2011——2012学年度第二学期期末检测小学四年级语文试题

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(苏教)2011—2012学年度第二学期六年级语文检测卷

2011—2012学年度第二学期六年级语文检测卷学校__________ 班级__________ 姓名__________ 得分__________卷首语：2012中国人的梦在飞；2012我的毕业年，我的梦在飞。

来吧，用真心去面对，超越梦想一起飞，让生命永远铭记这一回！一、写好钢笔字。

（8分）〇填上与“笑“相关的词或词组，使句子更加生动传神。

（8分）郊游时，大家席地而坐，不知王强说了什么，大家。

听听，豪爽的男生；文静的女生；看看，同学有的笑得，有的笑得，有的笑得。

老师也忍俊不禁，。

连身边的小草也笑得。

〇用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。

（共8处）阅览课上，我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”，感触很多。

谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？〇关注热点话题。

（3分）奥运圣火代表的是和平与友谊，在2008奥运圣火传递中看到了许多让我们感动的画面，也看到了一幕幕我们不愿看到的场景，还听到某些西方媒体不和谐的声音。

请你选择与圣火传递相关的一个话题，谈谈你的看法与建议。

三、诵读与积累。

（15分）〇美文回顾。

古人云：仁者乐山，智者乐水。

这份水与烟台人民同呼吸，共命运：烟台的海是，是，是；这份份水让我们依恋，让我们赞叹：她有，她有；这份水寄托着我们二十一世纪的希望：她是，她是，她是新能源发电站，她是用之不竭的淡水库，她还是。

滚滚长江东逝水，六年的语文课本丰富了我们多少的智慧。

（4分）〇吟诗弄词。

“，。

”这是派词人李清照对人生的慨叹；子在川上曰：这是孔子对人生的遐想；“，”这是龚自珍忧国愤世的呐喊，而《沁园春.雪》中毛泽东主席用“，，”抒写了新中国儿女的豪迈气概。

徜徉在中华灿烂的文化中，我真的如张志和笔下的渔翁一样“，，。

”（6分）〇名家名篇。

小学六年里，我和四大名著有了亲密的接触，一个个鲜活的形象让我刻骨铭心，诸葛亮的，林冲的，孙悟空的，贾宝玉的。

部编版四年级语文下册期末真题试卷(附答案+小学各类词语汇总)精品 (9)

2022-2023学年度第二学期期末教学质量检测四年语文试卷考试时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用。

（40分）得分1.看拼音，写词语。

（8分）xìng fú dù juān chéng jì jiāo chā m2.同音字组词。

(2分)[yán] 屋( ) 食( ) 井( ) [xíng] ( )态造( ) ( )动[méi] ( )花( )有( )炭 [zhǐ] ( )挥彩( ) 禁( )3.下面词语不属于同一类的一组是( )。

(2分)A.囊萤夜读铁杵成针废寝忘食B.焦躁不安心急如焚惊慌失措C.忠于职守彬彬有礼张牙舞爪D.落落大方风度翩翩文质彬彬4.下面词语中的加点字解释有误的一组是( )。

(2分)A.欣喜若．狂(好像) 变化多端．(原因)B.从容不迫．(急促) 天高地阔．(辽阔)C.无忧无虑．(顾虑) 没完没了．(结束)D.惊慌失措．(安排) 扬长而去．(离开)5.选词填空。

(2分)改变改观（1）科学技术的应用,不断( )着人们的物质和精神文化生活。

（2）这一带正在大力种植防风林,相信以后沙漠的面貌将大大( )。

气势气魄气概（3）长城这样充满( )的工程,在世界史上是个伟大的奇迹。

（4）在中俄南海军演中,中国海军( )宏伟,展示了中华民族的强大力量和英雄( )。

6.下列句子有语病的一项是( )(2分)A.我们必须认真改正并仔细检查作业中的差错。

B.经过大家的共同努力,我们完成了相关宣传报道的工作。

C.开展“无烟日”的活动,可以增强人们的自我保护意识。

D.随着时代的发展,人们的生活水平不断提高。

7.下列适合做“月送花香浮小院”的下联的一项是( )。

(2分)A.绿叶红花映山前B.风摇竹影到幽斋C.梦随春风到天明D.风吹萤火到满园8.下列各组句子表达的意思不一样的一项是( )。

(2分)A.李刚和王强去植树了。

风湖里小学2011-2012学年度第二学期六年级语文期末模拟试卷

风湖里小学2011-2012学年度第二学期六年级语文期末模拟试卷班级：姓名：成绩：一、语言的积累与运用1.给下列加点的字选择正确读音。

A. 匪．徒（fēi fěi）B. 玫瑰．（ɡuīɡuì）C.晦．暗（huǐ huì）D. 传．奇（chuán zhuàn）2.解释加点的字。

（1）精兵简．政（）( 2 ) 无缘．无故（）（3）饶．有趣味（）（4）鱼贯．而入（）3.下列词语中没有错别字的一组是（）。

A. 五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆目瞪口呆B. 实事求是见微知著长途跋涉天涯海角C. 不计其数含糊其词阴谋鬼计肃然起敬D. 清澈见底处景生情面容憔悴轻于鸿毛4.选择恰当的词语填空。

推测推断推理A.正确地分析事物的历史和现状，才有可能（）它的发展变化。

B.你的这个（）完全合乎逻辑。

C.从那块琥珀，我们可以（）发生在一万年前的故事的详细情形。

5.下列句子中修辞方法不同于其他三句的一项是（）。

A. 难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？B. 这算什么测验？怀特森算哪门子老师？C. 那么这个头盖骨是从哪儿来的呢？D. 他怎么能够这样来糊弄你们呢？6. 写出下列语句运用的描写方法。

A.平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

（）B.他气得张口结舌，脸颊通红，半天才喊出话来。

（）C.大家心里说不出多高兴，脚下好像生了风，走得又快又劲。

（）D.他很尴尬，语无伦次地说：“我……我不知道。

其实不是这样的。

我真没注意……”（）7.判断正误。

A. “兜”字共11笔，第三笔是撇；“萎”字共十二笔，中间的“禾”最后一笔是捺。

（）B. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”是唐代诗人王安石写的《元日》中的诗句。

（）C. 《竹石》《石灰吟》这两首诗的共同点是：看起来写的是景，实际上是在写人。

这种表达方法叫托物言志。

（）D. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

”是动态描写（）。

8.根据课文内容选择正确答案。

2010～2011学年度第二学期四年级语文试卷

第一部分识字与写字1．看拼音写汉字，注意把字写规范、端正。

k ǎi j ù ɡé y ì l ǚ y óu2．读一读，在带点字的正确读音下面画“√”。

（1）宿舍．（sh ě sh è）（2）衣着．(zhu ó zh e) （3）沼．泽（zh āo zh ǎo ）（4）思索．（s ǒu su ǒ） 3．比一比，组成词语。

尊（）渴（）溉（）遵（）竭（）概（） 4．下面四组词语中只有一组没有错别字．．．．．．．．．，是第（）组，将前面的字母涂黑。

[A] 检查美丽绣人 [B] 纠缠一片膝黑 [C] 连棉豪不犹豫 [D] 钥匙旭日东升 5．在（）里填上恰当的词语。

迎接（）（）剧烈新鲜的（）接受（）（）乐趣精心地（） 6．读一读，给“掉”字选择恰当的解释（填序号）。

“掉”在字典中的解释有：①落；②遗失；③回，转；④互换；⑤减少，降低。

掉头（）掉换（）掉价儿（）掉泪（） 7．在下面词语中，带点字的解释只有一个．．．．是错误．．的．，是第（）个，将前面的字母涂黑。

[A] 望而却．步却．：后退。

[B] 忍饥挨．饿挨．：靠近，紧接着。

[C] 尽．开颜尽．：全部。

8．读句子，每句话下面的三个词语中只有一个最恰当，请选出来，将前面的字母涂黑。

（1）我双手抚摸着毛主席送给我的这床（）的被子，一股暖流传遍全身。

[A] 柔和 [B] 柔弱 [C] 柔软（2）星期天上午，四（1）班同学参加宣传活动，活动目的是（）过往行人“自觉排队，做文明顺义人”。

[A] 呼声 [B] 呼吁 [C] 呼唤第二部分阅读与积累一、语言积累 9．按原文填空。

是的，春天是美好的。

那__________，那__________，那__________，那__________，怎么不叫人陶醉呢？（选自《语言的魅力》）10. 写一句鼓励自己立志或努力学习的格言警句: ___________________________________________11.把下面的古诗补充完整。

2011-2012学年第二学期期末考试试卷A卷(2011级)

湖北警官学院2011—2012学年度第二学期《大学英语》课程考试试卷（A）（将答案一律写在答题纸上并写明题号，否则试卷无效）2011级本科各专业PartⅠWriting （共15分）Directions: For this part, you are required to write a short essay on the topic of How to Stay Healthy. You should write at least 120 words following the outline given below:How to Stay Healthy1.保持健康非常重要。

2.健康不仅指身体健康……3.为了保持健康，我们应该……PartⅡ Reading Comprehension (Skimming and Scanning) (共10题，每题1分，共10分) Directions:In this part, you will have 15 minutes to go over the passage quickly and answer the questions on Answer Sheet. For questions 1-7, choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). For questions 8-10, complete the sentences with the information given in the passage.The History of JewelryRhinestones have a glittering past. Originally rhinestones were referred to Czechoslovakian or Bohemian glass dating as far back as the 13th century in Bohemia and the Czech Republic. Both places have a history steeped in beautiful hand blown glass as well as molded and cut glass.By 1918 glass was no longer limited to functional items. Czechoslovakian glass began to make its appearance in dazzling and brilliant jewelry. This Czech glass became known as rhinestones.Rhinestones were manmade gems from highly refined glass. By using various metals the glass was colored to the desired shade. It was then pressed into molds. Each stone was then ground and polished by machine, resulting in a brilliant glass stone. Often the stones were foiled on the back which increased their brilliance.Today, the same refining process is still used. You will often hear rhinestones referred to as paste. Originally paste was referred to a glass stone that was made of ground glass which was molded and then melted, producing an opaque dense glass frosted stone. Paste had many air bubbles and swirl marks. The high lead content glass was then polished and faceted, and set on either copper or silver resulting in a brilliant stone. Today the term “paste”usually refers to rhinestones. In Europe rhinestones are often referred to as paste, strass, and diamante.Austria is another area with a history in rhinestone production. In 1891 Daniel Swarovski created a new glass cutting machine which quite literally revolutionized the jewelry business. This machine could cut faceted glass, producing finely finished product in a very short time. Prior to this invention it would take a very long time for each stone to be cut by hand and finished. Swarovski’s background in glass making, combined with his glass cutting machine soon found him producing rhinestones with a lead content of over 30%. The brilliance of these rhinestones was superior to anything seen on the market. Swarovski wasn’t content with his invention and the best rhinestones ever seen. His next invention was once again transforming to the jewelry industry. He created a vacuum plating for the backs of the stones with silver and gold, reducing the need forhand labor. Still today Swarovski rhinestones are recognized as the highest quality in the industry. Over 80% of rhinestone jewelry manufactured in America use Swarovski rhinestones.Rhinestones have played an important role in costume jewelry for hundreds of years. It is used to enhance and decorate the costumes, and sometimes rhinestones will provide the entire design. During the Victorian period common design patterns for jewelry included snakes, flowers, and hands most often adorned with rhinestones.The 1890s were a time for extravagant jewelry heavily with rhinestones. As time moved forward designs became simpler with figural shapes once again making their fashion statement. However this time they were small and more elegant with small rhinestone decorations.During the Edwardian period extravagance had made a comeback with diamonds and pearls being the focal point. Once again rhinestones were in heavy use, often used to imitate the real thing.During the 1920s fashions were rapidly changing. Dresses had gone from tight, fitted to a looser, more comfortable style. Two distinct styles occurred during this ear --- the feminine style and the androgynous style (having both female and male characteristics). Jewelry from the 1920s drew on the art decoration period. The majority of rhinestone jewelry was made with clear rhinestones.As the 1920s moved jewelry once again became bolder. Dramatic color was in style. Designer Coco Chanel was an integral figure in setting the stage for jewelry of this era.During the 1930s, during the Depression, labor-intensive fashion was no longer feasible. While the world in chaos, jewelry represented an affordable comfort to many women. Inexpensive costume jewelry could be used to revitalize an old outfit. The industry began to produce bright colored enamel pieces decorated with rhinestones. Dogs, birds, or cats with a rhinestone eye were commonplace.The jewelry during 1940s once again became big and bold with rhinestones being produced in every imaginable color, large stones set on large bold setting was the norm.By the 1950s there were two very distinct looks --- elegant and sophisticated for the more mature woman, and casual and fun for the younger woman. The 1950s saw jewelry that were made completely from rhinestones. For the younger woman were flirty prices, for the older woman sophisticated elegance. Whole sets of rhinestones jewelry became extremely popular.In 1953 the aurora borealis rhinestone was introduced to the market with its fabulous array of color. It was an instant hit.By 1906s women were wearing very functional clothing. By the late 1960s the hippie fashions were extremely popular with their roots tied to Mother Nature. Tie dyed shirts, long flowing skirts, frayed jeans were everywhere. This generation had no interest in rhinestone jewelry.By the mid 1970s, the punk look had been born and the rhinestone was revitalized. It was the disco movement brought the rhinestone back to center stage. The disco movement turned into the club movement during the 1980s and rhinestone jewelry continued to gain popularity.Since the 1970s rhinestones have remained main stream in the jewelry world. They continue to gain popularity and today there is a style to suit almost every one’s needs. There is rhinestone jewelry which is perfect for a bride, rhinestone jewelry for a prom girl, rhinestone jewelry for the young and fun crowd, the business woman, the sophisticated woman, and the mature woman. Beautiful pieces of rhinestone jewelry adorn almost every woman’s accessories.If trends are an indication of the rhinestones future, it appears to have a brilliant healthy life ahead of it. Pleasing for most women with a fashion sense who instantly recognize the value and beauty of rhinestones!1. Czech glass became known as rhinestones when it was used for _____.A) manmade jewelry B) industrial purposeC) making tableware D) decorating house2. In Europe, rhinestones are also called _____.A) foil B) swirl C) paste D) facet3. Daniel Swarovski was soon able to produce rhinestones which contain more than 30 percent of _____.A) copper B) iron C) bronze D) lead4. The need for hand labor could be reduced, for Swarovski created a _____.A) cutting machine B) faceting machine C) vacuum plating D) vacuum casting5. Snakes decorated with rhinestones were a common design pattern during _____.A) the Edwardian period B) the Victorian periodC) the Elizabethan period D) the Georgian period6. The androgynous style involved features of _____.A) the aristocrats B) both men and womenC) the professionals D) the working women7. What was in style in the 1920s?A) Tight dress. B) Oversized outfit. C) Dramatic color. D) Light shade.8. Dogs, birds, or cats with a rhinestone eye were in fashion during _______.9. _______________ couldn’t appeal to the hippie generation.10. The club movement during the 1980s evolved from ____________.Part ⅢListening Comprehension （共35题，每题1分或0.5分，共30分）Section A （共15题，每题1分，共15分）Directions: In this section, you will hear 8 short conversations and 2 long conversations. At the end of each conversation, one or more questions will be asked about what was said. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer.11. A) Foreigners remember what old China was like.B) China is visited by many foreign friends every year.C) Foreigners like to know what makes China change a lot.D) Great changes have taken place in China.12. A) The woman told Fred to meet them at 6.B) The woman told the roommate to give Fred the message。

宣城市2011-2012学年度第二学期期末调研测试

宣城市2011-2012学年度第二学期期末调研测试高一化学试题说明：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共100分，考试时间为100分钟。

2.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、统考考号、考试科目涂写在答题卡和第Ⅱ卷上，并将考试座位号的末两位数字填在试卷右上角的空格内。

3.请将第Ⅰ卷选择题的答案正确涂写在答题卡上，不能只答在试卷上。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本题共20小题，每小题3分，共60分。

每小题只有一个选项符合题意。

) 1.今年6月5日“世界环境日”的主题是“绿色经济，你参与了吗？”下列做法不符合．．．“绿色经济”理念的是A ．回收田间秸秆制成强化木地板B ．利用含蛋白质、铬等较高的废旧皮革制药用胶囊C ．工业上利用乙烯和水反应制乙醇：CH 2=CH 2 + H 2O −−−−→一定条件CH 3CH 2OH D ．减少使用一次性塑料用品2.据报道，核素13755Cs 是核反应堆内核裂变的福产品之一。

该核素原子核内中子数为 A ．27 B ．55 C ．82 D ．1373.下列化学用语表述正确的是A ．蔗糖的分子式：C 6H 12O 6B ．NH 3的电子式：C.甲烷的比例模型： D 。

二氧化碳的结构式：O —C —O4.元素性质呈现周期性变化的根本原因是A ．元素的相对原子质量的变化B ．核外电子排布的变化C ．核电荷数的变化D ．元素化合价的变化 5.下列关于化学键的叙述不正确．．．的是 A ．离子化合物一定含有离子键 B ．共价键只存在于共价化合物中C ．化学键的形成与成键原子结构有关，主要通过元之间价电子的得失或共用来实现D ．化学反应的本质是旧键断裂，新键形成 6．下列反应符合右图图示的是 A ．铝片与盐酸的反应B ．盐酸与NaOH 溶液的中和反应C ．Ba(OH)2〃8H 2O 与NH 4Cl 晶体的反应D ．甲烷在氧气中的燃烧7.右图为番茄电池，下列说法正确的是A ．一段时间后，锌片质量会变小B ．铜电极附近会出现蓝色C ．电子由铜通过导线流向锌D ．锌电极是该电池的正极 8.下列实验装置图示(夹持仪器已略去)正确的是9.某化学学习小组学习完《化学反应与能量》一章后，提出以下观点，你认为错误．．的是 A ．甲同学认为化学反应中一定伴随着能量的变化，通常主要表现为热量的变化 B ．乙同学认为废气的铅蓄电池、镍镉电池会污染环境，因此需要回收利用 C ．丙同学认为2mol H 2和1mol O 2形成燃料电池时释放的能量比其燃烧的少D ．丁同学认为向固定容积的容器中充入1mol N 2和3mol H 2，无论怎样改变条件不可能得到2mol NH 310．设反应C+CO 22CO(正反应为吸热反应)的正反应速率为v 1，逆反应速率为v 2，当升高温度时，v 1、v 2的变化情况为A ．v 1增大v 2减小B ．v 1减小v 2增大C ．同时减小D ．同时增大 11.下列关于几种常见有机物说法正确的是A ．甲烷和苯的一氯代物都只有1种B ．甲烷的二氯代物有2种C ．苯能使酸性KMnO 4溶液褪色D ．糖类物质都有甜味，且都能水解 +HO —NO 224H SO 5060-−−−−→浓℃A ．甲烷B ．乙烯C ．苯D ．甲苯(C 7H 8) 14.下列有关性质比较中，不正确．．．的是 A ．原子半径：C>N>O B ．氧化性：F 2>Br 2>I 2 C ．碱性：NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3 D ．金属性：Li>Na>K 15.对下列物质性质的描述不正确的是16.向盛有乙醇的烧杯中投入一小块金属钠，可以观察到的现象是A ．钠块始终沉在乙醇底部，直至消耗完B ．钠块立即熔成小球C ．钠块始终在乙醇液面上游动D ．钠块表面有气泡产生17.等质量的铜片用酒精灯加热后，分别插入下列溶液，放置片刻，铜片质量较加热前增大的是A ．硝酸B ．无水乙醇C ．盐酸D ．澄清石灰水 18.对于反应A 2+3B 2=2C ，下列表示化学反应速率最快的是A ．112()0.90vB mol L s --=⋅⋅ B ．112(A )0.50v mol L s --=⋅⋅C ．11(C)0.62v mol L s --=⋅⋅D ．112(B )0.42v mol L s --=⋅⋅19.四氟乙烯(CF 2=CF 2)可以看作是乙烯分子中的所有氢原子被氟原子取代，它和乙烯性质相似。

部编版四年级语文下册期末真题试卷(附答案+小学各类词语汇总)精品 (8)

2022-2023学年度第二学期期末教学质量检测四年语文试卷考试时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用。

（40分）得分1.看拼音，写词语。

（8分）yǔn xǔn zhēng zháxì bāo dí rén gu2.读拼音,写出相应的汉字。

(3分)[jì] 成( ) ( )信( )静[xī] ( )少( )盖[shì] 装( ) 擦( ) ( )候 [jìn] ( )止 ( )察冀3.用“望”字组词并填空,下面正确的一项是( )。

(2分)“恐龙迷”小龙有一个,就是有一天自己能去常州恐龙园看恐龙化石。

爸爸答应他春节去。

于是,他一直春节早点儿到来。

后来,因为特殊原因,恐龙园没去成,小龙感到很。

4.根据语境选择“率”的正确解释，将序号填在后面的括号里。

(2分)率：①带领。

②不加思考，不慎重。

③直爽坦白。

④大概。

（1）母鸡率．领一群小鸡在林中觅食。

（）（2）他是位率．真的男孩，非常讨人喜欢。

（）（3）妈妈告诉我说：“做事不要草率．，要三思而后行。

”（）5.选择恰当的关联词。

(2分)虽然……但是……即使……也……只有……才……（1）（）勇敢地劳动、创造，（）体会到劳动和创造的幸福。

（2）（）雨来说出了交通员的下落，敌人（）不会放了他。

（3）现在我们（）生活富裕了，（）还要注意节约。

6.“少年不知勤学苦”的下一句是( )。

(2分)A.一日不读十日空B.只要迈步总不迟C.老来方知读书迟D.学海无涯苦作舟7.下列说法不正确的一项是( )。

(2分)A.从“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”中我们能体会到作者对农村生活的喜爱之情。

B.从“小小的天窗又是你唯一的慰藉”这句话中,我可以体会到天窗给孩子们带来了许多快乐。

C.“天上的风雨来了”与“心中的风雨来了”,这两句话中“风雨”的意思是一样的。

D.丰子恺在《白鹅》文中,把鹅的步调和鸭的步调进行比较,是为了突出鹅的从容不迫。

2011-2012年度第二学期期末考试试题及答案

试卷代号：１070中央广播电枧大学20１1－2012学年度第二学期“开放本科＂期未考试组织行为学试题201２年7月注意事项一、将你的学号、姓名及分校(工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。

考试结束后，把试卷和答题纸放在桌上。

试卷和答题纸均不得带出考场。

监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。

二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题.答案一定要写在答题纸的指定位置上，写在试卷上的答案无效。

三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔答题，使用铅笔答题无效.一、判断对错题(每小题1分，共6分。

对题中的说法做出是“正确”或还是“错误”的判断,并将判断的结果写在答题纸上）１.对于每一个组织来说，任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的，都不能地说哪种好﹑哪种坏，更不能把管理方法僵化.2.血液占优势的属于粘液质气质。

3.强化理论是基于这样的假设:受到奖励的行为会重复进行﹑而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生．4．群体规模越大,工作绩效越小.5.费德勒在研究中发现：关心任务的领导者在“不利的”或“有利的”的情况下，将是最有效的领导者.6．勒温的冻结强化方程式是团体强化方程式和个体强化方程式．二、单项选择题(每小题２分,共１2分。

在备选答案中,选择一个正确答案并将答案题号写在答题纸上）7.布劳是从哪个角度来划分组织类型的?( )Ａ.社会功能Ｂ。

成员受惠程度C.对成员的控制方式D。

成员人数8．通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为它的整体行为特征,这种知觉属于( ）A.知觉防御Ｂ．首因效应C。

晕轮效应 D.定性效应9。

当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉,而是更加努力学习和工作,并在工作上取得了显著的成绩。

这种行为反应是？( )A．坚持原有目标的行为反应Ｂ。

升华的行为反应C.反向的行为反应D. 放弃的行为反应10。

人物角色和维护角色都多的群体属于( ）A．人际群体 B。

团队集体Ｃ．无序群体 D．任务群体11.对下属采取信任的态度，并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作，这种领导风格属于什么类型?（ )A．专权独裁式 B。

2012小学语文毕业试卷二2013

2010-2011 学年度第二学期期末考试小学六年级语文试题学校姓名一、积累（40分）1、看拼音写汉字。

（12分）Wěi yùcǎi jíruìbù枯（）（）备（）排书（）尖（）恐（）Cán fěi āi bài qīyē（）暴（）徒（）思礼（）（）负抽（）Jiāng jiǎo wán dàn xiâyù冻（）打（）（）强（）生机（）领（）Mìnáo yìyuàn cìfǔ静（）阻（）（）然抱（）恩（）爱（）2、把下面成语补充完整。

（8分）各（）己见不（）下问张（）李戴脍（）人口（）类旁通（）不经心（）有成效（）堂大笑（）然大物（）空见惯（）新立异（）思广益别出心（）见微知（）语重心（）精兵（）政3、判断。

（5分）（1）、《学奕》选自《孟子~告子》，《凡卡》是俄国作家安徒生的短篇本小说。

（）（2）、“舍本逐末”这个成语用来比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。

（）（3）、贝多芬和盲姑娘是月光曲中的主要人物。

（）（4）、“唱和”“附和”两词中的“和”都读“hâ”,“尽管”“尽快”两词中的“尽”都读“jǐn”. （）（5）、诗句“至今不会天中事，应是嫦娥掷与人”描写的节日是元宵节。

（）4、名言警句填空。

（5分）（1），不能动人。

（2），天下物无全美。

（3）守信是一项财宝，。

（4）少年易老学难成，。

（5）种树者必培其根，。

5、写出下列古诗的后两句，并判断诗歌描写是哪个季节的事或物。

（10分）（1）、《晓出净慈寺送林子方》：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

，。

季节：，（2）、《别董大》：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

，。

季节：（3）、《马诗》：大漠沙如雪，燕山月似钩。

，。

季节：（4）、《江畔独步寻花》：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

，。

季节：二、阅读。

小学四年级下学期语文竞赛试题(2012)

班级学号姓名装订线内不准答题XX 小学2011～2012学年度第二学期四年级语文能力竞赛试题（卷）得分一、看拼音写词语。

（10分）t éng y ún ji à w ù w ú t í t óu d ì h áo b ù s ōng sh í （）（）（） j īn b ì hu ī hu áng t ū w ù s ēn y ù h éng q ī sh ù b ā （）（）（）w ān y án y ú ch ŭn w ăn sh ăng sh èng t án g ŭn d òng （）（）（）（）（）二、改变句子说法。

（4分）1、他坚定地摇了摇头。

（改为“把”字句）2、妈妈从水里救起了一个落水儿童。

（改为“被”字句）3、子弹没有打中他的头。

（改为反问句）4、读了《自然之道》后，你难道没有受到一点触动？（改为陈述句）三、按原文填空。

（19分）1、超声波像（）一样（），遇到障碍物就（）回来，传到蝙蝠的（）里，蝙蝠就立刻（）飞行的方向。

2、《夜莺的歌声》讲的是第二次世界大战中，（）儿童用自己的（）和（）同（）国侵略者斗争，保卫自己的家园的故事。

在中国的抗日战争中，也涌现出了许多的少年英雄，如小英雄（），他牢记（“ ”），凭着自己的（）与（）跟敌人巧妙斗争，救护了交通员（）。

3、漓江的水真静啊，静得（）；漓江的水真清啊，清得（）；漓江的水真绿啊，绿得（）。

4、一个人只要活得（），有（），就等于有了（）。

四、用修改符号修改病句。

（4分）1、爸爸立即赶忙给客人让座。

2、月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。

2012年4月1日简泉小学四年级语文质量分析报告

简泉小学四年级语文教学质量分析报告(2011—2012学年度第二学期)石嘴山市惠农区简泉小学蔡军2012年3月29日我校组织学生参加学校统一安排的第一次月测考试。

这次月测考试就是要检测学生开学初到3月底所学知识的掌握情况，通过本次考试，可以看出平时学习积极认真的同学成绩比较优秀，学习粗心、作业不能及时认真完成的同学，成绩偏差，审题不清的同学这次跑题成绩也不理想，下面就本次考试做如下分析：一、试卷及成绩分析本次四年级语文考试共出了六道大题，整体衡量出题全面，无论从字词、句子练习、积累与运用、阅读分析、课外博览、习作练习六大板块对学生进行全面的考察。

本次考试应参加人数26人，实参加人数26人，优秀人数9人，优秀率34.61%，及格人数24人，及格率92.3%，两名不及格学生徐佳俊和赵雪芳，徐佳俊是我班一名弱智同学，赵雪芳是上学期转来的新同学，经过询问得知她在老家得过一场病把脑子烧坏了，每次考试只考5——10分，从转到我班就是我的心头病。

总分2059.5，均分79.2。

从这次考试成绩来看，学生中成绩在70-79的同学还是比较粗心，且有4名单亲家庭的同学，这次成绩都有了提高，李秋鹏考了80分，陈昊宇考了88.5分，冯佳瑜考了83分，田鼎琪考了75.5，最差的是田鼎琪同学。

这些同学平时在学校抓住了能完成作业，回到家李秋鹏、冯佳瑜没有几次能完成作业。

同时从试卷还反映到我们班部分同学做题粗心、审题存在问题。

试题第一大题字词训练，出了读拼音写词语、给多音字组词、按要求改写词语、给加点字选择正确读音、补充科学名言、比一比组词。

从学生做的情况来看大多数学生做的还可以，失分最多的是补充词语填空。

比一比组词惨、魂、魄这三个字学生分不清楚，失分比较多。

第二大题句子练习出了两个小题选词填空和综合练习。

选词练习学生对于文静、冷静、平静、寂静四个词语分的不太清。

综合练习改写“把”字句、缩句、改写陈述句、改写比喻句、修改病句这5个句子练习，学生做的最好的是改写陈述句和比喻句。

2011-2012四年数学语文教学质量分析

2011—2012学年度第二学期期末四年级数学语文教学质量分析鸿缘小学李明一、数学试卷分析（一）试题分析从试卷来看，本次期末试卷所考内容全面、灵活、基础较好地体现了新课程理念，试卷从“填空、选择、画图、计算、解决实际问题五个方面对学生进行了检测。

重视考查学生掌握数学核心概念，建立数感、符号感、空间观念、统计观念，以及应用意识与推理能力等情况，既检查了数学学习结果，又检查了数学教学过程。

（二）成绩统计、整体水平分析情况这次数学考试，学生成绩集中在70-89.5之间的居多。

部分学生审题不是很仔细，推理能力有待提高，不能灵活的解决问题，计算还存在较大的问题。

教学中有些知识砸得不实，还存在着一些漏洞。

（三）学生答题分析总体来看，我对这次期末考试的成绩不是很满意，不如平常的测试。

从各个题来看存在一些问题，具体分析如下：1、填空题。

第1、2、3、4题正确率较高。

5、6、7、8失分率比较严重。

尤其是第7、8题失分率比较严重，大部分学生属于审题不过关。

例如：第7题“一个三位消暑，保留两位小数是1.50，这个三位小数最大是（），最小是（）。

”这道问题最终问的是三位小数的最大和最小，有许多同学写的都是两位的，要么就不是最大，不是最小。

第8题“观察上图，第10个图形需要（）个小方块”是寻找规律的问题，学生不善于总结，或者已经总结对了，但是考卷问的是10个，而不是n个，造成这种结果的原因是平时总结不够，再有就是总结对了，不知道如何运用。

2、选择题。

选择题大部分都是基础题，大部分学生都能全对，个别学生对第13题可能性问题认识不够，要想游戏公平的条件是，双方获得的机会是相等的，那么这个问题就很好的解决了。

3、填一填，画一画。

此题下边有三个小问题，第一个是在点子图上画平行四边形、梯形、锐角三角形、等腰三角形，这道题其实大家都会，但是这个点子图，如果学生喜欢画对称的图形就会把锐角三角形和等腰三角形都画成等腰直角三角形，就会导致出错，此题锐角三角形出错较多。

2011-2012学年度第二学期小学六年级下册语文期末试卷及答案苏教版

苏教版小学毕业考试语文试卷一、书写检测（抄写句子，做到正确规范、端正整洁、行款整齐）。

（3分）大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子……二、积累运用（31分）1、看拼音，写字词。

（5分）ɡuò lǜ chú fánɡ dànɡ yànɡ shōu liǎn zhànɡ pénɡ（）（）（）（）（）2、选择。

（6分）（1）下列各组词的音、形、义完全正确的一组是---------------（）A、悄（qiǎo）然按（ān）照有情有意川流不息（停止）B、禀（bǐnɡ）告菩萨（sà）专心致志东张西望（看）C、燕（yān）山凌（línɡ）晨银妆素裹家喻户晓（天刚亮）（2）下列词语搭配有错的一组是----------------------------- （）A、情趣高雅关系密切沟通心灵健壮的双腿B、聆听教诲开发海洋哺育生灵优雅的乐曲C、个性鲜明激发希望增强才干炽热的心跳（3）、下面的句子，表述正确的一句是---------------------------- （）A、小山似的涌浪一个接着一个，锲而不舍地扑向堤岸。

B、突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。

C、福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈，使莫泊桑深受启发。

3、根据语境，在下面的横线上填入合适的成语。

（5分）5月12日，四川汶川发生了的大地震。

在教学楼快要倒塌的时刻，谭千秋老师地张开了自己的双臂，将身边的四名学生掩护在自己身下。

四名学生在他的保护下。

谭老师虽然，但是他的精神却，他无愧于“抗震救灾优秀共产党员”的光荣称号！4、联系生活实际填空。

(4分)(1) “春种一粒粟，秋收万颗子”。

由诗中的“种”和“收”我分别联想到了这两件农具：、。

（1分）(2)2008年，我们经历了太多的事。

一位作家说：“如果要评选2008年度热词，我想推荐‘捐’。

2022—2023学年度第二学期期末调研考试四年级语文试题(word版有答案)

2022—2023学年度第二学期期末考试四年级语文试卷材料一塞下曲___________________，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，__________________。

1.回忆古诗，在横线上补写诗句。

（2分）2.诗句中有几个字是多音字，其中“单”的拼音应该选择（），“将”的拼音应该选择（），“骑”的拼音应该选择（）。

（填序号，3分）A.d ānB.ch ánC.ji ān ɡD.ji àn ɡE.qíF.jì3.诗的后两句描绘了怎样的战斗场景？请发挥想象，用自己的话写在下面。

（4分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________4.后两句诗表现了将士们怎样的精神品格？（2分）_________________________________________________________________5.按提示，填写诗文。

（7分）先人留下的辉煌诗篇，是我们民族的艺术瑰宝，也是培育民族精神的沃土。

读“洛阳亲友如相问，_____________________”和“______________________，只留清气满乾坤”我们可以感受到诗人品质的高洁；读“夏月则__________________以照书，以夜继日焉”和“__________________，学海无涯苦作舟”我们可以感受到古人学习的勤奋；读“____________________，犹有花枝俏”和“天行健，___________________” 我们可以感受到作者积极进取的精神……作为时代新人，我们应该趁青春正好，像勤劳的小蜜蜂一样，“__________________，无限风光尽被占”，让自己的生命不留遗憾。

语文人教四年级下册岗背小学2010-2011学年度第二学期四年级期末考试语文试题

岗背小学2010-2011学年度第二学期四年级期末考试语文试题一、积累天地。

（34分）1、看拼音写词语，并按字母表顺序排列下列汉字。

（6分）d ào d ã ji àng k āng li ú ch àng x í guan（）（）（）（）2、字典小作家。

（3分）当你在作文中遇到不会写的字时，用查字法；在阅读中遇到不会读的的字时，用查字法；遇到既不认识的又辨不出什么部首的字时，用查字法。

3、在括号里填上与“看”表达意思相近的词语。

（4分）（1）“六一”联欢会上，同学们津津有味地（）小琪表演的节目。

（2）路边放的盆花，是供行人（）的，不能随便采摘。

（3）对事物（）愈仔细，就了解地愈全面。

（4）我们怀着激动的心情（）了革命烈士纪念碑。

4、词语万花筒。

（4分）（1）写出与战争有关的成语：写出含有“不”的四字词语：（2）选择其中的一个词语写一句话。

5、我的收藏夹。

（5分）（1）独出前门望野田，。

这是白居易作的关于田园乡村的诗句，我还积累了类似的诗句，如：。

（2）赛场上，一直处于中等位置的王小强在最后的冲刺中居然超越上来，取得了胜利，我想起了一句歇后语：。

（3）喜欢钓鱼的爸爸在蒙蒙细雨中钓鱼，妈妈催他回家，他笑道：“ 。

“（填古诗词名句）6、补充句子。

（2分）（1）这么感人的故事，？（补充成反问句）（2）春天在哪里？。

（补充成设问句） 7、句子大变身。

（3分）（1）我和妈妈深情地望着在蒙蒙细雨中远去的老师的背影。

（缩句）（2）春风吹在我的脸上舒服极了。

（改成比喻句）（3）通过这次劳动，使我得到了锻炼。

（用符号修改病句） 8、用下列词语组成意思不相同的句子。

（4分）学习经常张老师我李丽同学语文帮助知道（1）（2） 9、仿写句子。

（3分）童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是；童年是。

2011—2012学年度第二学期四年级语文第六单元测试卷及答案

2011—2012学年度第二学期四年级语文科第六单元测试卷班级：姓名：座号：评分：一、看拼音写词语。

二、用“√”画出带点字的正确读音。

结．出（ji ē ji é）场．地（ch án ɡ ch ǎn ɡ）牲畜．（xi ù ch ù）应．和（y ìn ɡ y īn ɡ）三、比一比，再组词。

半（）府（）票（）伴（）俯（）膘（）畔（）腑（）镖（）四、下面每组五个词中，有一个不是同一类，将它找出来，在下面画横线。

1、妈妈姐姐奶奶老师叔叔2、元旦元宵节端午节中秋节重阳节3、哭睡笑愁怒五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。

专注（）偶尔（）安闲（）犹如（）六、连一连，读一读。

别有风趣的风景辽阔无垠的滋味h éxi éqi áw ūîu īn k ǔén独特迷人的装饰甘甜清凉的原野七、把词语朋友送回家。

赞许赞扬1、孩子们爱护公物的事迹受到了人们的（）。

2、黑色的猪群，不停地呼唤着，像是对什么表示（）。

照例先例3、我们班可没有这种（）。

4、鸡，乡下人家（）总要养几只的。

八、按课文填空。

1、芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊，它们依着时令，中带着几分，显出一派独特的农家风光。

2。

老牛好似牛群的家长，。

九、根据意思写出诗句。

四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。

十、快乐读短文，轻松做练习。

船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江山峡。

山峡的山好奇啊。

夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，真的像仙女，真是一个山峰一个模样！山峡的水好急啊。

长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。

江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。

四年语文试卷分析

站二小学2010——2011学年度第二学期四年级语文试卷分析一、试卷结构分析：通观期末测试的语文试卷，我们不难看出其命题目的、范围及特点。

这份试卷命题坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查了学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。

这张试卷在围绕课本教书的同时，还要注重课外阅读的辅导，以提高学生的语文综合素养。

整份试卷还体现了“三重”，即重基础、重能力、重创新。

本次语文检测紧紧依据《课程标准》精神，围绕教材，以积极和审慎的态度，对试题进行了创造性地尝试和探索，以使考试发挥积极导向的作用，推波助澜。

此次考试命题继承和发扬以往成功经验，主要遵循基础性、生活性、选择性、激励性、发展性的原则。

侧重于考查学生的语文基础知识和基本技能；与现代社会及学生生活经验紧密结合，力图调动学生已有的知识储备，提高学生分析问题、解决问题的能力，为学生的持续发展夯实基础。

1.内容结构与目标水平结构的分析2.题型结构二、答题情况描述1.数据本学期我校四年级有55人参加期末质量检测。

统计量的描述分数分布情况描述分数分布统计图三、试题及解答情况分析1题目分析2.答题情况分析（1）字词基础①看拼音，写词语。

得分率：93%这一题学生答错的很少，说明对拼音的掌握还很牢固。

②给家点的字选择正确的读音。

得分率：85%这一道题中，学生把友谊的谊字都选择了第二声，应该是第四声。

这里丢分的比较多。

③形近字组词：得分率 87.2%在这组题中，个别学生把分辨和辩解的两个词弄混了。

④把下面的词语补充完整，再选择填空。

得分率：91%平时在考学生词语的同时，很注重词语补充、词积累的练习。

所以这一题答的不错。

（2 ）语句积累运用①根据课文内容填空得分率。

87%因为平时无论是课上，还是自习，都带着学生进行课文的背诵练习。

所以这题答的还可以，但也有个别学生对词语的理解不对。

②句子的转换。

得分率83.6%这题中，对于把第一人称的句子转换成第三人称的句子，答错的学生很多，说明平时练习的还不够。

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2011——2012学年度第二学期期末检测小学四年级语文试题
[ 基础关] （总计：29分）
把正确答案填写在括号里。

1. 拼音我会读，词语我会写，书写要漂亮呦！（5分）
wān yán jiàn kāng xī shēng cháo xuã zhân hàn
（）（）（）（）（）
2.“手不释卷”中的“释”按音序查字法先查大写字母（），音节是（）；按部首查字法应查（）部，还余（）画。

这个成语说的是三国时期吴国大将吕蒙发奋读书的故事。

选正确的解释是（）①解释；②放下；③释放；④消除。

（3分）
3.我会组词，小心区别呦！（5分）
澈（）拨（）泰（）徽（）罪（）
彻（）拔（）奉（）微（）罚（）
4、词语大盘点，我能根据要求写成语。

（6分）
写出与战争有关的成语
表示人有恒心的成语
形容山河壮美的成语
5.超级模仿秀，我也会照样子写。

（5分）
喜欢——喜爱近义词：全神贯注——（）
摇动——窑洞同音词：（——）
红扑扑（）亭亭玉立（）飘飘悠悠（）
6. 我能选择正确词语来填空，注意区辨呀！（5分）
深重沉重
汶川大地震给四川人民带来（）的灾难，面对不断攀升的死亡人数我们心情（）。

竟然果然骤然
刚才还是晴空丽日，（）黑云翻墨，大雨倾盆。

安静的手指悄悄合拢，（）拢住了那只蝴蝶。

扁鹊诊断蔡桓公的病已深入骨髓，无药可医。

不久，蔡桓公（）病死了。

[ 运用关 ]（总计：20分）
课内大搜索，句子大营救，我会填哦！
1.大自然是人类最好的老师，《》告诉我们一定要按照自然规律办事；《蝙蝠和雷达》写了
科学家们探究蝙蝠飞行的秘密，发明了（）；《桂林山水》一文中，作者用（、、）三个字概括了漓江水的特点。

（3分）
2.本册书中有许多值得我们学习的人物，像用自己的言行维护个人尊严的（）；对艺术执著追求的法国大雕塑家（）；敢于挑战权威，追求真理的（）等。

（3分）
3.“八百里洞庭美如画”说的是洞庭美景，也可以用一句古诗来告诉大家：，。

（2分）
4.春争日，夏争时，庄稼宜早不宜迟。

你能用诗句描写夏季农忙的情景吗？，。

（2分）
5.古诗中“白满川”的川是（）的意思；“风景旧曾谙”中的谙读音是（），意思是（）。

（3分）
6.取长补短，我能把句子补充完整。

（3分）
☆，长河落日圆。

☆黄梅时节家家雨，。

☆己所不欲，。

☆，风雨不久到。

☆王羲之写字——（）
☆（）——非一日之功
7.改头换面，我能按要求改写句子。

（4分）
☆夜空中的星星一闪一闪的。

（改成拟人句）
☆普罗米修斯一直被宙斯锁在那个可怕的悬崖上。

（改成把字句）
☆用恰当的关联词把下面两句话合为一句话。

你有钱买零食吃。

你有钱用来买书。

☆苹果、香蕉、黄瓜、西瓜都是很有营养的水果。

（改病句）
[ 语言关]（4分）
口语交际：你都读过哪些书？列举出三本书名，再从其中选一本向同学推荐。

要说明你为什么推荐这本书。

[ 阅读关]
阅读短文，回答问题。

（22分）
节气联
我国农历一年之中有24个节气，在我国对联家族中，有关农历24节气的对联就被称为节气联。

如上联：冬至大地，霜降房檐，看大雪小雪一片白露。

下联是：夏至暑天，惊蛰亭榭，盼大寒小寒全天清明。

与节气有关的对联故事情趣盎然，耐人寻味。

清朝有个叫叶初春的人，他在广东做县令时，贪赃枉法，老百姓怨声载道。

有一年正月十五元宵灯节，有人巧用节令特点，写了一副嵌名联：用节气和节日特点，在文字中嵌着姓名，指桑骂槐。

上联是:“霜降遭风，四野难容老叶”，下联是：“元宵遇雨，万民皆怨初春。

”
节气联的创作，包含着我们先人的智慧和实践，体现了鲜明的中华民族的传统习俗和文化积淀。

1．在对联“冬至大地，霜降房檐，看大雪小雪一片白露。

夏至暑天，惊蛰亭榭，盼大寒小寒全天清明。

”中出现的节气名称有冬至、霜降、大雪、小雪、。

（3分）
2．什么叫“节气联”？（1分）
什么叫“嵌名联”？（1分）
3.“霜降遭风，四野难容老叶；元宵遇雨，万民皆怨初春。

”这副对联中嵌的人名就是。

（1分）
4.“怨声载道”是说怨恨的声音充满道路，形容人民群众普遍强烈不满和怨恨。

叶初春在广东做县令时，贪赃枉法，老百姓怨声载道。

想想当时的老百姓可能会说些什么呢？（3分）
百姓甲：
百姓乙：
百姓丙：
5．“霜降遭风，四野难容老叶”表面上是说赶上下霜天气又遭遇暴风袭击，田野里难容下植物干枯的老叶子，实际上是说老百姓都不拥戴贪赃枉法的姓叶的县令。

“元宵遇雨，万民皆怨初春”表面上是说，实际上是说。

（2分）
6．“指桑骂槐”的意思是指着桑树骂槐树。

比喻表面上骂这个事物，实际上是骂那个事物。

在本文第二个故事中，“桑”指，“槐”指。

（2分）
敬重卑微
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。

他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。

想不到这小小的生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。

尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后飞速滚动，逃离火海。

我深为它们的行为所感动：汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；噼哩啪啦的烧焦声，是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族必然会全军覆没。

生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的微薄也不能决断什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽视了内在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

像一根细小的针，蚂蚁的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。

比起蚂蚁，我们有什么理由说渺小、说卑微呢？有什么理由自暴自弃、玩世不恭呢？
世上称得上伟大的东西，往往不在于体积，而在于精神。

注释：
卑微：地位低下而渺小。

玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。

1. 联系上下文，写出带点词语的意思。

（3分）
（1）想不到这小小的生灵，竟．活得如此滋润
．．，活得如此有秩序有意义。

竟滋润
（2）尤其令我震惊
．．的是它们面对灾难时的行为。

震惊
2. “比起蚂蚁，我们有什么理由说渺小、说卑微呢？有什么理由自暴自弃、玩世不恭呢？”是两句反问句，改为陈述句为：（2分）
3．“像一根细小的针，蚂蚁的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。

”是个打比方的句子。

把比作。

（1分）
4. “假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族必然会全军覆没。

”作者说蚂蚁“抱成团”让我想到了这样的一句名言：（1分）
5.短文的第三自然段主要写了什么内容？（1分）
6.短文题目叫“敬重卑微”，你知道作者为什么要敬重卑微吗？
（用文中的一句话回答）
（1分）
[ 习作关]
仔细阅读要求，完成习作。

（25分）
文题：我喜欢这样的________
提示：先把题目补充完整，补充的的内容可以是人、景、物或者活动，然后写一篇记叙文。

在写出真
情实感的前提下，要畅所欲言啊！（350字左右）。