九年级化学上册化学方程式教学课件新版粤教版
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
配平时只能在化学式前配上适当的化学计量数，绝不能改动化学 式右下角表示原子或原子团个数的数字，也不能在化学式中间添加 数字。
化学方程式等号两边不能有相同的化学式，各化学式前面的化学计 量数之比应取最简整数比。
在化学方程式的配平中,找到配平的起点十分重要，从配平起点出 发，先配左右两边各出现一次的元素，再配左右两边出现次数不止 一次的元素。
【规范解答】
7.在化学反应A+2B 3C+D中，6g A与8g B恰 好完全反应，生成9g D。若反应生成15g C，则 消耗B的质量为（ ）
A．8g
B．24g
C．12g
D．16g
【思路点拨】6g A与8g B恰好完全反应，生成了9g D，根据质量守恒定律 可以知道，生成C的质量为6g+8g-9g=5g，所以B与C的质量比为8：5，设当 生成15g C时，需要B的质量为x，则x：15g=8：5，解得x=24g，B正确。 【规范解答】B 【解题技能】解题的关键是确定B、C的质量比，主要根据是利用质量守恒 定律对第一次反应生成C的质量的计算。
2.下列化学方程式书写正确的是（ ）
点
【 气中思燃路烧点，拨】铁在氧气中燃烧点燃生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2 燃
F通e3O4;镁在氧
电
正确的化学方程式为2Mg+O2 2MgO;水通电分解，正确的化学方程式应为2H2O 2H2+O2
【规范解答】D
【解题技能】化学方程式正误判断方法：先看化学式是否正确，再看是否配平，再看反应条件是
2MgO
(2)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
(3)SO2+2H2S3S+2H2O。
【名师点评】书写化学方程式时要尊重客观事实和遵守质量守恒定律，不能
随便捏造。化学方程式的配平原则：“先复杂，后简单；先化合物，后单
质”。
11.煤属于不可再生资源，将煤通过一定方式可转化为汽 油已、经乙推醇广使(C用2H一5O种H车)和用蔼乙体醇燃汽料油。，乙这醇种可汽用油作的燃燃料烧，废我气国 对环境的污染较少。请计算：69g乙醇完全燃烧，生成二 氧化碳的质量为多少?(要求写出计算过程）
4.4 化学方程式
知识点1 什么是化学方程式
1．定义 用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式，又 反应方程式,简称反应式。其中，参加反应的物质叫做反 应物；反应后产生的物质叫做生成物。 如木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式：
2.化学方程式的意义
点化拓展
元素符号、离子符号、化学式、化学方 程式等都属于化学用语。
4.化学方程式中所用符号及意义
易混提醒
知识点3 根据化学方程式的计算
1．根据化学方程式计算的根据
(1)理论根据：质量守恒定律。
(2)基本根据：化学方程式中各反应物、 生成物之间的质量比。
2．根据化学方程式计算的步骤
3．根据化学方程式计算的常见题型
(1)已知某反应物或生成物的质量，求另一些反应物或生 成物的质量。
8.某兴趣小组用图中所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时 间变化的数据见下表。制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶 解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100g。
(1)共制得氧气___g。 (2)计算反应生成氯化钾的质量。
【思路点拨】当固体质量不再减少时，固体减少的质量即为氧气的质量，然后结合化学方程式，根据氧气的质量求出氯化钾的质量。
(2)求反应物和生成物各物质之间的质量比。
(3)涉及气体体积、质量换算的计算。气体质量与体积的 换算公式为质量(m)=密度(ρ)×体积(V)。
(4)含杂质(杂质不参加反应)的反应物或生成物的有关计 算。
同步演练
1.小明同学从S+O2 点燃SO2中获得以下信息：①该反应反应物是硫和氧气； ②反应产生条件是点燃；③反应前后元素种类和原子个数不变；④反应 前后分子总数保持不变；⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2：1。其中 正确的信息是（ ）
燃的条件下可生成284份质量的五氧化二磷。
【规范解答】B
【名师点评】化学方程式有质和量的意义及读法。
10.写出下列反应的化学方程式。 (1)镁条在空气中燃烧生成氧化镁_____。 （2）实验室加热高锰酸钾制取氧气_____。 （3）硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体混合生成 硫和水______。
【命题意图】考查化学方程式的书写。
化学式正确；③配平；④反应条件。(2)由题中提供的反应物、生成物和反应 条件正确写出化学方程式。(3)视察反应的微观过程，在生成物中存在着一种 单质，它的1个分子是由2个氮原子构成的，化学式为N2，名称是氮气；反应 物是两种化合物(CO和NO)，生成物是一种单质(N2)和一种化合物(CO2)，反 应条件是催化剂，据此可写出反应的化学方程式。
点
9.下列关于化学方程式4P+5O2燃 P2O5的读法，错误的是（ ） A．磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷
B．在点燃的条件下，每4体积的磷和5体积的氧气完全反应，生 成五氧化二磷
C．在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五 氧化二磷分子
D．在点燃的条件下，每124份质量的磷和160份质量的氧气完全 反应，生成284份质量的五氧化二磷
否正确，最后看气体和沉淀符号。
3.配平下列反应的化学方程式：
点
(1)___C3H8+__O2 燃__CO2+__H2O (2)___Mg+___N2 点燃___Mg3N2 (3)___FeS+___O2 点 ___Fe2O3+___SO2
燃
【思路点拨】由于(1)与(3)中氧元素的原子在右端的总数是一奇一偶，选定氧元素作 为配平的起点，在H2O的前面配上4，在Fe2O3的前面配上2，然后再依次配平其他 元素的原子；(2)方程式中反应物和生成物比较简单,用“视察法”配平。 【规范解答】(1)1 5 3 4 (2) 3 11 (3) 4 7 2 4 【解题技能】配平时各种方法要灵活运用，奇数配偶法使用较多，可简记为“奇数 入手，左右开弓；跟踪追击，单质告终”；配平时化学计量数必须加在化学式的前 面，配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数，配平过程 中若出现分数，必须把分数去分母转化为整数。
B．1个甲烷与2个氧气在点燃条件下反应， 生成1个二氧化碳和2个水
C．1个甲烷分子与2个氧气分子在点燃条件 下反应，生成1个二氧化碳分子和2个水分子
D．1g甲烷与2g氧气在点燃条件下反应，生 成1g二氧化碳和2g水
【思路点拨】化学方程式中的“+”应读作“与”，A不正确；微观方面，化学方程式可表示各物 质的粒子个数比，即1个甲烷分子与2个氧气分子在点燃条件下反应，生成1个二氧化碳分子和2个 水分子，B不正确，C正确；化学方程式前面的数字之比是各物质的粒子个数比而不是质量比，D 不正确。 【规范解答】C 【规律总结】(1)化学方程式一般读为“反应物在一定条件下反应生成生成物”，反应物是多种时， 中间用“与”连接。（2）物质是宏观概念，不论个数，只论种类。
A．①②④⑤ B．①②③ C．④⑤ D．①②③⑤
点燃
【思路点拨】从S+O2 SO2可知，该反应的反应物是硫和氧气，反应条件 是点燃，反应前后元素种类和原子个数不变；反应前后分子个数产生改变； 参加反应的硫和氧气的质量比为32：(16×2)=1：1。 【规范解答】B 【解题心得】掌握化学方程式的含义、了解化学方程式的读法是解答此类题 的关键。
【2M解g+题O点2 点拨燃】2(1M)镁gO和。氧气在点燃的条件下生成氧化镁，化学方程式为 （2）高锰酸钾在加热条件下生△成锰酸钾、二氧化锰和氧气，
反应的化学方程式为2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2。(3)硫化氢和二氧化
硫反应生成水和硫，化学方程式为SO2+2H2S 点燃3S+2H2O。
【规范解答】(1)2Mg+O2
化学方程式中，各物质间的质量比=相对 分子质量(或相对原子质量)与 化学计量数的乘积之比。
知识点2 怎样书写化学方程式（重 点、难点）
1.书写原则
(1)以科学实验的事实为根据，写出反应 物和生成物的化学式。
(2)以质量守恒定律为根据，等号两边各 种原子的种类和数目必须相同。
3.常用的配平方法
易混提醒
6.写出下列反应的化学方程式并填空。 (1)实验室用过氧化氢溶液制取氧气：____。 (2)镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑： ____。 (3)如图是治理汽车尾气反应的微观过程。 图中单质是_____(填名称)；化学方程式为 _____。 【思路点拨】(1)书写化学方程式时一定要注意：①符合客观事实；②各物质
【命题意图】考查化学方程式的意义与读法。
点
【解题点拨】根据化学方程式的读法判断。化学方程式4P+5O2 燃
2P2O5从物质角度可读作在点燃的条件下，磷和氧气反应生成五氧化二磷；
从粒子角度可读作每4个磷原子与5个氧分子在点燃的条件下可生成2个五氧
化二磷分子；从质量角度可读作每124份质量的磷与160份质量的氧气在点
【解题心得】根据化学方程式进行计算时要把握“三个要领”：步骤要完整、格式要 规范、计算要准确；抓住“三个关键”：准确书写化学式、化学方程式要配平、准确 计算相对分子质量；注意“一个事项”：质量单位要统一。
5C.O关2于+2化H2学O方的程描式述C中点H燃正4(确甲的烷是)+（2O2） A．甲烷加氧气在点燃条件下反应，生成二 氧化碳和水
【规范解答】(1)9．6(2)解：设反应生成氯化钾的质量为x。
【解题技能】1．解有关化学方程式计算的题目时，要看清题目的要求，已知什么，求什么，有化学方程式的先 写出化学方程式。找出解此题的有关公式。2．应用质量守恒定律解题时应注意：(1)质量守恒定律只能解释化 学变化而不能解释物理变化。(2)质量守恒只强调“质量守恒”不包括分子个数、体积等方面的守恒。(3)“质量 守恒”指参加化学反应的各物质质量总和和生成物的各物质质量总和相等，不包括未参加反应的物质的质量， 也不包括杂质的质量。
4.小明在实验室里加热31．6g高锰酸钾制 取氧气，完全反应后剩余固体质量为 28．4g。将剩余固体溶解、过滤、烘干， 回收二氧化锰。请计算： (1)生成氧气的质量。 (2)回收二氧化锰的质量。
【思路点拨】(1)根据质量守恒定律，可求诞生成氧气的质量。(2)再根据氧气的质量 结合化学方程式的计算步骤即可求出二氧化锰的质量。 【规范解答】(1)根据质量守恒定律，当固体质量变为28．4g时，生成氧气的质量为 31．6g-28．4g=3．2g。
【命题意图】考查根据化学方程式的计算。 【解题点拨】乙醇燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O，乙 醇与生成的二氧化碳的质量比为46：88，则可根据此质量比计算出69g乙醇 完全燃烧生成二氧化碳的质量。 【规范解答】设生成二氧化碳的质量为x。
【名师点评】根据化学方程式计算的固定步骤计算是关键。
化学方程式等号两边不能有相同的化学式，各化学式前面的化学计 量数之比应取最简整数比。
在化学方程式的配平中,找到配平的起点十分重要，从配平起点出 发，先配左右两边各出现一次的元素，再配左右两边出现次数不止 一次的元素。
【规范解答】
7.在化学反应A+2B 3C+D中，6g A与8g B恰 好完全反应，生成9g D。若反应生成15g C，则 消耗B的质量为（ ）
A．8g
B．24g
C．12g
D．16g
【思路点拨】6g A与8g B恰好完全反应，生成了9g D，根据质量守恒定律 可以知道，生成C的质量为6g+8g-9g=5g，所以B与C的质量比为8：5，设当 生成15g C时，需要B的质量为x，则x：15g=8：5，解得x=24g，B正确。 【规范解答】B 【解题技能】解题的关键是确定B、C的质量比，主要根据是利用质量守恒 定律对第一次反应生成C的质量的计算。
2.下列化学方程式书写正确的是（ ）
点
【 气中思燃路烧点，拨】铁在氧气中燃烧点燃生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2 燃
F通e3O4;镁在氧
电
正确的化学方程式为2Mg+O2 2MgO;水通电分解，正确的化学方程式应为2H2O 2H2+O2
【规范解答】D
【解题技能】化学方程式正误判断方法：先看化学式是否正确，再看是否配平，再看反应条件是
2MgO
(2)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
(3)SO2+2H2S3S+2H2O。
【名师点评】书写化学方程式时要尊重客观事实和遵守质量守恒定律，不能
随便捏造。化学方程式的配平原则：“先复杂，后简单；先化合物，后单
质”。
11.煤属于不可再生资源，将煤通过一定方式可转化为汽 油已、经乙推醇广使(C用2H一5O种H车)和用蔼乙体醇燃汽料油。，乙这醇种可汽用油作的燃燃料烧，废我气国 对环境的污染较少。请计算：69g乙醇完全燃烧，生成二 氧化碳的质量为多少?(要求写出计算过程）
4.4 化学方程式
知识点1 什么是化学方程式
1．定义 用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式，又 反应方程式,简称反应式。其中，参加反应的物质叫做反 应物；反应后产生的物质叫做生成物。 如木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式：
2.化学方程式的意义
点化拓展
元素符号、离子符号、化学式、化学方 程式等都属于化学用语。
4.化学方程式中所用符号及意义
易混提醒
知识点3 根据化学方程式的计算
1．根据化学方程式计算的根据
(1)理论根据：质量守恒定律。
(2)基本根据：化学方程式中各反应物、 生成物之间的质量比。
2．根据化学方程式计算的步骤
3．根据化学方程式计算的常见题型
(1)已知某反应物或生成物的质量，求另一些反应物或生 成物的质量。
8.某兴趣小组用图中所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时 间变化的数据见下表。制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶 解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100g。
(1)共制得氧气___g。 (2)计算反应生成氯化钾的质量。
【思路点拨】当固体质量不再减少时，固体减少的质量即为氧气的质量，然后结合化学方程式，根据氧气的质量求出氯化钾的质量。
(2)求反应物和生成物各物质之间的质量比。
(3)涉及气体体积、质量换算的计算。气体质量与体积的 换算公式为质量(m)=密度(ρ)×体积(V)。
(4)含杂质(杂质不参加反应)的反应物或生成物的有关计 算。
同步演练
1.小明同学从S+O2 点燃SO2中获得以下信息：①该反应反应物是硫和氧气； ②反应产生条件是点燃；③反应前后元素种类和原子个数不变；④反应 前后分子总数保持不变；⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2：1。其中 正确的信息是（ ）
燃的条件下可生成284份质量的五氧化二磷。
【规范解答】B
【名师点评】化学方程式有质和量的意义及读法。
10.写出下列反应的化学方程式。 (1)镁条在空气中燃烧生成氧化镁_____。 （2）实验室加热高锰酸钾制取氧气_____。 （3）硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体混合生成 硫和水______。
【命题意图】考查化学方程式的书写。
化学式正确；③配平；④反应条件。(2)由题中提供的反应物、生成物和反应 条件正确写出化学方程式。(3)视察反应的微观过程，在生成物中存在着一种 单质，它的1个分子是由2个氮原子构成的，化学式为N2，名称是氮气；反应 物是两种化合物(CO和NO)，生成物是一种单质(N2)和一种化合物(CO2)，反 应条件是催化剂，据此可写出反应的化学方程式。
点
9.下列关于化学方程式4P+5O2燃 P2O5的读法，错误的是（ ） A．磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷
B．在点燃的条件下，每4体积的磷和5体积的氧气完全反应，生 成五氧化二磷
C．在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五 氧化二磷分子
D．在点燃的条件下，每124份质量的磷和160份质量的氧气完全 反应，生成284份质量的五氧化二磷
否正确，最后看气体和沉淀符号。
3.配平下列反应的化学方程式：
点
(1)___C3H8+__O2 燃__CO2+__H2O (2)___Mg+___N2 点燃___Mg3N2 (3)___FeS+___O2 点 ___Fe2O3+___SO2
燃
【思路点拨】由于(1)与(3)中氧元素的原子在右端的总数是一奇一偶，选定氧元素作 为配平的起点，在H2O的前面配上4，在Fe2O3的前面配上2，然后再依次配平其他 元素的原子；(2)方程式中反应物和生成物比较简单,用“视察法”配平。 【规范解答】(1)1 5 3 4 (2) 3 11 (3) 4 7 2 4 【解题技能】配平时各种方法要灵活运用，奇数配偶法使用较多，可简记为“奇数 入手，左右开弓；跟踪追击，单质告终”；配平时化学计量数必须加在化学式的前 面，配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数，配平过程 中若出现分数，必须把分数去分母转化为整数。
B．1个甲烷与2个氧气在点燃条件下反应， 生成1个二氧化碳和2个水
C．1个甲烷分子与2个氧气分子在点燃条件 下反应，生成1个二氧化碳分子和2个水分子
D．1g甲烷与2g氧气在点燃条件下反应，生 成1g二氧化碳和2g水
【思路点拨】化学方程式中的“+”应读作“与”，A不正确；微观方面，化学方程式可表示各物 质的粒子个数比，即1个甲烷分子与2个氧气分子在点燃条件下反应，生成1个二氧化碳分子和2个 水分子，B不正确，C正确；化学方程式前面的数字之比是各物质的粒子个数比而不是质量比，D 不正确。 【规范解答】C 【规律总结】(1)化学方程式一般读为“反应物在一定条件下反应生成生成物”，反应物是多种时， 中间用“与”连接。（2）物质是宏观概念，不论个数，只论种类。
A．①②④⑤ B．①②③ C．④⑤ D．①②③⑤
点燃
【思路点拨】从S+O2 SO2可知，该反应的反应物是硫和氧气，反应条件 是点燃，反应前后元素种类和原子个数不变；反应前后分子个数产生改变； 参加反应的硫和氧气的质量比为32：(16×2)=1：1。 【规范解答】B 【解题心得】掌握化学方程式的含义、了解化学方程式的读法是解答此类题 的关键。
【2M解g+题O点2 点拨燃】2(1M)镁gO和。氧气在点燃的条件下生成氧化镁，化学方程式为 （2）高锰酸钾在加热条件下生△成锰酸钾、二氧化锰和氧气，
反应的化学方程式为2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2。(3)硫化氢和二氧化
硫反应生成水和硫，化学方程式为SO2+2H2S 点燃3S+2H2O。
【规范解答】(1)2Mg+O2
化学方程式中，各物质间的质量比=相对 分子质量(或相对原子质量)与 化学计量数的乘积之比。
知识点2 怎样书写化学方程式（重 点、难点）
1.书写原则
(1)以科学实验的事实为根据，写出反应 物和生成物的化学式。
(2)以质量守恒定律为根据，等号两边各 种原子的种类和数目必须相同。
3.常用的配平方法
易混提醒
6.写出下列反应的化学方程式并填空。 (1)实验室用过氧化氢溶液制取氧气：____。 (2)镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑： ____。 (3)如图是治理汽车尾气反应的微观过程。 图中单质是_____(填名称)；化学方程式为 _____。 【思路点拨】(1)书写化学方程式时一定要注意：①符合客观事实；②各物质
【命题意图】考查化学方程式的意义与读法。
点
【解题点拨】根据化学方程式的读法判断。化学方程式4P+5O2 燃
2P2O5从物质角度可读作在点燃的条件下，磷和氧气反应生成五氧化二磷；
从粒子角度可读作每4个磷原子与5个氧分子在点燃的条件下可生成2个五氧
化二磷分子；从质量角度可读作每124份质量的磷与160份质量的氧气在点
【解题心得】根据化学方程式进行计算时要把握“三个要领”：步骤要完整、格式要 规范、计算要准确；抓住“三个关键”：准确书写化学式、化学方程式要配平、准确 计算相对分子质量；注意“一个事项”：质量单位要统一。
5C.O关2于+2化H2学O方的程描式述C中点H燃正4(确甲的烷是)+（2O2） A．甲烷加氧气在点燃条件下反应，生成二 氧化碳和水
【规范解答】(1)9．6(2)解：设反应生成氯化钾的质量为x。
【解题技能】1．解有关化学方程式计算的题目时，要看清题目的要求，已知什么，求什么，有化学方程式的先 写出化学方程式。找出解此题的有关公式。2．应用质量守恒定律解题时应注意：(1)质量守恒定律只能解释化 学变化而不能解释物理变化。(2)质量守恒只强调“质量守恒”不包括分子个数、体积等方面的守恒。(3)“质量 守恒”指参加化学反应的各物质质量总和和生成物的各物质质量总和相等，不包括未参加反应的物质的质量， 也不包括杂质的质量。
4.小明在实验室里加热31．6g高锰酸钾制 取氧气，完全反应后剩余固体质量为 28．4g。将剩余固体溶解、过滤、烘干， 回收二氧化锰。请计算： (1)生成氧气的质量。 (2)回收二氧化锰的质量。
【思路点拨】(1)根据质量守恒定律，可求诞生成氧气的质量。(2)再根据氧气的质量 结合化学方程式的计算步骤即可求出二氧化锰的质量。 【规范解答】(1)根据质量守恒定律，当固体质量变为28．4g时，生成氧气的质量为 31．6g-28．4g=3．2g。
【命题意图】考查根据化学方程式的计算。 【解题点拨】乙醇燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O，乙 醇与生成的二氧化碳的质量比为46：88，则可根据此质量比计算出69g乙醇 完全燃烧生成二氧化碳的质量。 【规范解答】设生成二氧化碳的质量为x。
【名师点评】根据化学方程式计算的固定步骤计算是关键。