苏少版二年级上册美术第17课《纸线绳小浮雕》说课稿(共1课时)

苏少版二年级上册美术第17课《纸线绳小浮雕》说课稿（共1课时）
一. 教材分析
《纸线绳小浮雕》这一课是苏少版二年级上册美术的第17课。

本课主要是让学生了解和掌握纸线绳小浮雕的制作方法，培养学生的动手能力和创新能力。

教材中提供了多种纸线绳小浮雕的实例，以及详细的制作步骤。

通过学习本课，学生可以了解到纸线绳小浮雕的独特魅力，提高他们对美术的兴趣和热爱。

二. 学情分析
二年级的学生已经具备了一定的美术基础和动手能力，他们对于纸线绳小浮雕可能有一定的了解，但可能还没有系统的学习。

因此，在教学过程中，我需要注重引导学生掌握制作方法，并鼓励他们发挥自己的创新能力。

同时，学生在这个年龄段对于新鲜事物充满好奇，喜欢动手操作，因此，通过实践教学，可以更好地激发他们的学习兴趣。

三. 说教学目标
1.知识与技能目标：学生能够了解和掌握纸线绳小浮雕的制作方法，并
能够独立完成一幅纸线绳小浮雕作品。

2.过程与方法目标：通过观察、实践和创作，学生能够培养自己的动手
能力和创新能力。

3.情感态度与价值观目标：学生能够感受到纸线绳小浮雕的独特魅力，
提高对美术的兴趣和热爱。

四. 说教学重难点
1.教学重点：纸线绳小浮雕的制作方法。

2.教学难点：如何引导学生发挥自己的创新能力，制作出具有个性和独
特性的作品。

五. 说教学方法与手段
1.教学方法：采用启发式教学法、实践教学法和小组合作学习法。

2.教学手段：利用多媒体展示教材中的实例，以及制作过程中的注意事
项；同时，引导学生动手实践，培养他们的动手能力。

六. 说教学过程
1.导入新课：通过展示一些纸线绳小浮雕作品，引发学生的兴趣，导入
新课。

2.讲解示范：讲解纸线绳小浮雕的制作方法，并进行示范，让学生了解
制作过程。

3.学生实践：学生在教师的指导下，进行纸线绳小浮雕的制作实践。

4.作品展示：学生完成作品后，进行作品展示，互相评价，教师进行点
评和指导。

5.总结拓展：总结本课的学习内容，鼓励学生在课后进行拓展创作。

七. 说板书设计
板书设计主要包括纸线绳小浮雕的制作方法和步骤，以及一些重要的注意事项。

通过板书，学生可以清晰地了解制作过程，并在实践中进行参考。

八. 说教学评价
教学评价主要从学生的作品、课堂表现和课后拓展三个方面进行。

对于学生的
作品，主要评价其创新性、美观性和制作技巧；对于课堂表现，主要评价学生的参与度、积极性和合作能力；对于课后拓展，主要评价学生的独立创作能力和对美术的热爱程度。

九. 说教学反思
在课后，教师需要对自己的教学进行反思，总结教学中的优点和不足，不断改
进教学方法，提高教学效果。

同时，教师还需要关注学生的学习情况，针对不同学生的特点进行因材施教，激发他们的学习兴趣和潜力。

知识点儿整理：
《纸线绳小浮雕》这一课主要涉及以下知识点：
1.纸线绳小浮雕的定义：纸线绳小浮雕是一种利用纸线绳等材料，通过
剪、切、编、缠等手法，制作出具有立体效果的艺术品。

2.纸线绳小浮雕的制作材料：主要包括纸线、绳子、剪刀、胶水等。

3.纸线绳小浮雕的制作方法：包括剪形状、编绳子、缠绕、固定等步骤。

4.纸线绳小浮雕的创作技巧：如何利用纸线绳的特性，制作出具有个性
和独特性的作品。

5.纸线绳小浮雕的艺术价值：了解纸线绳小浮雕在艺术领域的地位和作
用，以及它所体现的美学特点。

6.纸线绳小浮雕的应用：了解纸线绳小浮雕在生活中的应用，如装饰品、
玩具、教具等。

7.纸线绳小浮雕的制作步骤：
a.设计图纸：根据作品需求，画出纸线绳小浮雕的形状和尺寸。

b.剪形状：根据设计图纸，将纸线剪成相应的形状。

c.编绳子：将绳子进行编织，制作出所需的纹路和图案。

d.缠绕：将编织好的绳子缠绕在纸线剪成的形状上。

e.固定：使用胶水将缠绕好的绳子固定在纸线上。

f.调整完善：对制作好的纸线绳小浮雕进行调整和修饰，使其更
加美观。

8.纸线绳小浮雕的保存方法：了解如何正确保存纸线绳小浮雕，以延长
其使用寿命。

9.纸线绳小浮雕的保养方法：了解如何正确保养纸线绳小浮雕，保持其
美观和完整性。

10.创意实践：鼓励学生发挥自己的想象力，创作出独特的纸线绳小浮雕
作品。

11.小组合作：培养学生的团队合作精神，共同完成纸线绳小浮雕作品。

12.作品评价：了解如何评价纸线绳小浮雕作品，包括创新性、美观性和
制作技巧。

13.课后拓展：鼓励学生在课后进行纸线绳小浮雕的拓展创作，提高对美
术的兴趣和热爱。

14.教学方法与手段：启发式教学法、实践教学法和小组合作学习法。

15.教学评价：从学生的作品、课堂表现和课后拓展三个方面进行评价。

通过学习本课，学生可以了解到纸线绳小浮雕的制作方法和技巧，培养自己的动手能力和创新能力。

同时，学生还能感受到纸线绳小浮雕的独特魅力，提高对美术的兴趣和热爱。

同步作业练习题：
1.纸线绳小浮雕的制作材料主要包括什么？
A. 纸线、绳子、剪刀、胶水
B. 纸张、彩笔、剪刀、胶水
C. 纸板、木棒、剪刀、胶水
D. 沙子、水、石头、胶水
2.以下哪个不是纸线绳小浮雕的制作步骤？
A. 设计图纸
3.纸线绳小浮雕的制作方法包括哪些？
A. 剪、切、编、缠
B. 画、剪、贴、缠
C. 画、切、编、贴
D. 剪、贴、编、画
4.纸线绳小浮雕的作品评价主要从哪些方面进行？
A. 创新性、美观性、制作技巧
B. 颜色、形状、大小
C. 材料、步骤、时间
D. 重量、高度、长度
5.纸线绳小浮雕是一种利用____、____、____等材料，通过剪、切、编、缠等手法，制作出具有立体效果的艺术品。

答案：纸线、绳子、剪刀、胶水
6.制作纸线绳小浮雕的步骤包括设计图纸、____、编绳子、缠绕、固定和____。

答案：剪形状、调整完善
7.纸线绳小浮雕的制作方法主要有剪、切、编、缠，这些方法可以帮助我们制作出具有个性和独特性的作品。

8.请简要说明纸线绳小浮雕的制作步骤。

答案：纸线绳小浮雕的制作步骤包括设计图纸、剪形状、编绳子、缠绕、固定和调整完善。

9.请列举两个纸线绳小浮雕的应用实例。

答案：纸线绳小浮雕可以应用于装饰品和玩具制作，例如制作圣诞装饰品或者小朋友的玩具。

请运用本节课所学的纸线绳小浮雕制作方法，创作一个动物形象的小浮雕作品，并描述你的创作思路和过程。

答案：创作思路和过程（略）
通过以上同步作业练习题，学生可以巩固课堂所学知识，提高自己的动手能力
和创新能力。

同时，学生能够更好地理解和掌握纸线绳小浮雕的制作方法，并将其应用于实际创作中。