七年级政治上册 工欲善其事必先利其器课件 教科版

法国思想家伏尔泰曾出过一个 意味深长的谜：“世界上哪样 东西最长又是最短的，最快又 是最慢的，最能分割又是最广 大的，最不受重视又是最值得 惋惜的；没有它，什么事情都 做不成；它使一切渺小的东西 归于消灭，使一切伟大的东西 生命不绝。
我们的财富
----时 间
一周168小时 除去每天吃饭、睡觉8小时 一周还剩112小时
10、要学好初中各门功课，我们必须（ ABC ） A、课前认真预习，开展各种准备活动 B、课堂上专心听讲，认真做好笔记 C、课后及时巩固复习，独立认真完成作业 D、平时学不学都没有关系，只要考试前认真复习就行了 11、下列属于不良的学习行为习惯有（ ABCD ） A、课前不做预习准备 B、课堂上不专心听讲，精力分散 C、不认真做笔记，作业马虎了事 D、总要拖拉到最后一分钟，才动手 12、下列关于学习方式和学习方法不正确的说法（ ACD ） A、只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法 B、只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是 好的学习方法 C、好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸 索试尝 D、用小学的方法也一定能学好初中的各门功课
第1、2、3、4、6题回答“否”表示正确，其他 问题回答是表示正确。正确的给10分，错误的 不给分，回答不一定的题目都给5分。最后计 算总分。
o o o o
总分85分以上，学习方法很好 总分65-80分，学习方法好 总分45-60分，学习方法一般 总分40分以下，学习方法较差
遗忘的规律
第一点

1、首先表现为合理地安排时间。制定合理的,切实可行的计划。（适合
自己的长期和短期计划：每天，每节课，每一小时，每一分钟，都要有计 划。)
2、结合学习计划和学习任务，并考虑自己的
实际情况。
3、善于利用零星时间
学会利用预备铃后的三分钟复习和预习，带着疑问听课。
咨询及 记录
看电视
电脑
上班
朋友聊天
听音 乐 买东西
3、同班同学之间应该这样相处（ BCD ） A、互相包庇对方的缺点和错误 B、互相监督，敢于指出对方的缺点和错误 C、互相帮助，乐于为对方分忧解愁 D、团结协作，互助前行，共同提高 4、要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体，我们大家 应该（ ABCD ） A、各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集建设添砖加瓦 B、自觉遵守班规班纪、校规校纪，敢于同违纪行为作斗争 C、是非观念明确，敢于指出对方的错误行为 D、团结协作，互助前行，互相取长补短，共同提高 5、初中学习具有以下新特点（ ABCD ） A、学习科目多 B、学习内容多、难度大 C、老师讲课的速度快 D、家长和老师的监督少，课后作业多、作业的形式多种多样
C、我来学校是读书学习的，不是来建设学校的，因此，我没 有必要也没有义务为学校尽什麽义务 D、学校的兴衰与我们每个同学的前途息息相关，我们每个同 学都应该尽心尽力地为我们的学校建设添砖加瓦、增光添彩。 2、当我们同学与同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是 （ ） C A、自认倒霉，忍了算了 B、叫我的好朋友来找他算账 C、向班主任老师或学校领导、学校保卫报告，请求他们协调 处理 D、请自己的家长来找对方同学论理
• 珍惜时间，合理安排学习时间
时间到底是什么呢？ 时间对于不同的人有不同的意义。 对于活着的人来说，时间是生命； 对于从事经济工作的人来说，时间 是金钱；对于做学问的人来说，时 间是资本；对于无聊的人来说，时 间是债务；对于学生、尤其是中学 生来说，时间是财富，是资本，是 命运，是千金难买的无价之宝。
6、制定科学的学习计划必须遵循以下原则（ ABC ） A、弹性原则 B、自然原则 C、增强原则 D、随心所欲原则 7、造成很多同学学习时间不够的原因有（ ABCD ） A、做事拖拉，事情越积越多 B、制定的目标不切实，不能实现就心烦意乱 C、没有制定学习计划，做事太随意 D、没有权衡应该优先做哪些事情 8、为了更好的记住我们想记住的内容，我们常用的方法有 （ ABCD ） A、明确记忆目标 B、注意理解记忆 C、通过思考、回忆加强记忆 D、及时巩固记忆成果 9、在学习的过程中，我们常用的几种复习方法是：（ ABCD） A、及时回忆再现 B、仔细阅读教材 C、及时整理笔记 D、及时强化记忆
1. 学习除了书本还是书本吗？ 2. 你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？ 3. 除了小说等一些有趣的书外，你对其他理论书根 本不看吗？ 4. 你读书从来不做任何笔记吗？ 5. 除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推 倒的吗？ 6. 你认为课堂上的基础知识没啥好学，只有看高深 的大部头著作才过瘾吗？ 7. 你能国经常使用各种工具书吗？ 8. 上课或自学你能聚精会神吗？ 9. 你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？ 10. 你常找同学争论学习上的问题吗？
科目多,难度大 作业多,考试多 课外阅读量大 自学能力要求高
晚自习,课外活动时间 该干什么? 怎样提高学习效率? 错了的东西还错,该 怎么办? …… 记住的东西总爱忘,怎 么办?
交流学习方法
下面是10个问题，你实际上是怎么做 的、怎么想的，就怎么回答。每个问题有 三个可供选择的答案：是、不一定、否。 请把相应的答案写在题目后面。
第四课 工欲善其事 必先利其器
本课的学习要求
了解新的学习方式，不断摸索努力，找到适 合自己的学习方法，把握学习的新节奏。学 会学习，善于学习。
本课的学习要求
了解新的学习方式，不断摸索努力，找到适 合自己的学习方法，把握学习的新节奏。学 会学习，善于学习。
各门学科不知道该如 何分配时间才合理? 语,数,英,政等某一门 学科不知道该怎么学?
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制作自己的时间饼图
以一周112小时为例
第二点
• 独立思考，自主学习 • 学习是-----------------的过程 • 自主学习的要求是什么？
第三点
• 兼顾全面基础与学科特长
第四点
• 从社会生活和社会实践中学习
通过这节课的 学习你有哪些收获？
2.独立思考，自主学习
1、 珍惜时间， 合理安排 学习时间
好的学习方法
3. 3.
兼顾全面基础 兼顾全面基础 与学科特长 与学科特长
4.从社会生活和社会实践中学习
一、不定项选择题（每小题3分） 1、对我们的学校，我们应该持的正确态度是（ AD ） A、热爱我们的学校，努力为我们的学校作出自己的贡献 B、学校的好坏与我无关，我既不爱我们的学校也不关心我们 的学校事务
作业
制定一个学习计划， 并附上学习方法。