四年级下册数学试卷 第五单元检测 苏教版(含答案 )

四年级下册数学试卷2020-2021学年度
期末总复习苏教版（有答案）
考试时间：80分钟；
一、选择题
1．一个长方形的宽增加4厘米，就变成了一个正方形，且面积增加了48平方厘米，要求原来长方形的面积，列式正确的是()．
A．48÷4×4
B．48÷4＋48
C．48÷4×(48÷4－4)
2．张丽看一本164页的故事书，前4天平均每天看24页，以后每天看32页，列出算式164－4×24表示（）。

A．已经看了多少页B．还剩多少页没看C．剩下的还需要几天看完3．在计算306×12的时候，3×2表示（）。

A．3×20B．30×2C．300×2
4．小路和小明在跑道上赛跑，两人从同一地点同向出发，小路每秒跑5米，小明每秒跑4米。

50秒后，小路到达终点，此时小明距离终点还有（）米。

A．30B．40C．50D．60
5．下面算式中，积的末尾有两个0的算式是（）。

A．50×20B．35×40C．52×40
6．两位数乘两位数的积的位数是（）。

A．三位数B．四位数C．三位数或四位数
7．一根绳子长60米，用剪刀剪了5次，剪出来的每段都一样长，共剪出（）段绳子。

A．6B．8C．10D．9
8．四（1）班藏书情况如下图，小丽在计算它们分别有多少本时，列出算式（105+15）÷2，她求的是（）。

A．科技书本数B．文艺书本数C．无法确定
9．向阳小学购买了一些花。

如果每间教室放4盆，可以放30间教室。

如果每间教室放5盆，可以放（）间教室。

A．25B．24C．26
10．甲、乙两人分别从A、B两地相向而行（如下图），甲每分钟走50米，乙每分钟走60米，经过5分钟两人相遇。

相遇地点靠（）近。

A．A地B．B地C．无法确定
二、口算。

11．口算
80×700=10×30=20×30=100×50=400×20=
42×200=200×30=90×10=200×50=300×22=
三、看图列式
12．看图列式计算．
四、填空题
13．
苹果和桃共有（______）千克，苹果比桃少（______）千克，苹果有（______）千克，桃有（______）千克。

14．丁丁和妞妞用小圆片摆了一个方阵，最外层每边8个。

最外层一共有（______）个小圆片，这个方阵一共有（______）个小圆片。

15．30个18是（______），25的40倍是（______）。

16．一个长方形长32厘米，宽26厘米，从这个长方形中剪出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（______）厘米，剩余部分的面积是（______）平方厘米。

试卷第2页，总4页
17．小明和小红两人同时从同一地点出发，小明向南走，每分钟走60米；小红向北走，每分钟走65米。

4分钟后小红比小明多走（______）米。

18．王叔叔想改建一个长是5米的长方形荷花池，如果长增加8分米，面积就增加320平方分米。

荷花池原来的面积是（______）平方米。

19．李亮去年升入七年级3班，他的座号是16，他的学籍号为2011070316，同班的王洪的座号是45号，他的学籍号应该是_____．
20．同学们在试验田种葫芦和玉米，种葫芦的面积比试验田面积的一半还多8平方米，剩下的17平方米种玉米，种葫芦的面积是（________）平方米。

21．一把椅子75元，比一张桌子少38元，一张桌子和一把椅子一共（____）元。

22．甲、乙两数之和是36，如果甲数减乙数的差是乙数，那么甲数是（______），乙数是（______）。

五、判断题
23．一个长方形长7米，宽3米，如果把它的宽增加2米，面积就增加14米．（______）24．32×58的积是四位数。

（________）
25．小芳卖电话卡,30元的卖了25张,50元的卖了12张,一共卖了1350元。

（_____）26．用计算器进行混合运算时，也要考虑运算的顺序．（________）
27．长方形的长增加3厘米，宽减少3厘米，长方形的面积不变。

（____）
六、解答题
28．一套《历史故事》共4册，各册的单价如下表：
29．一个长方形果园的周长是48米，长比宽多4米，这个果园的面积是多少平方米？
30．刘叔叔有一个长方形鱼塘。

如果长增加8米或宽增加5米,面积都增加了160平方米,那么原来鱼塘的占地面积是多少平方米?
31．小华和小玲买同样的笔记本，小华买3本，小玲买7本，小华比小玲少用20元。

笔记本的单价是多少元/本？
32．张妮和王晓霞共有画片86张，张妮拿出8张给王晓霞后，张妮的画片数量反而比王晓霞少2张，原来两人各有画片多少张？
试卷第4页，总4页
参考答案
1．C
【详解】
略
2．B
【分析】
分析混合运算的计算步骤看每一步分别表示什么含义，即可知道整个算式表示的含义。

【详解】
先算4×24，表示前四天看的页数之和，总页数减去前四天看的页数即是还剩的页数。

故选择：B。

【点睛】
注意题目中的条件，理解看的页数=平均每天看的页数×天数是解题的关键。

3．C
【分析】
在计算306×12的时候，数字“3”在百位上，表示300，；数字“2”在个位上，表示2个1，所以3×2表示300×2；据此解答即可。

【详解】
在计算306×12的时候，3×2表示300×2。

故答案选：C。

【点睛】
解答本题关键是熟练掌握三位数乘两位数的计算原理理，0~9这10个数字所处的数位不同，表示的含义也不同。

4．C
【分析】
先用小路每秒跑的米数乘上50，计算出跑道的总长，再用小明每秒跑的米数乘上50，计算出小明此时跑的米数，用跑道的总长减去小明跑的米数，就是小明距离终点的距离。

【详解】
5×50－4×50
＝250－200
＝50（米）
答案第1页，总11页
此时小明距离终点50米。

故答案为：C。

【点睛】
本题的关键是根据路程＝速度×时间，计算出小明和小路跑的米数。

5．B
【详解】
50×20=1000，35×40=1400，52×40=2080，只有1400的末尾有两个0。

故答案为：B。

6．C
【分析】
考虑两个极限，即最大的两个两位数相乘，最小的两个两位数相乘计算出结果解答。

【详解】
因为最大的两位数是99，
99×99＝9801，
9801是四位数，
最小的两位数是10，
10×10＝100，
100是三位数，
所以两位数乘两位数的积的位数可能是三位数也可能是四位数，
故答案选：C。

【点睛】
本题重点是引导学生从最大和最小两种情况考虑问题。

7．A
【分析】
根据“把一根60米长的绳子，剪成每段一样长的小段，共剪5次”，剪的次数＋1＝段数，由此解答。

【详解】
5＋1＝6
故答案为：A
【点睛】
解决此题关键是理解在剪绳子时，剪的次数比段数少1。

8．A
【解析】
【分析】
【详解】
观察线段图可知，文艺书比科技书少15本，文艺书和科技书一共有105本，用总本数+15本=科技书本数的2倍，所以算式（105+15）÷2，她求的是科技书本数。

9．B
【分析】
读完题，心里要想出这样两个关系式：“可放教室的间数＝花的总盆数÷每件教室放的盆数”和“花的总盆数＝可放教室的间数×每件教室放的盆数”再确定第一步要求的量：花的总盆数，第二步就是求可放教室的间数了。

【详解】
30×4÷5
＝120÷5
＝24（盆）
故答案为B。

【点睛】
可以用倒推法：要求可放教室的间数，就得求花的总盆数；要求花的总盆数，就得先利用“花的总盆数＝可放教室的间数×每件教室放的盆数”这个关系式，再把关系式变形，“可放教室的间数＝花的总盆数÷每件教室放的盆数”，答案就求出来了。

10．A
【分析】
用甲每分钟走的路程乘5就算出甲走的总路程，用乙每分钟走的路程乘5计算出乙走的总路程，比较甲和乙走的总路程，谁走的少，相遇地点就靠谁近。

【详解】
50×5＝250（米）
60×5＝300（米）
250米＜300米，所以相遇地点靠甲近。

故答案为：A。

【点睛】
答案第3页，总11页
本题考查的是相遇问题，关键是根据路程＝速度×时间，分别计算出甲和乙走的路程。

11．56000；300；600；5000；8000
8400；6000；900；10000；6600
【详解】
含0的乘法，1000以内数的四则混合运算．
12．44只32只
【详解】
鸭：(76＋12)÷2＝44(只)
鹅：44－12＝32(只)
13．266 76 95 171
【分析】
这个题中有图，通过观察图中的数字可知道苹果和桃共有266千克，苹果比桃少76千克。

通过这两个条件可知道这是一个和差问题。

大数＝（和＋差）÷2
小数＝和－大数
【详解】
通过观察图中的数字，可知道苹果和桃共有266千克，苹果比桃少76千克。

桃（大数）＝（和＋差）÷2＝（266＋76）÷2＝342÷2＝171（千克）
苹果（小数）＝和－大数＝266－171＝95（千克）
故答案为：266；76；95；171
【点睛】
熟练掌握和差问题及它的变形是解决此类题的关键。

先求大数：
大数＝（和＋差）÷2
小数＝和－大数
或者小数＝大数－差
先求小数：
小数＝（和－差）÷2
大数＝和－小数
或者大数＝小数＋差
14．28 64
【分析】
本题摆的玩具是一个实心方阵：
（1）最外层每边8个小圆片，四条边一共有：（8－1）×4＝28（个）；
（2）整个方阵可以看作每行8个，一共有8行，则一共的个数是：8×8，然后解答即可。

【详解】
（8－1）×4
＝7×4
＝28（个）
8×8＝64（个）
【点睛】
本题考查方阵的基本规律：每边人（或物）数和四周人（或物）的关系；四周人（或物）数＝[每边人（或物）数一1]×4；实心方阵的总人数（或物）＝每边人（或物）数×每边人（或物）数。

15．540 1000
【分析】
求30个18是多少，用18×30；要求25的40倍是多少，用25×40。

【详解】
18×30＝540
25×40＝1000
30个18是540，25的40倍是1000。

【点睛】
求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答；求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数。

16．26 156
【分析】
如下图，从这个长方形中剪出一个最大的正方形，这个正方形的边长就是长方形的宽，剩余
答案第5页，总11页
部分是一个小长方形，长是原长方形的宽，宽是（32－26），根据长方形面积公式即可解答。

【详解】
正方形边长：26厘米
剩余部分面积：（32－26）×26＝156（平方厘米）
【点睛】
本题考查知识点：从一长方形中剪出一个最大的正方形，这个正方形的边长就是长方形的宽。

适当结合图形，掌握长方形和正方形的特点是解题的关键。

17．20
【分析】
根据路程=时间×速度，分别算两人4分钟行的的路程相减即可。

【详解】
65×4-60×4
=260-240
=20（米）
【点睛】
求路程差也可以先求两人的速度差再乘以时间。

要学会对公式的灵活应用。

18．20
【分析】
根据长方形的面积公式：S＝ab，用增加的面积除以增加的长，求出原来的宽，然后把数据代入公式解答。

【详解】
320÷8＝40（分米）
40分米＝4米
5×4＝20（平方米）
【点睛】
此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，解题时要注意所求的单位。

19．2011070345
【详解】
试题分析：七年级3班，他的座号是16，他的学籍号为2011070316，那么这个学籍号的最后两位就表示座号；王洪和李亮是同班同学说明，前边8位是相同的，只把最后两位改成45即可．
解答：解：王洪的学籍号是：2011070345．
故答案为2011070345．
点评：先根据给出的编号，找出表示座号的位数，再把座号进行替换即可．
20．33
【分析】
种葫芦的面积比试验田面积的一半还多8平方米，说明种玉米的面积比一半少8平方米，所以17平方米加8平方米等于试验田面积的一半，再加8平方米就等于种葫芦的面积。

【详解】
17＋8×2
＝17＋16
＝33（平方米）
【点睛】
首先要分析清楚试验田面积的一半是多少，再作进一步解答。

21．188
【分析】
有题意可得：桌子单价=椅子单价+38，桌子单价+椅子单价即题目所求，代入数据解答即可。

【详解】
桌子单价：75+38=113（元）；一共：113+75=188（元）
故答案为：188。

【点睛】
注意题目中的数量关系，一把椅子比一张桌子少38元也就是一张桌子比一把椅子多38元，求桌子单价用加法。

22．24 12
【分析】
由题意可知：甲数－乙数＝乙数，也就是甲数＝乙数＋乙数＝2×乙数，甲数就是乙数的2
倍，甲、乙两数之和是36是乙数的2＋1＝3倍，由此求出乙数，再进一步求出甲数。

【详解】
36÷（2＋1）
＝36÷3
＝12
36－12＝24
所以甲数是24，乙数是12。

【点睛】
此题考查了和倍问题的基本解答方法，要注意牢记和倍公式：和÷（倍数＋1）＝1倍数（较小数），和－较小数＝较大数。

23．√
【解析】
略
24．√
【分析】
两位数乘两位数计算的方法：先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐。

再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐。

【详解】
32×58＝1856
所以32×58的积是四位数说法正确。

故答案为：√。

25．√
【解析】
【详解】
略
26．√
【分析】
根据使用计算器运算时的输入顺序解答即可。

【详解】
混合运算时，不论用计算器还是笔算都要按照运算顺序进行计算。

故答案为：正确
【点睛】
本题主要考查计算器的使用。

27．×
【解析】
【详解】
略
28．1308元
【分析】
根据加法的意义，一套《历史故事》共需要26＋31＋24＋28元，根据乘法的意义，用每套的单价乘所买套数，即得买12套《历史故事》一共要用多少元。

【详解】
（26＋31＋24＋28）×12
＝109×12
＝1308（元）
答：买12套《历史故事》一共要用1308元。

【点睛】
本题考查了总价、单价、数量三者的关系，应用的基本关系式为：单价×数量＝总价。

29．140平方米
【分析】
周长除以2等于长加宽的和，长加宽的和减去4的差除以2等于等于宽的长度，宽加4等于长的长度，再根据长方形面积公式即可求出果园的面积。

【详解】
（48÷2－4）÷2
＝（24－4）÷2
＝10（米）
（10＋4）×10
＝14×10
＝140（平方米）
答：这个果园的面积是140平方米。

熟练掌握和差问题解题方法是解答本题的关键。

30．640平方米
【解析】
【详解】
宽:160÷8=20(米)长:160÷5=32(米)
20×32=640(平方米)
答:原来鱼塘的占地面积是640平方米。

31．5元/本
【分析】
由题意可知：小玲比小华多买了7－3＝4本，小华比小玲少用20元，则20元对应的数量就是4本，于是用除法计算即可求出每本的价格。

【详解】
20÷（7－3）
＝20÷4
＝5（元/本）
答：笔记本的单价是5元/本。

【点睛】
本题关键是根据题意，画出线段图，求出多买的本数对应多花的钱数，再根据总价÷数量＝单价进行解答。

32．王晓霞36张；张妮50张
【分析】
张妮和王晓霞共有画片86张，张妮的画片数量比王晓霞少2张，根据和差问题规律，可求出现在王晓霞的画片张数，再减去张妮给的张数，可算出原来王晓霞的画片张数，用张妮和王晓霞共有的画片数减去原来王晓霞的画片张数，即可求出张妮的画片张数。

【详解】
王晓霞：
（86＋2）÷2－8
＝88÷2－8
＝44－8
张妮：86－36＝50（张）
答：王晓霞有画片36张，张妮有画片50张。

【点睛】
此题考查了和差问题：（两数和－两数差）÷2＝较小的数或（两数和＋两数差）÷2＝较大的数。