七年级语文下册 第六单元 第26课《我的中国心》同步练习 苏教版

第26课《我的中国心》同步练习
一、选择题
1．歌曲中表现“海外赤子”的句子是：（）
A．改变不了我的中国心
B．我心依然是中国心
C．祖国已多年未亲近
D．洋装虽然穿在身
答案：CD
解析：
分析：C“祖国多年未亲近”指身在异国他乡；D“洋装虽然穿在身”穿的洋装，指身在异国他乡。

故选CD。

点评：此题考查学生对诗歌的理解。

2．“中国印”具体指（）
A．中国人的肤色
B．中国人的习俗
C．中国人的感情
D．中国人的特征
答案：ABCD
解析：
分析：“中国印”并非真正意义上的烙印，而是民族文化习惯等给予人的影响。

以上四项都是。

故选ABCD。

点评：此题考查学生对歌词的理解。

3．题目中的“我”是指（）
A．所有的中国人
B．远离故土的中国人
C．旅居海外的中国人
D．久居海外或身于海外的中国人
答案：D
解析：
分析：从“洋装穿在身”可以联想到是海外游子。

故答案选D。

点评：此题考查学生对诗歌意象的理解分析。

4．这首歌中与琼瑶文中“乡愁对于游子，就像一切人类的基本感情一样，是与生俱来的”这句话意思相近的一句（）
A．洋装虽然穿在身，我心依然是中国心
B．我的祖先，早已把我的一切烙上中国印。

C．长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤
D．就算生在他乡，也改变不了我的中国心。

答案：B
解析：
分析：根据琼瑶文中“乡愁是与生俱来的”这一句以及《我的中国心》中“我的祖先，早已把我的一切烙上中国印”这一句之间相似的意思来分析即可。

故选B。

点评：此题考查学生对诗歌内容的理解分析。

5．假如有一位自尊心极强的同学做错了事情，你建议他去道歉，你认为下列他最容易接受的一种说法是（）
A．这件事确实是你做错了，你怎么能不向别人道歉呢。

B．这件事你也有责任，如果不道歉，你考虑后果了吗？
C．做错了事就要敢于承认，你还不赶快赔礼道歉。

D．这件事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。

答案：D
解析：
分析：抓住该生“自尊心强”的特点，语气要委婉，让对方易于接受。

避免直接用“错”“道歉”这样直白的词语。

D项“不对”“说清楚”用的就很到位。

故选D。

点评：此题考查学生口语交际能力。

6．《我的中国心》用来代表祖国，表达对祖国强烈之爱的是（）
A．长江
B．黄河
C．长城
D．黄山
答案：ABCD
分析：歌词中“长江、黄河、长城、黄山”都代表祖国。

故选ABCD。

点评：此题考查学生对诗歌意象的分析。

二、填空题
7．《我的中国心》作者____，______词作家，歌词通过_________的诉说，刻画了身在异国他乡海外赤子对祖国的一片深情。

答案：黄霑|香港|一位海外游子
解析：
分析：背诵默写一定的文学常识。

点评：主要考查对文学常识等考点的掌握。

8．“重千斤”把不可以用斤两记的对祖国的感情用斤两表达出来，形象地表现___________。

答案：祖国在海外游子心中的分量，表达了强烈的爱国之情。

解析：
分析：“重千斤”不是实指，用来表达祖国在心中的分量，体现海外游子的爱国之情。

点评：考查了学生对作者情感的把握。

9．古代写游子心境的诗，写出两句_________________，_______________。

答案：浮云蔽白日，游子不顾反
解析：
分析：游子离家在外，一般是思乡、思亲的情感，“浮云蔽白日，游子不顾反”出自《古诗十九首》，充分体现了游子心境。

点评：考查了学生诗句的积累分类识记能力
10．“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。

”“虽然”和“依然”在结构上________，在内容上___________。

答案：相呼应|形成对比
解析：
分析：以前“穿洋装”一般是西方人，中国人以前主要穿“中山装”。

而主人公是“穿洋装”的中国人。

内容上形成对比，结构上相呼应。

点评：考查学生对歌词的理解分析。

11．“澎湃着中华的声音”一句中“澎湃”突出了________，是海外赤子____________。

答案：声音之响|永不改变的爱国之心的表白。

分析：“澎湃”一般用于波涛澎湃，形容浪急浪高。

在此处指主人公不可遏止的爱国之情。

点评：考查学生对诗歌意境的理解。

三、阅读理解
12．阅读文段，回答问题。

我的中国心
河山只在我梦萦，
祖国已多年未亲近，
可是不管怎样
也改变不了我的中国心。

洋装虽然穿在身，
我心依然是中国心。

我的祖先早已把我的一切烙上中国印。

长江，长城，黄山，黄河，
在我心中重千斤，
无论何时，无论何地，
心中一样亲。

流在心里的血
澎湃着中华的声音，
就算身在他乡
也改变不了我的中国心。

（1）标题中的“我”指________________________。

答案：海外游子
解析：
分析：标题中“我”代表的是千千万万的海外游子。

点评：主要考查学生对标题的理解。

（2）第④句中的“我的中国心”的含义是什么？
答案：心中永远装着祖国，永远念着祖国。

解析：
分析：本题考查学生分析歌词内容的能力。

根据海外游子特有的爱国情怀，“中国心”应该
指“海外游子对祖国的思念之情”。

点评：主要考查学生对语言的运用。

（3）第⑧句中“烙”的作用是什么？
答案：“烙”准确而形象地表达了海外赤子跟祖国永远无法分离的血肉关系。

解析：
分析：“烙”一般都留下疤痕，去除不了。

这里指海外赤子跟祖国血肉之情不可分离。

点评：考查学生对词语的理解分析能力。

（4）谈谈这首歌词的艺术特色。

答案：语言平实，感情强烈而真挚，具有强烈的感染力。

解析：
分析：这是一首抒发爱国之情的文章，平实的语言中饱含深情，感染力强。

点评：学生应该具备一定的阅读鉴赏能力。