初中英语教学过程中对学生潜能的开发

试论初中英语教学过程中对学生潜能的开发摘要：强化并发展学生的学习潜能，最主要的一点就是让学生从被动学习向主动学习转变，这个过程需要从提高学生的学习兴趣入手。

教师必须要转变过去以教师为主体的教育方法，由此强化学生的学习兴趣和学习积极性，让学生能够充分地展开思考和学习，这是新环境下教育发展的关键。

关键词：初中英语；英语教学；潜能开发
学生本身都有一定的学习潜能，教师要做的就是在教学过程中充分挖掘学生的学习潜能。

转化学生的学习态度，让学生积极主动地学习才是强化学生学习潜能的重要方法。

教师要从强化学生的学习兴趣入手，激发学生英语学习的潜能。

一、转变教学方法
强化学生的学习能力最关键的是要转变教学方法。

之前的教学过程中，学生一直在教师的指导下被动地接受知识，所有学习的过程都是教师单方面决定的。

学生始终处于被动的状态，很多教师实施包办式教学。

初中英语教师在进行教学的时候，一般都从单词和短语入手，接着讲解文章的句式和语法。

教师一味地讲解，学生被动地记忆、死板地记录，这样的教学毫无生气，更谈不上发展和创新。

现在，新课改环境下的学生教材已经发生了一定的改变，但是很多教师依然没有改变教学方法。

老套的教学方法禁锢了学生创新能力的发展，这样看来，教学方法的改变才是实现学生能力提升和潜能开发的重点。