2020五年级年级组长工作总结
五年级年级组长精彩总结发言稿
大家好！今天，我非常荣幸地站在这里，作为五年级年级组长，为大家总结过去一学期的工作和收获。
在此，我要感谢学校领导对我们的关心和支持，感谢各位老师的辛勤付出，感谢同学们的积极配合。
一、回顾过去，总结经验1. 加强德育教育，培养学生良好品德过去一学期，我们五年级组紧紧围绕学校德育工作，积极开展各项活动，如主题班会、校园文化节、学雷锋志愿服务等，引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
（1）开展主题班会，引导学生关注社会热点，培养爱国主义精神。
例如，在“国庆节”期间，我们组织学生观看爱国主义影片，了解国家发展历程，激发学生的爱国热情。
（2）举办校园文化节，丰富学生课余生活，培养学生的审美情趣。
本届文化节以“青春绽放，梦想起航”为主题，开展了书法、绘画、舞蹈、歌唱等比赛，展现了同学们的才艺和风采。
（3）组织学雷锋志愿服务活动，培养学生关爱他人、乐于奉献的精神。
本学期，我们组织学生走进社区、敬老院，开展义务劳动、关爱老人等活动，让学生在实践中体验关爱他人的快乐。
2. 优化教学管理，提高教学质量过去一学期，我们五年级组全体教师以高度的责任心和敬业精神，致力于提高教学质量。
（1）加强备课，提高课堂效率。
我们要求每位教师认真备课，备好每一节课，努力提高课堂教学质量。
（2）关注学困生，实施个性化辅导。
针对部分学困生，我们采取个别辅导、小组合作等方式，帮助他们提高学习成绩。
（3）开展教学研讨活动，促进教师专业成长。
我们定期组织教学研讨活动，分享教学经验，提高教师的教学水平。
3. 关注学生身心健康，促进学生全面发展（1）加强体育锻炼，提高学生身体素质。
我们组织学生参加各类体育活动，如晨跑、篮球比赛等，增强学生的体质。
（2）关注心理健康，开展心理健康教育。
我们定期开展心理健康讲座，帮助学生树立正确的心理健康观念，提高心理素质。
（3）开展课外活动，丰富学生校园生活。
我们组织学生参加各类课外活动，如科技制作、阅读分享会等，培养学生的兴趣爱好。
五年级年部组长工作总结2020范文
五年级年部组长工作总结2020范文小学五年级组长作为年级组长，应不断提高教学管理能力和技巧，为促进学校教学质量进一步提升作出新贡献，注重教学，今天给大家带来了五年级年部组长工作总结，希望对大家有所帮助。
五年级年部组长工作总结1又到了期末，当收到要写年级组工作总结的短信后，我觉得很茫然。
忙打开自己的博客，看了上学期的总结，对照这学期的一些工作，我觉得这学期的总结真的是无从下手。
因为年级里的人与事都没什么多大的变化，可是总结还是要有的，我就把这学期所观察到的发生在我们年级里的几个小故事与大家分享:一、不是班主任的班主任本学期，我们年级的吴建芬老师到白水去支教了，由钱伶俐担任五(2)班的语文教学及班主任工作。
因此，我们五年级组也有了一个新面孔，那就是钱伶俐。
钱老师工作非常认真，尽责尽则。
而林老师，作为他们班的数学老师却做了许多班主任的事。
林老师就是我要说的不是班主任的班主任。
五年级的学生已经学会欺负新老师了，在钱老师刚接手时，林老师主动去帮助她管理班级，帮了不少忙。
我们五年级的老师经常可以听到学生不是向钱老师汇报情况，而是向林老师反映班里的一些情况。
我们也经常看到林老师找学生谈心，让他们听从钱老师的教诲。
如今，在两个老师的齐抓共管下，五(2)班的班级风貌不错，学生的思想状况稳定。
二、人人都是年级组长诗歌朗诵活动，体现团队的力量。
我们年级组是全校最小的年级组，自然也是全校力量最单薄的年级的组。
我们的组员是:林爱仙、兰春娜、江小军、叶章召、王月红、钱伶俐、江俊球和我。
我们组人数虽少，但学校布置的每一项活动我们都不折不扣地完成了。
在“我与春天有个约会”的诗歌朗诵活动中，我真正感受到了我们这个小集体所体现出的巨大力量。
记得当时，我一心扑在班级的节目排练中，忽视了年级组的节目排练。
叶章召老师看见其他年级已开始排练了，心急如焚，催促我抓紧排练。
我们找好了朗诵的内容后，兰春娜老师就做好了卡纸，给大家分好了朗诵的句子。
五年级语文组组长工作总结(3篇)
五年级语文组组长工作总结岁月匆匆，又是一个学期的结束时候了。
在短短的半年里，我们每位老师都感觉颇有收获。
在本学期我们五年级教研组举行了童心习作比赛，在读书故事征文中____名获奖，在征文比赛中我们也积极组织学生参赛，9篇获奖。
一学期以来，我们主要做了以下工作，总结如下：一、积极实践，“效”在课堂上个学期，我们已经在“高效课堂”建设方面迈出了坚实的步伐，本学期，我们在高效课堂的研究上有了新的突破。
作为教研组长，我们深深地感到，教研组应该始终站在改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。
因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重“高效课堂”理念学习和实践研究，促进教师的专业发展。
1、开学初，语文教研组要求语文教师继续加强有关高校课堂的教育理论与实践经验的学习，组织教师学习“先学后教、当堂训练”的教学模式，采取自学形式，做好读书笔记。
我们语文组教师能出色地完成。
在教师的自主学习中，新的理念深入人心，每位语文教师的理论水平、科研水平和教育教学能力都得到了更进一步地提高。
2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习“高效课堂”讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。
教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的自主探究、合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。
3、结合学校各阶段工作的进展来开展交流活动，促进教师间的相互交流和合作，达到教学相长的目的。
在期中复习中开展教师复习计划、复习教案和复习测试等交流活动。
在这些活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。
这样的教研研讨氛围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术和艺术上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的。
4、扎实上课。
磨课做到：结合新课程理念，注重学生学习方式的革新;结合课题研究，注重成果的推广应用新。
小学五年级组长工作总结(下学期)
小学五年级组长工作总结(下学期)时间过得真快，转眼间下学期就要结束了。
在这段时间里，我作为五年级的组长，认真履行了自己的职责，努力为班级的发展和学生的成长贡献自己的力量。
在这里，我要对这段时间里的工作做一个总结，回顾过去，展望未来。
我在下学期积极开展了班级活动，组织了一系列有意义的活动，增强了班级的凝聚力和向心力。
我们组织了一次班级趣味运动会，让同学们在游戏中学会合作、竞争，体会到团队的力量。
我还组织了一次班级文艺表演，让同学们展示自己的才艺，增强了他们的自信心。
这些活动都受到了同学们的欢迎，也让班级的氛围更加融洽。
我在下学期在学习上也全力以赴，为班级的学习成绩做出了一定的贡献。
我经常与班级其他同学一起学习，分享学习资料，讨论问题，互相促进。
并且，我还向老师请教学习中遇到的问题，及时解决了一些困难，帮助了一些学习不好的同学，提高了班级整体的学习水平。
我还在下学期积极参与了班级管理工作，为老师以及其他同学分担了一些工作，积极协助老师处理班级事务。
我经常帮助老师整理班级的教学用具，协助老师维护班级的秩序，让老师能够更加专注地进行教学工作。
我还及时向老师反映同学的问题，协助老师解决了一些班级纪律问题，维护了良好的班级氛围。
我还在下学期关心同学，耐心倾听同学的问题、困难，给予适当的帮助和建议。
我希望每一个同学都能够快乐健康地成长，所以我跟同学们建立了良好的关系，让他们能够信任我、愿意向我倾诉，我也能够及时关注他们的情况，帮助他们解决问题。
通过这段时间的工作，我深深地感到了作为组长的责任和使命，同时也通过实际行动逐渐提高了自己的综合素质和能力。
但是我也清醒地认识到，自己还存在很多不足之处，比如在沟通能力、处理复杂问题的能力等方面都还需要提升。
所以，我会在未来的工作中，更加努力地学习、提高自己，为班级的发展贡献更多的力量。
我要感谢班主任和老师们对我的关怀和信任，也要感谢所有的同学们，是你们的理解和支持，让我更有信心、更有动力去做好组长的工作。
五年级组长个人工作总结
五年级组长个人工作总结
五年级组长是一个非常重要的职位，需要负责协调和管理整个五年级的工作。
在过去的一年中，我担任了五年级组长的职务，积累了一些经验和收获。
现在，我想对我的个人工作进行总结，分享一下我的成就和不足之处。
首先，我觉得我在领导能力和团队协作方面取得了一些进步。
作为组长，我需
要和老师们密切合作，协调每个老师的工作，确保教学工作的顺利进行。
在这方面，我学会了倾听和沟通，学会了如何去协调不同老师之间的意见和建议。
同时，我也学会了如何激励和鼓励团队成员，让大家都能充满热情地投入到工作中。
其次，我在时间管理和问题解决方面也有了一些提高。
作为组长，我需要处理
各种各样的问题和突发事件，需要及时做出决策和解决问题。
在这方面，我学会了如何合理安排时间，如何快速有效地解决问题，确保教学工作不受影响。
然而，我也意识到了自己的不足之处。
在一些重要决策上，我可能还缺乏经验
和决断力。
有时候，我可能会犹豫不决，导致问题没有得到及时解决。
另外，我也发现自己在团队管理上还有待提高，需要更好地激励和引导团队成员，让大家都能充分发挥自己的潜力。
在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的领导能力和团队协作能力。
我会多多学习，多多实践，争取做到更好。
同时，我也会积极吸收他人的建议和意见，不断完善自己，为五年级的工作做出更大的贡献。
总的来说，我在过去的一年中取得了一些成绩，也发现了自己的不足之处。
我
会在未来的工作中继续努力，争取做到更好，为五年级的教学工作贡献自己的一份力量。
小学五年级年部组长工作总结（精选17篇）
小学五年级年部组长工作总结（精选17篇）小学五年级年部组长工作总结篇1岁月之水又一次平静地流过四季，我们又迎来了新的一年，每年的这个时候，我们总会用“时间的脚步匆匆，日复一日，年复一年”这些词眼来形容我对年末的感慨。
总结，意味着一年的结束，意味着我们又长了一岁，意味着回忆团队一行人走过的路，意味着对来年的憧憬，最主要的是愿总结能成为与大家交流的凭借。
耕耘五年级级部本学期有9位教师组成，两位音乐教师注重合作，在合唱排练，元旦节目编排等活动中，充分发挥了艺术教师的作用;四位语文语文老师，除担任语文教学外，都有3-6节非统考课;两位数学老师都是班主任，都带两个班数学课;英语老师担任四五年级8各班英语课，每周四个班的早读。
课真的很多，真的很累。
程新丽端正特别重视对学生的思想品德的教育，让每一个学生都能全面的发展，提高学生的自身素质。
经常与各任课老师取得联系，督促学生认真完成好各学科的作业。
在班级管理工作中，善于创新，有自己独到的见解，善于把工作提前完成，从不落后。
举行了三次大规模的社会实践“卖报”活动。
并在全级部老师的关心和帮助下做出展板，收到良好的教育意义。
在康老师的指导下，每一位学生都出了英语手抄报，并在国庆节期间展出。
在“重阳节”组织学生给百岁老人送温暖活动，让他们从小知道孝敬老人，尊敬家长是中华民族的美德。
举行了别开生面的家长会，由学生自己主持，自己安排，内容丰富，学生还表演自编的精彩节目，受到家长的高度评价，马翠芹老师始终以主人翁责任感对待每一项工作，为了使教学与财务工作两不误，避免顾此失彼，经常早来晚走，及时处理好各项工作。
在教学中，充分发挥教师的主导作用，努力创设情境积极培养学生探究性学习的欲望。
对待学生始终是以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与希望。
特别注重珍视学生的独特感受鼓励学生大量阅读，由学生和老师随时向学生推荐优秀书目。
注重课内外紧密结合。
“语文应该走进生活”。
注意加强指导学生运用课堂学到的知识和形成的能力，积极参与社会、生活交际及信息交流等语文实践活动，提高学生的综合素质。
小学五年级年级组长工作总结5篇
小学五年级年级组长工作总结5篇小学五班级班级组长工作总结1五班级组由八位老师组成，我很荣幸地担当了班级组组长的工作。
在这期间，组成之间团结协作，乐观向上，对学校布置的任务专心完成，做好上传下达的工作。
现将工作总结如下：1、由于五班级的孩子正处于思维高速发展的关键时期，所以我们班级组的每一老师深感责任重大，不敢有一丝懈怠。
我们对困难生的学习尤其不敢放松，好多老师常常利用课间时间以及放学时间对他们进行辅导。
2、我们组的老师在教育教学的工作中，完善着自己的业务水平，发觉教学问题准时研究探讨。
遇到教育学生的问题，大家出点子，不分班级，不分彼此，直到问题解决。
在教学工作中，按计划完成任务，上交各种材料，乐观参与教学活动。
3、在学校举行的各种比赛活动中，老师们乐观预备，互帮互助，取得了一些骄人的成果。
在本学期举行的教学评比中，获得不少奖项。
在给金山区前圩小学老师课堂展示活动中，我们组有两位老师参与了教学展示，并获得较好评价。
4、以班级为单位，展开各种素质教育的活动。
班级组里肯定脱不了班级管理。
我们的三个班主任更是亲历所为，样样工作落实到实处，把班级管理得井井有条，每人都有一套管理的方案，我们之间互通阅历，取长补短，使一个全新的集体在短时间里进入规范化的学习阶段，应当说现在的五班级的稳定与班主任的急躁、细致、无私的工作密不可分。
5、重视德育工作。
抓班级班风建设，德育为百育之首。
本学期我们五班级组重视德育工作，协作学校大力做好学生的行为习惯、文明礼仪的养成教育、各类平安教育;乐观开展课内外体育活动，提高学生素质;利用班会、专题教育、板报等形式逐步形成各个班的文明、和谐、向上的氛围，树立良好的班风。
每个班都有那么几个学习习惯差，作业拖拉，学习效率低的孩子，我们组的老师们不管是不是班主任都会主动联系家长，与家长谈心，争取取得家长的协作，目的是要教育好每一位孩子。
6、推动少先队实践活动，全面深化“雏鹰争章”活动。
从少年儿童生活、学习实践和成长发展的需要出发，紧密结合教育改革实际和社会发呈现状，强化争章过程的体验环节，发挥雏鹰奖章的激励作用，推动“雏鹰争章”活动的新发展。
小学五年级组长总结发言稿
大家好！我是小学五年级组长，很荣幸能在这里为大家做一次总结发言。
在过去的一年里，我们五年级全体师生共同努力，取得了一定的成绩。
今天，我想和大家回顾一下过去一年的工作，并对新的一年提出一些期望。
一、回顾过去，总结经验1. 团结协作，共同进步过去的一年，我们五年级全体师生团结一心，携手共进。
老师们关爱学生，关心学生成长，积极参与教育教学活动；同学们勤奋学习，刻苦钻研，不断提高自己的综合素质。
在大家的共同努力下，我们取得了可喜的成绩。
2. 教育教学成果丰硕在过去的一年里，我们五年级在教育教学方面取得了显著的成果。
在各项评比活动中，我们获得了多个奖项，如“优秀班级”、“优秀教研组”等。
这些成绩的取得，离不开全体师生的辛勤付出。
3. 德育工作成效显著我们五年级高度重视德育工作，注重培养学生的道德品质、文明习惯和社会责任感。
通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、志愿服务、心理健康教育等，使同学们在德育方面取得了显著的进步。
4. 家校合作，共育英才我们五年级积极与家长沟通，开展家校合作活动，共同关注学生的成长。
通过家长会、家访等形式，及时了解学生在家的情况，共同为学生营造一个良好的成长环境。
二、展望未来，砥砺前行1. 深化教育教学改革新的一年，我们要继续深化教育教学改革，以提高教育教学质量为核心，努力培养德智体美全面发展的优秀人才。
我们要关注学生的个性化发展，因材施教，激发学生的学习兴趣。
2. 加强师资队伍建设师资队伍是学校发展的关键。
新的一年，我们要加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
通过开展培训、研讨等活动，使教师不断更新教育观念，提升教学水平。
3. 深化德育工作德育工作始终是我们工作的重中之重。
新的一年，我们要继续深化德育工作，培养学生良好的道德品质和文明习惯。
通过开展丰富多彩的德育活动，使同学们在德育方面取得更大的进步。
4. 加强家校合作家校合作是促进学生健康成长的重要途径。
新的一年，我们要进一步加强家校合作，密切家校联系，共同关注学生的成长。
五年级组长工作总结
五年级组长工作总结尊敬的老师、亲爱的同学们：光阴荏苒，转眼间，五年级的学习生活已经走到尾声。
回顾过去的一年，我有幸担任五年级的组长，负责组织协调全班工作，在此向大家汇报一下我这一年的工作总结。
一、组织班会组织班会是我这一年中最为频繁的工作之一。
在班会上，我与同学们共同讨论学习、生活、思想等方面的问题，并及时交流解决各种矛盾与困难。
通过班会的开展，我与同学们的关系更加紧密，互相信任、互相支持，形成了良好的班集体氛围。
二、协助老师管理班级作为组长，我积极协助老师管理班级，帮助老师记录考勤、检查作业、收发通知等工作。
我认真对待每一项任务，确保工作的准确性和及时性。
同时，我也尽量与老师保持密切的联系，及时反馈班级情况和同学们的学习进展，为老师提供参考。
三、引导同学们良好学习习惯作为组长，我始终认为，良好的学习习惯是成功学习的基础。
因此，我在这一年中积极引导同学们培养良好的学习习惯，如按时完成作业、养成课前预习、提供学习资料等。
我也经常组织学习小组，鼓励大家互相交流、互相学习，共同进步。
四、倡导班级活动为了丰富同学们的课余生活，增强集体凝聚力，我积极组织班级活动。
在这一年中，我们举办了多次班级聚会、主题沙龙、户外运动等活动。
这些活动既增进了同学们之间的友谊，又培养了同学们的合作意识和创新能力。
通过这些活动，我们的班级变得更加有活力和凝聚力。
五、关心同学作为组长，我时刻关注同学们的成长和发展。
我帮助他们解决学习和生活中遇到的问题，关心每个同学的情绪和心理状态。
我会与同学们面对面交流，倾听他们的声音，帮助他们建立自信心和积极的心态。
六、与家长保持沟通家庭教育是学校教育的重要补充。
作为组长，我与家长保持密切联系，定期与家长开展家访工作，了解同学们的家庭情况，协助家长解决学习和生活中的问题。
同时，我也及时向家长传达学校的相关政策和通知，加强学校与家庭之间的纽带。
通过这一年的工作，我深感担任组长的责任和重要性。
在与同学们的交流和合作中，我不仅学到了许多知识，更培养了自己的领导能力和组织能力。
五年级组长工作总结
五年级组长工作总结五年级组长工作总结（精选6篇）五年级组长工作总结篇120xx学年，我们在紧张忙碌中匆匆渡过;一年下来，大家虽然感觉有些累，但让我们感受更深的是付出后得到的收获和欣慰。
我们年级组在学校的正确领导和亲切关怀下。
大家团结协作，齐抓共管，努力完成了过去一年的各项工作任务。
为了总结经验，更好地做好今后的工作，现将一学年年级组的工作总结如下：一、育人为本，狠抓习惯养成教育。
一提起我们这一届学生，凡是教过的老师都摇头，双差生特别多，而且这部分学生都是本地学生。
他们不学好不说，而且还跟部分老师对着干，像俞正涛干脆作业不做，上课不听，女教师去上课还要捣乱，每天都有打人等大小事故发生，联系家长，家长不来学校，家长始终不参加家长会。
像这样的学生五年级有七八个。
为此，我们年级组在统一教师思想认识的基础上。
把抓学生的行为习惯作为头等大事。
开展多形式，多渠道，多方位的教育形式。
第一：把对学生的思想教育贯穿在教育教学活动的每一处，潜移默化地改变着学生，尽量使学生的思想不出现较大的波动。
重视对学生进行心理健康教育，班主任老师利用家长主题班会、晨会、班会、午读等时间向家长、学生进行各方面的思想教育，充分利用各种活动，挖掘教材中的思想教育资源，向学生渗透各方面的思想教育。
教育学生热爱祖国、热爱学习，树立远大理想，热爱集体、尊重他人、学会与他人相处等。
在学习中不断提高学生的思想认识。
各科任老师也紧密配合班主任，对学生进行学习目的教育，养成良好习惯的教育，珍惜时间的教育等。
第二：利用多种方式，随时随地与家长沟通。
每学期一次的家长会，各班根据本班实际，都把抓学生的行为习惯作为重点内容之一，非讲不可。
除此之外，像一班还以学生家长茶话会等形式跟家长交流孩子养成教育的重要性及方式方法。
十年树木，百年树人。
平时发现孩子有社么地方不对头，利用校讯通、QQ、飞信、电话或个别上门等形式与家长及时取得联系，要求家长配合老师对孩子及时批评教育。
小学五年级年部组长工作总结
小学五年级年部组长工作总结作为小学五年级年部组长，经历了一年的工作，我在教育教学、管理、协调等方面有了不断提升和进步。
在本文中，我将对自己的工作进行总结，以便更好地指导未来的工作。
教育教学工作一、教学质量不断提高本年度，我针对学生的学习特点和课程内容，制定了详细的教学计划，并设立了多种教学方法。
我注重关注学生的学习情况，及时调整教学节奏，对学生的学习成绩和习惯进行了分析，以便更好地指导学生。
二、个性化教学深入推进针对本年度学生的学习情况，我制定了个性化教学方案，根据每个学生的学习特点，采用了不同的教学方法和手段，在一对一的指导和小组合作中，帮助学生进行深度阐释和解析，并创设了丰富多彩的教育资源，对于学生的知识掌握、思维能力和创新意识得到了很好的提升。
三、加强课外拓展，促进学生发展在本年度，我积极组织学生参加各种课外活动，丰富学生课余生活，鼓励学生提高文化素质和实践操作能力。
以此为基础，不仅辅助学生为更好的学习提供了保障，还为其今后的发展起到了很好的引领作用。
班级管理工作一、学生思想教育取得显著成效本年度，我通过多种途径加强了学生思想教育，如每周辅导、心理团体活动、社会实践活动等，不仅促进学生改进了不良学习、生活习惯，还加强了学生团结协作、严格自律的意识和能力。
教育效果显著。
二、班级纪律维护工作取得可喜的成效在班级的管理中，我及时进行纪律调整，对学生的基础知识进行了资料收集及总结，对特征控制及其它管理手段的运用加强提升，从而提升了维护班级纪律的工作效率。
三、班级活动组织规范有序由于我注重组织调查，注重活动策划，注重活动记录，班级活动的组织起到了良好的推动作用，改变了以往单一的活动形式和内容，让学生根据自身的特点和兴趣，进行相关个性化活动，同时，规范性提高，提升了开展班级活动的质量和效果。
与家长沟通联系工作一、积极加强家校沟通，家长满意度高在这一年中，我积极加强与家长的沟通联系，通过直接见面、电话、微信等各种途径建立联系。
五年级组长个人工作总结
时光荏苒，转眼间一个学期即将结束。
在过去的一学期里，我担任五年级组长，深感责任重大。
现将本学期的工作总结如下：一、加强班级管理，营造良好学习氛围1. 严格班级纪律，规范学生行为。
针对五年级学生的特点，我制定了班级管理制度，对学生的言行举止进行规范，确保班级秩序井然。
2. 开展丰富多彩的班级活动，提高学生综合素质。
我组织开展了读书节、运动会、知识竞赛等活动，让学生在活动中锻炼自己，提高综合素质。
3. 加强家校沟通，形成教育合力。
我定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
二、关注学生个体差异，因材施教1. 关注学困生，帮助他们提高成绩。
针对学困生，我制定了个性化辅导计划，耐心讲解，帮助他们克服学习困难。
2. 发掘学生特长，培养优秀人才。
我关注学生的兴趣爱好，鼓励他们参加各类竞赛，为学校争光。
3. 关注学生心理健康，营造和谐班级氛围。
我关心学生的心理状况，及时发现并解决心理问题，让学生在温馨的班级氛围中健康成长。
三、提高自身素质，做学生榜样1. 不断学习，提高教育教学水平。
我积极参加各类培训，学习先进的教育理念，将所学应用于教学实践。
2. 严谨治学，以身作则。
我要求自己做到认真备课、认真上课、认真批改作业，为学生树立榜样。
3. 关爱学生，做学生的良师益友。
我关心学生的生活，倾听他们的心声，帮助他们解决困难，成为他们的良师益友。
四、加强团队建设，提高整体教学质量1. 组织开展教研活动，促进教师专业成长。
我定期组织教师进行教研活动，分享教学经验，提高教学质量。
2. 鼓励教师参加各类比赛，展示教学风采。
我鼓励教师参加各类教学比赛，提高自身教学水平。
3. 加强教师培训，提升教师综合素质。
我组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学能力。
总之，本学期我在担任五年级组长期间，努力做好各项工作，取得了一定的成绩。
在今后的工作中，我将继续努力，为学校、为学生、为家长交上一份满意的答卷。
以下是我对今后工作的展望：1. 进一步加强班级管理，营造更加良好的学习氛围。
小学五年级组长工作总结
小学五年级组长工作总结一、工作背景作为小学五年级组长，我在过去的一年中负责组织和管理全年级的教学工作，带领全体教师共同完成教学任务。
这是我首次担任组长职务，面临着许多挑战和困难。
但通过团结全体教师的努力和我的努力，我们取得了一定的成绩。
二、工作内容1.教学计划制定：我与全体教师共同制定了全年级的教学计划，确保了教学目标的明确和教学内容的合理安排。
2.教师培训：组织了多次教研活动和培训班，提高了教师的教学能力和教学水平。
3.教学监督：定期进行课堂巡视，及时发现教学问题，并提出改进意见。
帮助教师改进教学方法，提高教学效果。
4.学生管理：组织了多次班会，了解学生的学习情况和困难，并提供帮助和指导。
同时，对学生的考试成绩和课堂表现进行分析和评估。
5.家校沟通：与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况，解答家长的疑问和意见。
6.教育教学研究：积极参与学校的教育教学研究活动，推动教育教学改革，提高教育教学质量。
三、工作成果1.教学成绩提升：通过全年级的共同努力，学生的学习成绩有了明显的提升。
全年级的平均分从去年的80分提高到85分。
2.教师教学水平提高：通过多次的教研活动和培训班，教师的教学能力和教学水平得到了提高。
教师们更加注重创新教学方法，提高学生的学习兴趣和主动性。
3.学生学习积极性提高：通过班会和个别辅导，我帮助学生解决了一些学习困难，提高了他们的学习积极性和自信心。
4.家校关系良好：与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和问题。
家长对学校的教育工作更加信任和支持。
四、存在的问题1.时间安排不合理：由于教务工作繁忙，我经常加班加点，导致时间安排不合理，影响了工作和生活的平衡。
2.缺乏管理经验：作为第一次担任组长职务，我缺乏管理经验，对一些教师管理和教学问题处理不够成熟。
3.教师教学质量参差不齐：虽然我们开展了多次培训，但是仍然有一些教师的教学质量参差不齐，需要进一步提高。
五、改进措施1.合理安排时间：学会合理安排时间，合理分配工作和生活的时间，保持身心健康。
小学五年级年部组长工作总结
小学五年级年部组长工作总结尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！我是小学五年级年部组长XXX，今天非常荣幸能够在这里向大家分享我一年的工作总结。
从我接任年部组长的那一天起，我深刻地意识到这个职位的重要性和责任重大。
在过去的一年里，我尽力履行我的职责，充分利用我的知识、经验和能力，为年级的发展和教育工作做出了贡献。
首先，我充分发挥自己的领导能力，与年级各科任教师形成了良好的工作配合。
通过与各科任教师的沟通与交流，我了解到每个班级的情况，掌握了每个学生的学习状况和需求。
我带领年级教研组开展了一系列的教学活动，包括课堂教学观摩、课题研究、备课组织等。
我们互相学习、共同进步，为提高教学质量做出了一定的努力。
其次，我注重学生的综合素质培养。
年级活动是孩子们学习的一种重要手段，也是培养孩子们团队合作精神和集体荣誉感的重要途径。
在过去的一年中，我组织了一系列的班级活动，如劳动实践活动、社团活动、校运动会等。
通过这些活动，我帮助学生们增强了集体荣誉感，培养了团队合作意识，提高了学生们的综合素质。
第三，我与家长保持了良好的沟通。
家长是学生教育的重要一环，他们的支持和配合对孩子的成长至关重要。
我通过班级家长会、成绩反馈、家校互动等方式与家长进行了沟通和交流，及时了解了家长对孩子学习和成长的关注和需求。
并且，我还组织了家长培训活动，分享了一些教育方面的知识和经验，帮助家长更好地参与到孩子教育中来。
最后，我还积极参加学校组织的各类会议、培训和研讨活动，不断提升自己的专业水平和教育理念。
我认为只有不断学习和提高，才能更好地适应时代的发展和教育改革的需要。
通过一年的工作，我收获了很多，也遇到了很多挑战。
在未来的工作中，我将更加努力，持续改进自己的工作方法和思路，提高自己的领导和管理能力，并更加注重和关心每一个学生的发展和成长。
我相信，在大家的共同努力下，我们的年级一定会取得更好的成绩和进步。
最后，我要感谢所有支持和帮助过我的领导、老师、同学们。
五年级组长个人工作总结
五年级组长个人工作总结
五年级组长是学校中一个非常重要的角色，他们需要负责组织和管理整个年级
的工作，确保学生和老师们能够顺利进行教学和学习。
作为五年级组长，我在过去一年中也有了许多收获和成长，现在我来总结一下我的个人工作。
首先，作为五年级组长，我负责协调年级内的各项工作，包括学生学习、教学
管理、班级管理等方面。
我通过与老师们的沟通和协调，确保每个班级的教学工作都能够顺利进行，学生们的学习成绩和学习氛围也得到了有效的提升。
同时，我也积极参与了学校的各项活动和会议，为学校的发展和进步贡献了自己的力量。
其次，我在过去一年中也加强了自己的学习和提升，不断提高自己的管理和领
导能力。
我参加了学校组织的各种培训和学习班，学习了许多管理和领导方面的知识和技能，这些知识和技能对我在五年级组长工作中起到了很大的帮助。
同时，我也积极参与了学校的教研活动，不断提高自己的教学水平和能力。
最后，我也要感谢学校领导和老师们对我的支持和信任。
在过去一年中，我得
到了学校领导和老师们的大力支持和帮助，这些支持和帮助让我在五年级组长的工作中更加得心应手，也让我更加有信心和动力去做好这项工作。
总的来说，作为五年级组长，我在过去一年中也有了很多的收获和成长，我会
继续努力，不断提高自己的工作能力，为学校的发展和进步贡献自己的力量。
同时，我也希望能够得到更多的支持和帮助，让我在这个岗位上做得更好。
谢谢大家！。
五年级年级组长工作总结（通用6篇）
五年级年级组长工作总结（通用6篇）五年级年级组长工作总结（通用6篇）不经意间，工作已经告一段落，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。
大家知道工作总结的格式吗？以下是小编为大家收集的五年级年级组长工作总结（通用6篇），希望能够帮助到大家。
五年级年级组长工作总结1新学期第一个月的教育教学工作已经结束，这学期我们年级组是紧张的、充实的、更是愉快的。
回顾这一个月我们组的工作，在学校各级领导的教导中，我们五年级组全体老师根据校领导的要求，积极配合学校，顺利的展开各项工作。
一个月来兢兢业业、扎扎实实。
现总结如下：一、主要工作及做法一是做好开学的准备工作。
俗话说：“好的开端是成功的一半”我们组老师信心十足、同心协力，一定要把这准备工作做得有条不紊。
所以开学那天，我们就开始做大量的准备工作。
那几天我们组老师坐在一起出谋献策，怎么样出板报，搞卫生，布置教室的有关材料，忙得不亦乐乎，看着他们那干劲十足的样子，我也信心倍增。
由于我们的努力，给了家长们第一个好印象，看着孩子们开心的笑脸，家长们那满意的神情，使我们对自己今后的工作也更有信心。
二是抓好日常的养成教育。
好的习惯将让人终生受益，我们把抓好学生的养成教育作为重点，结合学校每月的“班级评比”，向学生进行常规教育。
利用班会课，学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐培养认真听课，一笔一画认真写作业，下课好好休息，讲文明，讲礼貌的好习惯。
同时每周从升旗仪式的排队，行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有步骤，有计划地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们组的老师真正做到严抓实管、反复的组织学习《小学生日常行为规范》，要求孩子们记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈。
三是努力提高学生的综合成绩。
五年级组长工作总结（通用9篇）
五年级组长工作总结（通用9篇）五年级组长篇1时光飞逝，在过去的一个学期里，对五年级组来说是不平凡的，是富有转折性挑战性的一学期。
我们围绕校长室和各职能部门的工作意图，开展工作，强化年级组建设，强化发展意识，提高教育教学质量，促进学生的全面发展。
一、加强业务学习，提高业务水平本学期，我组教师通过认真学习教材、教参，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。
还每人读了一本教育专著和《新教育》等教育书刊积极参加网络培训并考核过关。
组内的老师们勤学好问肯钻研，他们不仅在自身学习、集体备课中有着积极参与的热情、踏踏实实的表现，在教研组分工、相互听课、相互帮助等方面，也极为认真、务实。
这些学习，极大地提高了组内教师的业务水平。
二、抓教学质量的提高1、教育教学的事业是良心的事业。
少年儿童是最纯洁善良的，做老师的必须做到辨证的爱、科学的爱、神圣的爱，这也许就是人们常说的：教师是太阳底下最神圣的职业。
“教学质量是学校的生命线，也是级组工作的催化剂，没有教学质量的提高，教师工作就没有积极性。
这个学期的开始，按照级组的和学校的要求，狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作：(1)纵向、横向都找出我们的差距，达到促进提高的效果。
(2)举行单元测考。
(3)抓好早读课。
(4)开展培优补差的工作。
(5)组织学生开展学习经验交流，各班级利用期中练习、单元练习为契机，鼓励学生提高综合素质，(6)积极参加学校组织的各项活动，张扬学生个性，发展其特长。
我们五年级组有4个班，我们分工明确，都尽自己的能力把各项任务做好。
2、教育教学，求真务实五年级是中高年级的阶段，并且全校公认五年级是各方面最差的。
而我们五位老师认真地备好课，备好每一堂课，做到重点明确，难点突出。
4、重视了把握质量关。
质量是我们的生命线，要做好提优补差工作，重视平时的每一节课，每一次练习，每一次测试，针对每次考试要及时总结分析找出原因。
为了缩短班级与班级的差距，学生与学生的差距，力争及格率达100%。
小学五年级年部组长工作总结(7篇)
小学五年级年部组长工作总结在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩。
现将一学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生美好品质，为国家培养又红又专的人才。
我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”“哪些行为我们、应该唾弃或改正”“你最崇敬的人是谁”、“你以为人成功的最关键因素是什么”等活动。
利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论，通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识，提高学生的思想境界。
我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。
二、加强班级管理、深入了解学生，全面深入地做好班级工作。
我班学生的文化基础比较差，他们思想非常复杂、学生思想压力也大，没有形成良好的班风。
为了使学生放下思想包袱，一方面我每周组织学生进行一次娱乐活动，以此放松学生紧张的心情。
另一方面我还经常利用课间、中午等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态、为学生排优解难。
为了提高学生的学习效果，我还经常组织学生进行学习经验交流会。
由于跟班勤、管理方法得力，班级风气很快步入正规。
三、积极开展好两课、两操、两活动，保护学生视力、增强学生体质，提高学习效率。
学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。
为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。
为了提高学生参与的积极性，每次活动我总是加入一些竞技、游戏等内容，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。
由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心情放松，课堂注意力集中，学习效率高。
四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
小学五年级年部组长工作总结(4篇)
小学五年级年部组长工作总结这是我参加工作的第一个学期，我担任起五年级的科学教学，每个班每周2节课的课程。
由于经验不足，以及同时又担任了一个班级的数学教学及该班的班主任，未能很好地提高自己作为专职的科学老师应有的教学水平，现将本学期工作总结如下：科学教学以学生为主体，以学生的主动探究为核心。
要真正做到以学生为主体，就意味着需要面向全体，而面向全体，不仅在探究行为本身，而重要的是全体儿童的思维都要卷入其中。
一、在教学观念方面我积极参加教科培组织的各种学习培训，认真参加学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
主要学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。
二、在教育教学方面小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，而作为专职的科学老师，我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。
“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。
我是这样进行教学活动的：1、课前准备：课前要备好课，一定要弄清楚所教课内涉及到的科学概念，所以，我会提前查阅书本或上网。
另外，科学课上常常需要实验材料，而我校的仪器室基本没有适用的材料，几乎不可能让所有的孩子都能动手操作，但是为了上好课，偶尔我就自己找材料或动手制作，能让同学们利用较容易得到的材料来动手做实验。
比如第二单元，学到光，为证明光是沿直线传播，我让学生自己用手电筒模拟光线，自行设计小孔成像的实验。
2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。
小学五年级年部组长工作总结范文(四篇)
小学五年级年部组长工作总结范文时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。
这是我担任本班班主任的第十个学期，通过十个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。
这学期，本人继续担任五年级班的班主任。
经过上几个学期的努力，总的来说，本学期的各项工作开展的都还算顺利这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。
一、学生习惯养成方面。
1、把一味的要求变成鼓励和赞美，暗示和诱导;在反思上学期的工作后，我发现对于学生行为习惯一味的要求，可能暂时有一定的效果，但时间长了却会容易让孩子产生逆反心理，不利于孩子改掉不良的习惯。
2、本学期我一改过去的思路，对于习惯不好的孩子，给予更多的不是批评和要求，而是鼓励和赞美，暗示和诱导。
正是有了这种工作思路，部分孩子的学习习惯较上学期有了很大的进步。
二、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。
具体工作：1.继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3.做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。
4.做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5.使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。
本班学生奋斗目标：1.形成健康向上的良好班风，增强集体的凝聚力。
2.争当学校的“优秀班集体”.3.发展个性特长，促进身心健康。
具体工作(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。
建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020五年级年级组长工作总结
2013-2014五年级年级组长工作总结2013-12-911:49|发布
人:sarahdeng|阅读:2228|
时光飞逝,在过去的一个学期里,对五年级组来说是不平凡的,是富有转折性挑战性的一学期.我们围绕校长室和各职能部门的工作意图,开展工作,强化年级组建设,强化发展意识,提高教育教学质量,促进学生的全面发展.
一、加强业务学习,提高业务水平
本学期,我组教师通过认真学习教材、教参,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如.还每人读了一本教育专著和
《新教育》等教育书刊积极参加网络培训并考核过关.组内的老师们勤学好问肯钻研,他们不仅在自身学习、集体备课中有着积极参与的热情、踏踏实实的表现,在教研组分工、相互听课、相互帮助等方面,也极为认真、务实.这些学习,极大地提高了组内教师的业务水平.
二、抓教学质量的提高
1、教育教学的事业是良心的事业.
少年儿童是最纯洁善良的,做老师的必须做到辨证的爱、科学的爱、神圣的爱,这也许就是人们常说的:教师是太阳底下最神圣的职业.“教学质量是学校的生命线,也是级组工作的催化剂,没有教学质量的提高,教师工作就没有积极性.这个学期的开始,按照级组的工作计
划和学校的要求,狠抓课堂教学质量的同时,还做了以下几方面的工作:（1）纵向、横向都找出我们的差距,达到促进提高的效果.（2）举行单元测考.（3）抓好早读课.（4）开展培优补差的工作.（5）组织学生开展学习经验交流,各班级利用期中练习、单元练习为契机,鼓励学生提高综合素质,（6）积极参加学校组织的各项活动,张扬学生个性,
发展其特长.我们五年级组有4个班,我们分工明确,都尽自己的能力
把各项任务做好.
2、教育教学,求真务实
五年级是中高年级的阶段,并且全校公认五年级是各方面最差的.而我们五位老师认真地备好课,备好每一堂课,做到重点明确,难点突出.
4、重视了把握质量关.质量是我们的生命线,要做好提优补差工作,重视平时的每一节课,每一次练习,每一次测试,针对每次考试要及时
总结分析找出原因.为了缩短班级与班级的差距,学生与学生的差距,
力争及格率达100%.我们语、数、英老师协调安排时间给予补缺补差,全身心投入.我们组内的每个老师都在默默无闻地任劳任怨地尽心尽责地做好自己的工作.
三、切实抓好教育工作
1、抓好学生的养成教育
良好的生活习惯能促进学生良好学习习惯的形成,随着年龄的增长,要提高对学生常规管理的要求.班主任积极鼓励、引导、批评和教育,使学生形成良好的生活和学习习惯.各班重点抓好班风建设,每班
有自己的班训,针对个别调皮学生,班主任、任课老师要积极引导,想
对策,通过反复抓,促学生的养成教育进一步得到提高.各班要培养了
一批得力的小干部,促使班风得到好转,做到周周都有训练的重点.
2、抓好学生的安全工作
安全工作是学校的重中之重,提高学生的安全意识和自护意识是工作重点.我们认真组织学生学习安全工作“十要十不要”,增强安全意识,防止安全事故和人身伤害事故的发生.虽然这次发生了一些意外,
但是在事情发生的第一时间里,当我这个班主任上完课还没回到教室里时,校长和卫生老师已经采取了措施让家长接回.这一切发生得这么突然,处理得又是那么及时.放学后我又来到六院急诊室看望他们,回
家后又及时打电话慰问所有不舒服的同学家长们很感动.虽然我们之
间观点上有点不同但是目标是一致的:急学生所急.通过校长与老师家长与老师的共同努力到昨天学生都已恢复健康.
3、重视学生的学习方法的培养
要十分重视培养学生的学习方法,各学科要针对学生的薄弱环节制订措施,进行针对性的辅导,特别是要使学生能认真上课,听课,积极动脑,认真完成作业等.认真组织好家长会,进行家校联系,提高教育效率.
4、我们利用一切能利用的时间向学生进行健康卫生教育及思想品德教育和文明礼仪教育.班主任与搭班老师协调好步伐一致.培养学生团结协作的精神,使他们懂得身体健康的重要.积极参加体育锻炼.
四、诚信、协作、求实、团结
年级组内的老师严守出勤制度,做到不迟到,不早退,中途不擅自离岗,离校,有事提前请假,在工作时间,不做与工作无关的事情,一人外出开会或有事大家争着代课.
五、特色
当我问起组内的特色时,老师们都异口同声说:奉献.各位老师,毫无怨言,对个别学生个别指导,早饭不吃喝口茶继续做,当天任务当天毕,决不拖到第二天.语、数、英老师的课尽管都很多,但是,我们都协调得很好,在补缺补差上交错安排,环环相扣流畅.语、数、外与班主任里应外合,教学工作开展的有条不紊,组内教师互敬互爱,团结协作,达到了一种默契,潜移默化地使各项工作开展得顺利,做到学生放心,家长高兴.
六、所取得成绩
一份耕耘,一份收获.经过一学期的努力,我们也取得了一些微不足道的成绩.如:五（3）班的周壮永和五（4）班同学在小学生运动中取得了良好的成绩；五（4）班的周英,邢其姣,五（3）班的符美婷,五（2）班的周景琪等同学在开发区作文竞赛中取得一、二、三等奖的好成绩.还有一些同学在学校举行的各项比赛中也取得良好的成绩；五（4）班还被评为“文明班级”.语文期末考试的成绩各项指标都比四
年级升上来的高一些（及格率由42.5%上升到44.7%提高2.2%等等）.
七、今后努力方向
1、组员之间要进一步坦诚相助构建真正的和协组室.
2、真正做到与时俱进与创新这个理论概念与实践相结合,脚踏实地的走好每一步.
3、学生的各种习惯都要进一步加强.
21世纪教育网服务号
扫描关注即送100积分
站内优质资源服务中心
21世纪教育网订阅号
扫描或添加21教育网
增长知识,知闻最新教育事。