四年级上册 可爱的榆林教案 第四课 石头上的史诗

第四课石头上的史诗
教学目标：
1、了解榆林地区的汉画像。

2、了解汉画像上的故事。

3、通过汉画像，了解榆林古代人民的农耕及生活。

教学重点：
大概了解榆林地区与众不同的汉画像。

教学难点：
透过汉画像来了解榆林历史。

教具准备：
图片、资料
课时：两课时
教学过程：
第一课时
一、导入：
1、同学们，粗犷的黄土高原，广阔的毛乌素沙漠，都不缺少灵山秀水，这样的环境孕育了榆林人豪迈的性格，灵巧的双手也孕育出了独特的汉画像石。

2、请看画像石图。

3、今天我们就去体会我们家乡的汉画像文化。

二、初步了解汉画像石中的生活画像：
1、学生根据资料图片观察汉画像的图案。

2、学生讨论（观察）。

①体现达官贵人娱乐生活的汉画像石。

②迎宾客六博图。

③四神汉画像。

④汉画像石中的朱雀。

⑤汉画像石中的白虎。

三、作业：
回家后调查榆林汉画像石的出土情况.
第二课时
一、导入：
通过上节课对汉画像石的了解，同学们拿出手中的图片再观察。

二、观察、讨论：
1、汉画像石反映了怎样的生活。

2、汉画像石和传说中的神兽。

三、总结汇报：
1、表现农业生活的。

如：牛耕、翻地、播种、拾粪、锄草、收割。

2、表现牧业生活。

如：六畜兴旺、牛羊、马群等。

3、体现达官贵人娱乐生活的场景。

4、反映各种传说的墓中画像。

四、榆林的汉画像石博物馆：
1、了解参观顺序。

2、了解参观时的注意事项。

五、作业：
参观榆林汉画像石博物馆。