高中作文_议论要有条有理(7)
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• 2、用序数加以排列.
•
注意
并列式结构一般是先总论，后分 论。分论的部分采用并列的方法，其 关键的问题是要把中心论点分为几个 不同的分论点。而且分论点必须都包 含在中心论点之中，必须有内在联系。 并列的论点不仅要具有总论点的属性， 而且它的分类必须正确，即从总论点 出发，从同一个角度来分列分论点。 分论点的排列要合理，虽是并列关系， 但并非几部分可以任意颠倒，必须有 一定的顺序（时间、空间、逻辑等）。
2、本论部分采用并列式
• 总论点提出之后，用并列的几个 分论点或几个层次，去论证总论 点的正确性。 • 并列式结构大体有两种样式：一 种是论据并列，一种是分论点 （分论题）并列。
论据并列式
• 论据并列式，就是文章提出中 心论点后，在本论部分分别选 用若干个论据直接证明中心论 点，这些论据之间没有轻重主 次之分，一般也不存在明显的 先后次序之分，其关系表现为 一种并列关系。
3、本论部分采用递进式
• 递进式是根据各层次之间的 层层深入、步步发展的关系 来进行论述。采用这样的结 构方式，可以论点为中心点 从前因后果或由表及里、由 浅入深等多角度进行线性思 考。
• 递进式结构各个层次之间的关 系是纵向的，各个层次之间紧 密联系，逐层推进，每一层论 述都以前一层论述为基础，同 时又由浅人深，使整个议论得 到进一步深化。各个论据或分 论点之间有明显的轻重主次之 分，在论述序列上有必然的先 后之分，呈现出一种递进性。
• 工匠造房盖屋必须首先筹划 “何处建厅，何方开户，栋需何 木，梁用何材”。 ——清代戏曲家李渔 • 一篇好的高考议论文肯定也是一 篇讲究构思、结构清晰的文章， 而这种文章往往也是最容易吸引 阅卷老师眼球的。
论证的基本结构层次
三段论式的结构
提出问题
（是什么） （为什么） （刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得
议论要有条有理
学习目标
1 ．明白文章“有条有理” 的重要性，掌握总分式、并 列式、递进式、对照式等论 证结构； 2 .培养良好的语感，善于判 断并修改文章在结构层次方 面的毛病。
高考要求：
• 写好一篇议论文，必须要有合理的论证结 构。即要求对全文进行总体设计，做到层 次分明，逻辑合理，以便更好地阐明中心 思想，正确地论证观点。 • 高考评分标准把结构分为四个等级：严谨 是上品，完整是中品，基本完整是中下品， 残缺混乱是下品。 • 通过议论文的结构方式的训练，可以训练 我们的文章结构思维和结构意识，从而做 到文章“结构完整”，写好高考作文。
解决问题
结论
常见的论证结构 ：
a、总分总式结构
b、并列式结构
c、递进式结构 d、对照式结构
一篇文章中段与段之间， 句与句之间灵活地运用多 种论证结构层次会使议论 文更具灵活性。
1、全文结构采用总---分--总式
• 这是议论文常见的结构模式。 • 文章往往在开头提出中心论点,然 后以分论点形式从不同角度来论 证中心论点,结尾再联系实际重申 论点 。 • 这种结构式，条理清晰，眉目分 明。
4、本论部分采用对照式
• 对照式，就是在中心论点提出之后，从正 反两个方面对中心论点进行论证。即指在 论证中，把两种事物（或意思）加以对比， 或者是用另一事物（或意思）来烘托某一 事物（或意思）。 • 它有两种基本的方式：两者性质、特点在 某些方面相同或相近的，是类比；性质、 特点在某些方面相反或对立的，是对比。
• 运用对照式，目的是通过两个 方面的对照，突出说明其中一 个方面的正确性，另一个方面 只起烘托、陪衬的作用。通过 这样的对比，肯定正确的，否 定错误的，使论点更加突出， 更加鲜明。
【作文题目】阅读下面材料，依据 要求作文：
记者采访一位名人的母亲时说：“你有 这样出色的儿子，一定会感到十分自豪。” 母亲赞同地说：“是这样。不过，我还有一 个儿子，也同样使我自豪。他正在地里挖土 豆。” 这位母亲的话令人深思。功成名就，确 实让人骄傲；但平凡充实，也足以令人自豪。 请结合自己的经历和感受，就“平凡与自豪” 这个话题写一篇文章。 [注意]①所写内必须在话题范围之内。 试题引用的材料，在文章中可用也可不用。 ②立意自定。③题目自拟。④写一篇议论文。 ⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
论点并列式
• 所谓论点并列式，就是文章提出中心论 点后，在本论部分列举几个从属于中心 论点的分论点，用来证明中心论点，且 分论点之间表现为并列关系。 • 这种布局方法是从横向来认识事物的过 程，是一种多角度的分析方法。它好像 一个车轮子，中心论点是轴，而几个方 面是它的辐条。
• 并列式结构的每个层次的开 头，常用两种方式来表达 • 1、用句式相同的 话；
•
注意
并列式结构一般是先总论，后分 论。分论的部分采用并列的方法，其 关键的问题是要把中心论点分为几个 不同的分论点。而且分论点必须都包 含在中心论点之中，必须有内在联系。 并列的论点不仅要具有总论点的属性， 而且它的分类必须正确，即从总论点 出发，从同一个角度来分列分论点。 分论点的排列要合理，虽是并列关系， 但并非几部分可以任意颠倒，必须有 一定的顺序（时间、空间、逻辑等）。
2、本论部分采用并列式
• 总论点提出之后，用并列的几个 分论点或几个层次，去论证总论 点的正确性。 • 并列式结构大体有两种样式：一 种是论据并列，一种是分论点 （分论题）并列。
论据并列式
• 论据并列式，就是文章提出中 心论点后，在本论部分分别选 用若干个论据直接证明中心论 点，这些论据之间没有轻重主 次之分，一般也不存在明显的 先后次序之分，其关系表现为 一种并列关系。
3、本论部分采用递进式
• 递进式是根据各层次之间的 层层深入、步步发展的关系 来进行论述。采用这样的结 构方式，可以论点为中心点 从前因后果或由表及里、由 浅入深等多角度进行线性思 考。
• 递进式结构各个层次之间的关 系是纵向的，各个层次之间紧 密联系，逐层推进，每一层论 述都以前一层论述为基础，同 时又由浅人深，使整个议论得 到进一步深化。各个论据或分 论点之间有明显的轻重主次之 分，在论述序列上有必然的先 后之分，呈现出一种递进性。
• 工匠造房盖屋必须首先筹划 “何处建厅，何方开户，栋需何 木，梁用何材”。 ——清代戏曲家李渔 • 一篇好的高考议论文肯定也是一 篇讲究构思、结构清晰的文章， 而这种文章往往也是最容易吸引 阅卷老师眼球的。
论证的基本结构层次
三段论式的结构
提出问题
（是什么） （为什么） （刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得
议论要有条有理
学习目标
1 ．明白文章“有条有理” 的重要性，掌握总分式、并 列式、递进式、对照式等论 证结构； 2 .培养良好的语感，善于判 断并修改文章在结构层次方 面的毛病。
高考要求：
• 写好一篇议论文，必须要有合理的论证结 构。即要求对全文进行总体设计，做到层 次分明，逻辑合理，以便更好地阐明中心 思想，正确地论证观点。 • 高考评分标准把结构分为四个等级：严谨 是上品，完整是中品，基本完整是中下品， 残缺混乱是下品。 • 通过议论文的结构方式的训练，可以训练 我们的文章结构思维和结构意识，从而做 到文章“结构完整”，写好高考作文。
解决问题
结论
常见的论证结构 ：
a、总分总式结构
b、并列式结构
c、递进式结构 d、对照式结构
一篇文章中段与段之间， 句与句之间灵活地运用多 种论证结构层次会使议论 文更具灵活性。
1、全文结构采用总---分--总式
• 这是议论文常见的结构模式。 • 文章往往在开头提出中心论点,然 后以分论点形式从不同角度来论 证中心论点,结尾再联系实际重申 论点 。 • 这种结构式，条理清晰，眉目分 明。
4、本论部分采用对照式
• 对照式，就是在中心论点提出之后，从正 反两个方面对中心论点进行论证。即指在 论证中，把两种事物（或意思）加以对比， 或者是用另一事物（或意思）来烘托某一 事物（或意思）。 • 它有两种基本的方式：两者性质、特点在 某些方面相同或相近的，是类比；性质、 特点在某些方面相反或对立的，是对比。
• 运用对照式，目的是通过两个 方面的对照，突出说明其中一 个方面的正确性，另一个方面 只起烘托、陪衬的作用。通过 这样的对比，肯定正确的，否 定错误的，使论点更加突出， 更加鲜明。
【作文题目】阅读下面材料，依据 要求作文：
记者采访一位名人的母亲时说：“你有 这样出色的儿子，一定会感到十分自豪。” 母亲赞同地说：“是这样。不过，我还有一 个儿子，也同样使我自豪。他正在地里挖土 豆。” 这位母亲的话令人深思。功成名就，确 实让人骄傲；但平凡充实，也足以令人自豪。 请结合自己的经历和感受，就“平凡与自豪” 这个话题写一篇文章。 [注意]①所写内必须在话题范围之内。 试题引用的材料，在文章中可用也可不用。 ②立意自定。③题目自拟。④写一篇议论文。 ⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
论点并列式
• 所谓论点并列式，就是文章提出中心论 点后，在本论部分列举几个从属于中心 论点的分论点，用来证明中心论点，且 分论点之间表现为并列关系。 • 这种布局方法是从横向来认识事物的过 程，是一种多角度的分析方法。它好像 一个车轮子，中心论点是轴，而几个方 面是它的辐条。
• 并列式结构的每个层次的开 头，常用两种方式来表达 • 1、用句式相同的 话；