏海，应该这样说：
A. No, I am Su Hai.
B. No, I’m not Su Hai. 24．( )（7）你想告诉别人，王兵也是你的朋友，你应该说：A. He’s my friend, too. B. She’s my friend, too.
25．( )（8）下午老师上课时，会说：
A. Good morning,class.
B. Good afternoon,class. 26．( )（9）放学回家时，你会对老师和同学说：
A. Hello.
B. Goodbye. 27．( )（10）你想知道对方是不是杨玲时，你会问：
A. Are you Yang Ling?
B. I’m Yang Ling.
28．从II栏中找出与I栏相对应的答句，将其序号填在题前括号内。

（10分）
III
( )（1）Are you Mike? A. Good afternoon. ( )（2）Good evening, Miss Li. B. Hi, Mike.
( )（3）Hi, Liu Tao.C. Nice to meet you, Helen.
( )（4）She is my friend, Helen.D. Good evening, Su Hai. ( )（5）Good afternoon.E. Yes, I am.
29．选择合适的词填空，用I, you, he, she填空。

（10分）
( )（1）Hello,_________ am Mike.
( )（2）_________ is my friend, Su Yang.
( )（3）Are _________ Sam? Yes, _____ am.
( )（4）_________ is my friend, Wang Bing.
( )（5）_________ is my friend.
30．连词成句，注意大小写及标点符号。

（10分）
（1）evening Good Mike ( , .)
________________________________________________________ ___
（2）She sister my is( . )
________________________________________________________ ____
（3）you Wang Bing are ( ? )
________________________________________________________ ____
（4）friend is she your( ? )
________________________________________________________ ____
（5）am Liu Tao I ( . )
________________________________________________________ ____
31．写对话。

（10分）
早上在上学去的路上，Sam问Su Hai: Wang Bing是不是他的朋友？
参考答案
1．H h I i J j K k G g
【解析】H h I i J j K k G g
2．（1）B（2）C（3）B（4）C（5）A
【解析】（1）Good afternoon （2）Miss Li（3）He（4）Sister（5）bde
3．5 3 2 4 1
【解析】（1）Hello, I’m Yang Ling.（2）Hi, I’m Mike.（3）Good morning, I’m Bobby.（4）Hi, I’m Liu Tao.（5）My name is Su Hai.
4．（1）A（2）B（3）B（4）A（5）A
【解析】（1）Hello, Su Hai.（2）Good afternoon.（3）Bye bye. （4）Are you Mike? （5）Hello, Wang Bing.
5．（5）（2）（4）（3）（1）
【解析】（1）Good morning, Miss （2）This is my father,。

（3）Are you Su Hai？（4）Hello, she’s my sister. （5）Good afternoon, class. 6．√×××√√×√√√
【解析】
7．（1）C（2）C（3）B（4）A（5）B
【解析】
8．C
【解析】
9．B 【解析】10．A 【解析】11．C 【解析】12．C 【解析】13．A 【解析】14．B 【解析】15．B 【解析】16．A 【解析】17．B 【解析】18．B 【解析】19．B
【解析】
20．B
【解析】
21．A
【解析】
22．A
【解析】
23．B
【解析】
24．A
【解析】
25．B
【解析】
26．B
【解析】
27．A
【解析】
28．（1）E（2）D（3）B（4）C（5）A
【解析】
29．（1）I （2）He（3）you I （4）He（5）He/She 【解析】
30．（1）Good evening, Mike.（2）She is my sister.（3）Are you Wang Bing?（4）Is she your sister?（5）I’m Liu Tao.
【解析】
31．Sam问Su Hai: Wang Bing是不是他的朋友？
Sam: Good morning, Su Hai.
Su Hai: Good morning, Sam.
Sam: Is Wang Bing your friend?
Su Hai: Yes, he is my friends. Is he your friend, too?
Sam: Yes, he is also my friend
【解析】
英语——学习技巧篇，掌握足够的英语词汇量。

学英语,就在于记忆的词汇量大。

别的功课,如语文、数学,记多记少，或许一时还显现不出差别来,而英语则不一样,多记一个单词,你就比别人强。

高效学习经验——记忆单词有窍门
中考英语单科状元XX以满分的成绩成为中考英语单科状元。

“英语考试有很多不稳定因素,作文答案不止一个,有时候不留心就会损失一两分,所以这次能拿到满分真的很开心。

”XX高兴地说：对于英语,考生们感觉做头疼的莫过于要记牢单词,状元在这方面有什么诀窍呢?“我的秘诀就是学好音标,从语音规律、词性来记忆。

比
如将英语单词分为动词、名词、形容词、副词、介词,然后按照词性的不同分组记忆。

此外,我经常浏览英语网站,一遇到不懂的单词就查询,由此积累了丰富的词汇量。

”XX补充说。

我们知道,刚睡醒和睡觉前,是人一天中头脑最清楚、杂念也最少的时候,把这两段时间用在记忆英语单词上,就犹如把好钢用在了刀刃上。

那么,在睡前和醒后要怎么背单词才最有效呢?下面是一些具体的做，把一天学到的单词和带有这个单词的句子分两行抄在白纸或本子上Bread[bred]面包(能用图表示更佳Please pass me two pieces of bread以下接着抄写其他的单词和句子。

当确定自己已记住这些单词(可以是三五个,也可以是十几个)和句子时,闭上眼睛,这时便会感到这些单词在眼中出现。

然后立即躺下睡觉。

第二天早上起来,不要做其他的事。

尽量回忆前一天临睡前记过的单词和句子。

也许你只能回忆起其中的几个单词或句子。

可能先回忆起的是带有那个单词的句子,而不是单词,顺序也可能不一致。

边回忆边写在纸上。

实在回忆不出时再看昨天写过的纸,这样再复习两遍,以此加深记忆。

据称,使用这种方法,起初每次只能回忆起四五个单词,但以后便逐渐增多。

一般能回忆起十个左右。

这样,加上白天抽出一点儿时间复习天记上一二十个单词是不会有很大困难的。

睡前醒后记忆法的科学依据
这种睡前醒后记忆法是有科学依据的,根据心理学的研究,人们学习的材料会受到以前记忆的内容的影响,也会受到以后学习内容的干扰。

一天之中,中午记忆效果最差,晚上和早上较好。

因为早上学习,较少受以前学过的内容的影响,而晚上学习则可有较长段时间不受学习内容的干扰。