2024年乡村少年宫规章制度范例（五篇）

2024年乡村少年宫规章制度范例
“启明星”少年宫管理规定
一、宫内财产与教具管理
定期执行宫内财产和教具的清查与登记，确保账实相符，消除管理漏洞。

每学期进行一次核对。

建立并执行购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等规章制度。

二、考勤制度
1. 乡村少年宫实施考勤制度，所有教职员工应按时上下班，不得迟到、早退或无故缺席。

2. 教职员工应严格遵守纪律，坚守岗位，上课期间不得擅离职守。

因公外出需如实登记，能赶回的应尽快返回。

3. 请假需书面申请，病假需附医院证明，经领导批准并安排好工作后方可离岗休息。

未经请假即不工作的，按旷工处理。

4. 教职员工的婚假、丧假、探亲假等按相关规定办理，但需事先办理请假手续。

三、财产管理制度
1. 所有工作人员应树立主人翁意识，保护宫内财物，防止任何损害宫内利益的行为。

2. 所有财物由专人保管，建立进出库登记制度，每半年进行一次核查。

3. 购进物品须经总务验收登记，统一入账后方可领用。

领用时需遵循节约原则，严禁浪费和挪用公物。

4. 总务人员应定期清点财物，对损坏和需维修、添置的物品及时提出采购建议。

5. 所有物品未经领导批准不得外借。

特殊情况需借用或租用的，须出具介绍信，经领导批准签字，并按时归还，损坏或遗失应照价赔偿。

四、外聘教师管理规定
1. 被聘教师应坚持四项基本原则，热爱教育事业，品行端正，业务能力强。

2. 被聘教师需身体健康，无传染病史。

3. 遵守少年宫各项规章制度和作息时间，提前做好上课准备，按时上下课。

特殊情况不能上课的，需提前与服务学校联系。

4. 上课时应精心指导学生，保持课堂整洁，爱护教学用品和公共设备。

5. 被聘教师的工资按标准发放，迟到、早退或停课者将被扣除相应工资。

6. 被聘教师应与宫内教师团结协作，共同做好工作。

五、艺术类教师工作职责
1. 艺术类教师应有目标、有计划地开展声乐、舞蹈、器乐、语言和表演等活动，组织各类特色班。

2. 认真备课、授课，制定合理教学进度，注重基础知识和技能传授，激发学生学习积极性，定期开展教研活动，提升教学质量。

3. 实施学员民主管理，注重思想品德教育，做到教书育人，促进学生全面发展。

4. 高质量完成少年宫活动任务，结合教学任务开展特色活动，提升农村未成年人的实践能力和素质。

5. 遵守纪律，保持良好职业形象，负责教室卫生及学员课间安全，妥善管理教学设备和器材。

6. 按时完成宫领导交办的其他工作。

六、安全管理制度
1. 教师负责教学全程的安全管理，包括课前、课后和课间。

2. 教师应保持与学员监护人的密切沟通，掌握家长联系方式。

3. 教师确保学员安全离开教学区后，关闭电器设备，关好门窗后方可离开。

4. 未经许可，教师不得擅自组织学员外出活动，组织活动需实行报批制度，并落实安全责任，采取必要防护措施。

5. 门卫管理人员负责门前停车管理，确保师生安全进出。

6. 所有教职员工发现安全隐患或事故，应立即报告并妥善处理，不得擅离职守。

7. 参加活动的学员由家长负责接送，需与少年宫签订《安全管理协议书》。

2024年乡村少年宫规章制度范例（二）“启明星”少年宫管理规定
一、宫内财产与教具管理
定期执行宫内财产和教具的清查与登记，确保账实相符，消除管理漏洞。

每学期进行一次核对。

建立并执行购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等规章制度。

二、考勤制度
1. 乡村少年宫实施考勤制度，所有教职员工应按时上下班，避免迟到、早退和无故缺勤。

2. 教职员工需严格遵守纪律，坚守岗位，上课期间不得擅离职守。

因公外出需如实登记，若能及时返回，应尽快回到工作岗位。

3. 请假需书面申请，病假需附医院休息证明，经领导批准，并安排好工作后方可离岗休息。

未经请假即不工作的，按旷工处理。

4. 教职员工的婚假、丧假、探亲假等按相关规定办理，但需事先办理请假手续。

三、加班与请假规定
1. 教职员工因公加班需经主任批准，并发放加班证明，可补休或领取加班费。

2. 因公出差或个人事务补休，需经主任批准并妥善安排工作后方可离岗。

四、出勤统计与公布
每月统计教职员工出勤情况，及时核对并定期公布，以备查证。

五、财产管理制度
1. 所有工作人员应树立主人翁精神，保护宫内财物，防止任何损害宫内利益的行为。

2. 所有财物由专人保管，建立进出登记制度，每半年进行一次核查。

3. 购进物品须经总务验收登记，统一入账后方可领用。

领用时需遵循节约原则，严禁浪费和挪用公物。

4. 总务人员需定期清点财物，对损坏或需维修、添置的物品及时提出采购建议。

5. 未经领导批准，宫内所有物品不得擅自外借。

特殊情况需借用或租用，需出具介绍信，经领导批准签字，并按时归还，损坏或遗失应照价赔偿。

六、外聘教师管理规定
1. 被聘教师应坚持四项基本原则，忠诚教育事业，作风正派，具备较高业务水平。

2. 被聘教师需身体健康，无传染病史。

3. 遵守少年宫各项规章制度和作息时间，提前做好课前准备，按时上下课。

如需调整，需提前与服务学校联系。

4. 上课时需精心指导学生，保持课堂整洁，爱护教学用品和公共设备。

5. 被聘教师的工资按标准发放，迟到、早退或停课将扣除相应薪酬。

6. 被聘教师与宫内教师应团结协作，共同做好教学工作。

七、艺术类教师工作职责
1. 艺术类教师应有计划地开展声乐、舞蹈、器乐、语言和表演等活动，组织各类特色班。

2. 认真备课、授课，制定合理教学进度，注重基础知识和技能传授，激发学生学习积极性，定期开展教研活动，提升教学质量。

3. 建立学员民主管理制度，注重思想品德教育，做到教书育人，促进学生全面发展。

4. 高质量完成少年宫活动任务，结合教学任务开展特色活动，提升农村未成年人的综合素质。

5. 遵守纪律，保持良好师德，负责教室卫生及学员课间安全，妥善管理教学设备和器材。

6. 按时完成宫领导交办的其他工作。

八、安全管理制度
1. 教师负责全程管理教学时间内的安全，包括课前、课后和课间。

2. 教师应保持与学员监护人的密切沟通，掌握家长联系方式。

3. 教师确保学员安全离开教学区后，关闭电器设备，锁好门窗后方可离开。

4. 未经许可，教师不得擅自组织学员外出活动，所有活动需报批，并实行安全责任制，采取必要防护措施。

5. 门卫管理人员负责门前停车管理，确保师生安全进出。

6. 所有教职员工发现安全隐患或事故，应立即报告并妥善处理，不得擅离职守。

7. 参与活动的学员需由家长接送，并与少年宫签订《安全管理协议书》。

2024年乡村少年宫规章制度范例（三）教学活动
一、教学活动原则
1. 教学活动应以活动为核心，实现教学相长，将教育寓于活动之中，使学生在活动中学习，教师在活动中教学。

2. 坚持德育为先，将思想道德教育贯穿于教学过程中，以培养少年儿童高尚的道德情操和健康的心理品质为目标。

3. 确保教学内容的科学性，传授正确的知识、先进的技术、科学的训练方法以及技能技巧。

4. 教学方法应灵活多样，注重培养学生的兴趣，兼顾个体差异，实施因材施教的教学策略。

5. 贯彻理论联系实际的原则，采用启发诱导的教学方法，激发学生的创造力，为他们提供实践和表现的机会。

二、教学要求
1. 教师应热爱教育事业，关爱学生，全面关心学生的成长与发展。

2. 教师应具备扎实的教学基本功，不断提升讲解、示范、操作水平。

3. 教师的语言应准确、生动、规范、精练，富有启发性和吸引力，提倡使用普通话进行教学。

4. 教师应严格遵守教学作息制度，不无故缺勤，不在教学时间接待客人、使用通讯工具或离开教室，确保上课时间专注于教学活动。

5. 教师应及时点名，并根据学生的实际情况给予必要的辅导。

6. 教师应注意仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌，为学生树立良好的榜样。

乡村少年宫档案管理制度
一、档案管理原则
乡村少年宫档案工作应遵循统一领导、集中管理的原则，设立专门的档案工作机构，明确分管领导，实行专人管理机制。

对少年宫的
管理、教学、科研、基建、设备、出版物、财会、人事、业务、电子声像、实物等各类档案进行集中统一管理。

二、档案工作机构任务
1. 贯彻执行国家关于档案工作的法令、政策、规定，科学规划少年宫档案工作。

2. 制定并完善少年宫档案工作规章制度，负责监督、指导和检查执行情况。

3. 构建少年宫档案工作的网络体系，指导和协助各部门做好各类档案的收集、征集、整理、立卷、分类鉴定、保管统计等工作。

4. 接收档案并对室藏档案进行科学管理，积极开发档案信息资源，提供优质的利用服务。

5. 开展档案宣传工作，增强师生员工的档案意识。

三、归档范围
1. 文书档案：包括少年宫日常工作中形成的各类具有保存价值的文件材料，如文件、会议记录、纪要、工作计划、总结、规章制度等。

2. 教学档案：涵盖教学管理、教学实践、教学研究及学生小组或社团活动中形成的材料。

3. 科研档案：涉及日常活动项目、特色项目、科研项目工作中形成的文件材料以及少年宫出版的书籍、学报、校刊等。

4. 基建档案：主要包括少年宫在基建项目中形成的文字材料、基建图纸、项目审批文件等。

5. 设备档案：包括活动器材的使用说明、技术图纸、技术操作规程、软件、技术参数、合格证、保修卡等。

6. 业务档案：包括辅导员培训进修、各种成果、获奖证明等材料。

7. 人事档案：记录辅导员、外聘辅导员、志愿者的工作经历、政治思想、业务水平等信息。

8. 会计档案：实行财务单列，专款专用。

包括财务会计核算中形成的报表、凭证、票据、预决算、银行、现金日记帐等文字材料。

9. 电子声像档案：包括少年宫各项工作中形成的照片、录音带、录像带、光盘等电子声像材料及配套文字处理材料。

10. 实物档案：包括少年宫在重大活动、竞赛、外事往来中获得的具有保存价值的礼品、奖牌等。

乡村少年宫安全管理制度
1. 教师在教学时间内（包括课前、课后和课间）应全面负责教学场所的安全管理工作。

2. 教师应加强与学员监护人的沟通联系，掌握家长的通讯信息，以便在紧急情况下及时联系。

3. 教师应在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并确认门窗已关好后方可离开。

4. 教师未经少年宫同意，不得擅自带领学员外出活动。

组织外出活动需实行报批制度，并明确安全责任制，采取必要的安全防护措施。

5. 门卫管理人员应负责门前停车和师生进出的管理工作，确保少年宫门前安全无事故。

6. 所有教职员工如发现安全隐患或事故，应立即报告并采取恰当的处理措施，不得擅自离开事发现场。

7. 所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫签订《安全管理协议书》，明确双方的安全责任。

乡村少年宫学员守则
1. 学员应热爱祖国、人民和中国共产党，热爱科学，努力学习，勤于思考，乐于探究，积极参与社会实践和有益的活动。

2. 学员应遵守少年宫的纪律制度，增强法律意识，珍爱生命，注意安全，讲究公共卫生环境，不乱丢纸屑、果皮等垃圾，并妥善保管好学习用品如墨汁、颜料等。

3. 学员应自尊自爱、自信自强，养成文明健康的生活习惯；尊敬师长、礼貌待人；团结同学
2024年乡村少年宫规章制度范例（四）
一、教学活动组织与管理
1. 有序地规划并实施声乐、舞蹈、器乐、语言及形象表演等特色班级的教学，确保各类特色班的顺利运作。

2. 在教学准备阶段，应深入备课，科学安排教学进度，强调基础知识与技能的传授，同时激发学生的学习积极性与自主性。

通过积极的教研活动，不断提升教学质量。

3. 建立并维护学员民主管理制度，注重思想品德与行为规范教育，实现技艺传授与人格培养的双重目标，确保学员身心健康发展。

4. 严格按照要求完成乡村少年宫的活动任务，将教学任务与特色活动有机融合，为农村未成年人提供更多锻炼与提升的机会。

5. 严格遵守劳动纪律，恪守职业道德，维护良好的师容教态。

负责教室卫生及学员课间安全管理，营造整洁有序的教学环境，并妥善管理教学设备与器材。

学期结束时，需完成所有既定工作。

二、教学常规管理
1. 教学准备：
辅导员需根据乡村少年宫的功能与建设原则，结合学科教学特点，明确活动教学目标，并详细制定授课计划。

教案设计应紧密联系实际教学，接受必要的检查与指导，确保教学内容的针对性与实效性。

教学内容需符合少年儿童的认知特点与接受能力，融知识性、趣味性、技能性于一体，并融入非智力因素培养内容。

2. 教学活动：
采用活动化教学模式，让学生在活动中学习，在学习中活动，实现教育与活动的有机结合。

强调德育的首要地位，结合教学内容进行思想道德教育，塑造学生高尚的道德情操与良好的心理品质。

确保教学内容的科学性，传授正确的知识、技术与方法，注重学生技能技巧的培养。

教学方法灵活多样，注重学生个体差异，因材施教，培养学生的兴趣与创造力。

贯彻理论联系实际的原则，采用启发式教学，为学生提供实践与表现的机会。

3. 教学汇报：
教师需热爱教育事业与学生，全面关心学生成长。

不断提升教学基本功，包括讲解、示范、操作等能力。

教学语言应准确、生动、规范、精练，富有启发性和吸引力，鼓励使用普通话授课。

严格遵守教学作息制度，保持课堂纪律与教学秩序。

及时关注学生的学习状态，给予必要的辅导与帮助。

教师仪表大方得体，教态亲切自然，举止文明礼貌。

三、档案管理制度
一)管理原则：
少年宫档案工作遵循统一领导、集中管理的原则，设立专门机构负责档案工作的规划、执行与监督。

二)基本任务：
1. 贯彻执行国家档案工作的法律法规与政策规定。

2. 制定并完善少年宫档案工作的规章制度并监督执行。

3. 构建档案工作网络体系，指导并协助各部门做好档案的收集、整理、立卷、分类鉴定、保管统计等工作。

4. 对档案进行科学管理与开发利用，提供优质的档案服务。

5. 加强档案宣传工作，提升师生员工的档案意识。

三)归档范围：
全面覆盖少年宫在管理、教学、科研、基建、设备、业务、电子声像及实物等方面形成的各类具有保存价值的档案材料。

包括但不限于文书档案、教学档案、科研档案、基建档案、设备档案、业务档案、人事档案、会计档案、电子声像档案及实物档案等。

2024年乡村少年宫规章制度范例（五）
力因素教育内容与教学活动规范
一、力因素教育内容概述
本部分专注于力因素的教育内容，旨在通过系统化的学习与实践，使学生全面理解并掌握相关知识。

二、教学活动规范
1. 教学互动模式：教学活动应以活动为核心，实现教与学的深度融合。

通过活动引导教学，使学生在参与中领悟知识，达到寓教于乐的效果。

2. 德育优先原则：坚持将德育置于首位，紧密结合教学内容进行思想道德教育，着力培养少年儿童高尚的道德情操与健康的心理品质。

3. 教学内容的科学性：确保教学内容的科学性，传授准确无误的知识、先进的技术、科学的训练方法及技能技巧，以提升学生的综合素质。

4. 教学方法的灵活性：采用灵活多样的教学方法，注重培养学生的兴趣与个体差异，实施因材施教，以激发学生的潜能。

5. 理论与实践相结合：贯彻理论联系实际的原则，采用启发诱导的教学方法，培养学生的创造力，并提供丰富的实践与表现机会。

三、教学要求
1. 教师职业素养：教师应热爱教育事业，关爱学生，全面关心学生的成长与发展。

2. 教学基本功：掌握扎实的教学基本功，不断提升讲解、示范、操作水平，确保教学质量。

3. 语言规范：教学语言应准确、生动、规范、精练，富有启发性和吸引力，提倡使用普通话授课。

4. 教学纪律：严格遵守教学作息制度，不迟到、不早退、不无故缺勤，上课期间不做与教学无关的事情，确保教学秩序。

5. 点名与辅导：及时点名，了解学生的出勤情况，并根据学生的实际情况给予必要的辅导与帮助。

6. 仪表与教态：教师仪表应大方得体，教态亲切自然，举止文明礼貌，为学生树立良好榜样。

乡村少年宫档案管理制度
一、档案管理原则
乡村少年宫档案工作遵循统一领导、集中管理的原则，设立专门的档案工作机构，实行分管领导负责、专人管理的机制，对各类档案进行集中统一管理。

二、档案工作机构职责
1. 政策执行与规划：贯彻执行国家关于档案工作的法令、政策、规定，规划少年宫档案工作的发展方向。

2. 制度建设与监督：制定并完善少年宫档案工作的规章制度，负责监督、指导和检查执行情况。

3. 档案收集与整理：组织建设档案工作网络，指导和协助各部门做好档案的收集、征集、整理、立卷、分类鉴定、保管统计等工作。

4. 档案开发与利用：对室藏档案进行科学管理，开发档案信息资源，做好利用服务工作。

5. 档案宣传：开展档案宣传工作，提高师生员工的档案意识与重视程度。

三、归档范围
明确各类档案的归档范围，包括但不限于文书档案、教学档案、科研档案、基建档案、设备档案、业务档案、人事档案、会计档案、电子声像档案及实物档案等，确保档案的完整性与系统性。

安全管理制度
为确保乡村少年宫的安全与稳定，特制定以下安全管理制度：
1. 教学场所安全管理：教师负责教学时间内的全程安全管理，确保教学活动区域的安全无虞。

2. 学员监护人联系：教师应加强与学员监护人的联系，掌握家长的通讯方式，以便及时沟通。

3. 用电设备与门窗管理：教师需在学员全部离开后关闭用电设备并关好门窗，确保财产安全。

4. 外出活动审批：未经同意不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动需报批并实行安全责任制。

5. 门卫管理：门卫管理人员负责门前停车与师生进出管理，确保少年宫门前的安全秩序。

6. 安全隐患报告与处理：教职员工发现安全隐患或事故应立即报告并妥善处理，不得擅自离开现场。

7. 学员接送与安全协议：所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫签订安全管理协议书。

学员守则
为规范学员行为，培养良好品德与习惯，特制定以下学员守则：
1. 热爱祖国与人民：热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，积极参与社会实践与有益活动。

2. 遵守纪律与法律：遵守少年宫的纪律制度与法律法规，增强法律意识与安全意识。

3. 文明健康生活：自尊自爱、自信自强、生活习惯文明健康；尊敬师长、礼貌待人、团结同学、关心他人。

4. 诚实守信与责任：诚实守信、言行一致、知错就改、有责任心；认真完成分配的值日任务。

5. 按时参加学习与活动：按照少年宫规定的学习与活动时间按时上课不迟到、不缺席；因故不能参加需事先向辅导教师请假。