冀少版音乐(简谱)八年级上册全册课件
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冀少版初中初二八年级下册音乐(简谱)灿烂的西部_课件1
第一单元 灿烂的西部
• 我国的西部历史悠久,独特的地理环境孕育 出灿烂的多民族文化。让我们走进这片古老 而神奇的土地,尽情抒发建设祖国西部的豪 迈情怀。
哦,香格里拉
西部放歌
阳光照耀着塔什库路花雨》描写了盛唐时期致力于发展敦煌壁画 艺术的画工神笔张及其女儿英娘和波斯商人伊努思在丝 绸之路上相识、相助、共同战胜邪恶势力的动人故事。 该剧音乐吸取了我国传统音乐和伊朗音乐素材,集中塑 造了英娘、神笔张等主要人物的音乐形象。这里节选的 是英娘手持琵琶为父亲表演舞蹈时的音乐。
走进西部
走进西部
谢谢
• 我国的西部历史悠久,独特的地理环境孕育 出灿烂的多民族文化。让我们走进这片古老 而神奇的土地,尽情抒发建设祖国西部的豪 迈情怀。
哦,香格里拉
西部放歌
阳光照耀着塔什库路花雨》描写了盛唐时期致力于发展敦煌壁画 艺术的画工神笔张及其女儿英娘和波斯商人伊努思在丝 绸之路上相识、相助、共同战胜邪恶势力的动人故事。 该剧音乐吸取了我国传统音乐和伊朗音乐素材,集中塑 造了英娘、神笔张等主要人物的音乐形象。这里节选的 是英娘手持琵琶为父亲表演舞蹈时的音乐。
走进西部
走进西部
谢谢
冀少版小学三年级音乐上册(简谱)全套PPT课件
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背唱着首歌曲。
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试着用自己制作的打击乐器,为歌曲《可爱的羊群》伴 奏。
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谢谢
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快乐歌唱
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快乐,幸福
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美妙的歌声
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跟着老师视唱乐谱,歌曲的旋律哪句相似,哪句不同?
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云
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音乐知识
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歌声连着你和我
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牧场上的家
听了这首乐曲后,你像到了怎样的画面?请用你喜欢的 方式表达自己的感受。
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牧童之歌
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小奶牛
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我的小白马
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找一找这首歌曲用了哪几个音,请按音的高低把它们标 在马背上。提示:现在一张白纸上画出上图小马的位置,再 完成此练习。
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试一试
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可爱的羊群
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颂祖国
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试一试,还可以用哪些打击乐器为歌曲《颂祖国》伴奏?
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音乐知识
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在祖国怀抱里
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谢谢
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民歌拾贝
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小放牛
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音乐知识
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我们的山歌牛毛多
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聆听歌曲,并选择合适的打击乐器为加色块的地方伴奏。
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编花篮
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亲亲祖国
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粉色的中国
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仔细听,歌曲的哪几句旋律与色块中的旋律相似?
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歌唱祖国
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作曲家简介
王莘(1918年10月—2007年10 月15日) 原名王莘耕,江苏无锡 荡口镇人。天津市音协名誉主席、 中国音协“金钟奖”终身成就奖获 得者。他1936年参加革命,1943年 加入中国共产党。先后担任天津音 乐团团长、天津人民艺术剧院副院 长、天津歌舞剧院院长、中国音协 常务理事、 天津市音协主席、天 津市文联副主席等职务。
背唱着首歌曲。
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试着用自己制作的打击乐器,为歌曲《可爱的羊群》伴 奏。
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谢谢
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快乐歌唱
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快乐,幸福
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美妙的歌声
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跟着老师视唱乐谱,歌曲的旋律哪句相似,哪句不同?
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云
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歌声连着你和我
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牧场上的家
听了这首乐曲后,你像到了怎样的画面?请用你喜欢的 方式表达自己的感受。
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牧童之歌
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小奶牛
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我的小白马
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找一找这首歌曲用了哪几个音,请按音的高低把它们标 在马背上。提示:现在一张白纸上画出上图小马的位置,再 完成此练习。
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颂祖国
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试一试,还可以用哪些打击乐器为歌曲《颂祖国》伴奏?
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在祖国怀抱里
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谢谢
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小放牛
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聆听歌曲,并选择合适的打击乐器为加色块的地方伴奏。
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亲亲祖国
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粉色的中国
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仔细听,歌曲的哪几句旋律与色块中的旋律相似?
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歌唱祖国
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作曲家简介
王莘(1918年10月—2007年10 月15日) 原名王莘耕,江苏无锡 荡口镇人。天津市音协名誉主席、 中国音协“金钟奖”终身成就奖获 得者。他1936年参加革命,1943年 加入中国共产党。先后担任天津音 乐团团长、天津人民艺术剧院副院 长、天津歌舞剧院院长、中国音协 常务理事、 天津市音协主席、天 津市文联副主席等职务。
冀少版音乐(简谱)八年级上册全册课件
红旗飘男飘声独唱
《国歌》
1.当《国歌》奏响、鲜艳的五星红旗升起的时 候,你此时的心情如何? 2.《中华人民共和国国歌》原名叫什么? 3.它的创作背景又是如何?
聂耳(1912-1935)
原名聂守信,字子义(亦作紫艺),
汉族,云南玉溪人,中国作曲家,音乐活 动家。他从小家境贫寒,对劳苦大众有深 厚的感情,他在有限的生命中创作了数十 首革命歌曲,他的歌曲既有浓郁的民族色 彩,又有强烈的时代气息;既有鲜明的形 象特征,又有严密的组织结构。这种结构 与陈规束缚的框格绝然不同,而是与音乐 形象融合无间的崭新的形式、崭新的韵律。 正由于此,他第一次使中国群众歌曲提高 了艺术价值,奠定了这种体裁的历史地位。
对比
铜管乐器:
小号 长号
圆号 低音号
木管乐器组:
单簧管 大管
英国管
短笛 长笛
双簧管
打击乐器:
木琴
钟琴
定音鼓
弦乐器:
小提琴
低音提琴
小结:
《奥林匹克号角》这首乐曲就像奥运健儿们一样充分体现了奥运会 格言“更快、更高、更强”。
美丽的村庄
• 用la轻声高位地模唱出
3333 3 3 | 2222 2 2 | 4444 4 4 | 5555 5 5 | 1111 1 1 |
乐曲结构为复三部曲式(复合再现三 部曲式)A——B——A’
管弦乐合奏曲《奥林匹克号角》
1.整体音乐情绪? 辉煌的、高亢激昂的。
2.你怎样认识奥林匹克号角? 象征奥林匹克精神传承。
节奏 音色 力度 情绪
A
三连音 小号主奏 较强 激昂
高亢
B 松 弦乐主奏 中强 深情
C 紧 弦乐管乐 强弱 涌动
有对比
冀少版(初中二年级)八年级音乐上册(简谱)梁山伯与祝英台(节选)小提琴协奏曲_课件1
呈示部——相爱 主部主题为单三部曲式结构。以明朗的高音极富表情地奏出了 充满诗意的爱情主题。
接着在小提琴浑厚的G弦上重复一次后,乐曲转入A徵调。乐 曲吸取了戏曲音乐中歌唱性的“对话”形式,由大提琴与小提琴对 答、呼应,以描绘梁、祝二人草桥结拜的情景及他们真挚、纯洁的 友情:
最后由乐队全奏爱情主题,独奏小提琴在此主题的基础 上将情绪进一步引向深化。 在主部主题之后,连接部展示了一个华彩乐段。在钢琴 的伴奏下,独奏小提琴所显示的娴熟的演奏技巧,为音乐情 感的表现作了承上启下的铺垫。
在展开部的最后。独奏小提琴单独奏出一句极为高亢的旋律。 它犹如祝英台撕心裂肺般地哭喊,她在控诉封建礼教所酿成的人 间悲剧。当乐曲发展到改变节拍,由二拍子变为三拍子时,祝英 台以年轻的生命,向苍天作了最后的控诉。
接着锣鼓齐鸣,祝英台纵身投坟,乐曲达到高潮。
再现部——化蝶 再现部开始,气氛很安静。然后由长笛和竖琴再现引子的 部分旋律,展现出仙境般的迷人意境。优美动人的爱情主题先 后由加了弱音器的弦乐器和独奏小提琴奏出。然后色彩性的钢 片琴在高音区轻柔地演奏五声音阶起伏的音型,并多次移调, 伴奏音响朦胧而华丽,仿佛暗示梁、祝虽然在封建势力的压迫 下死去,却化为一对彩蝶,在万花丛中比翼双飞、翩翩起舞。 他们在天上活着,在人民群众的心中活着。随着铜管乐器 的加入,音乐又进入一个高潮,好像梁山伯与祝英台的反抗精 神得到了人民群众的同情和支持,他们的故事永远被人民传颂。 尾声由独奏小提琴主奏,音乐在极弱的力度中结束。它令 人深思,令人遐想。
化蝶(“梁祝协奏曲”音乐主题)
(1=G 4/4 陈钢、何占豪曲 阎肃 填词)
小结: 1.小提琴协奏曲《梁祝》是一部成功的作 品,它成功地刻画了梁、祝反封建主义的抗争 精神,音乐表现形式丰富多采,音乐结构完整, 表现主题十分突出。 2.小提琴协奏曲《梁祝》用交响乐与我国 戏曲相结合,是个成功的创新。
冀少版初中初二八年级上册音乐(简谱)中国民歌集锦_课件1
阿玛勒火
阿里郎
森吉德玛Biblioteka 谢谢第三单元 中国民歌集锦
民歌
民歌是劳动人民为了表达自己的思想感情而集体创作的一种艺 术形式,它在人民群众中口头相传,并不断得到加工和完善。 民歌音乐语言简明洗练,音乐形象鲜明生动,表现手法丰富多 样。让我们一同走进中国民歌多姿多彩的世界,感受其独特的 音乐魅力。
茉莉花
江苏民歌《茉莉花》是一首小调,它的旋律秀丽柔美、委婉动 人、流传广泛,并被改编为不同形式的声乐和器乐作品。
你还听到过以哪种方式呈现的《茉莉花》?
赶牲灵
赶牲灵
拼命号子
小山羊
小山羊在山坡上游逛, 吃饱了青草放声歌唱。 老山羊漫步在山岗, 慈祥的目光像温暖的夕阳。 小山羊在山坡上游逛, 漫山的野花在身边开放。 小山羊分不清家乡和梦乡, 风中的歌声水一样清亮。
侗族儿歌
冀少版八年级上册音乐《民歌》(一等奖课件)
中国走向世界的艺术名片——
江苏民歌
体裁
小调
茉
莉
曲调特点 委婉、抒情、细腻
花
演唱场合 劳动之余、日常生活中
歌词 表现内容 寄情于歌、以声传情
在全球范围内极具知名度的歌曲《茉莉 花》的旋律,是第一首流传到海外的中国民 歌。在普契尼的歌剧《图兰朵》中,也将 《茉莉花》的旋律贯穿其中。
• 小调的音乐特点
• 揭示了在沙皇统治下俄国人民群众处在水 深火热之中,他们忍辱负重却饥寒交迫, 他们以坚忍不拔的精神,担负起历史所赋 予的重任,踏破世界不平的歌曲。
歌曲创编
划完
船划
伏
体裁
劳动号子
尔
加
船
曲调特点 铿锵激昂、粗犷豪放
夫
曲
演唱场合 集体劳动场合
歌词 表现内容
统一节奏鼓舞劳动热情
山歌是广大劳动人民在山上、田间、
牧场劳动生活时即兴演唱的歌曲。
我国的重要山歌歌种:陕北的信天游;山西的山 曲;内蒙的爬山调;青海、甘肃、宁夏一带的花
儿;四川的晨曲等。
山歌的演唱形式有低唱、对唱、领唱 、合唱等。
欣赏《放马山歌》
它的音调特点是怎样的? 高亢嘹亮的
这首歌曲是属于哪种体裁的歌曲呢? 山歌
体裁
山歌
放
马 山
曲调特点 高亢、嘹亮
歌
演唱场合 山野间
歌词 表现内容
即兴创作,由景生情
音乐感受:请说出“山歌”的特点
音乐奔放、 嘹亮、开朗, 曲调悠长,广 泛使用自由延 长音和拖腔。
小调:是一种在城镇中流行的民歌,故有
“里巷之曲”之称。小调又叫“小曲”。 小调的曲调抒情、流利,感情委婉、细腻, 结构规整、均衡,节奏匀称、整齐。
冀少版小学二年级音乐上册(简谱)全套PPT课件
一天,红军游击队经过九里坪,中山狼一听红军来了吓 得仓皇出逃。小勇光荣的参加了游击队,并且当了一名小号 手。和红军叔叔生活在一起,小勇是那么自豪,每天他都要 吹响自己心爱的小号。可是在一次战斗中,中山狼带领着他 的白军包围了游击队。多亏小勇急中生智,吹起军号迷惑敌 人。把中山狼的白军给引开了。游击队解救了,但是小勇却 不幸被抓进了监牢。红军游击队在群众的配合下袭击了中山 狼的老巢,救出了小勇。可是老奸巨猾的中山狼却从秘返密回通目录
3 3 1 3 ∣5. 3 ∣5 5 3 5 ∣1 - ‖
嘀嘀 嗒嘀 嗒 嘀
嗒嗒 嘀嗒 嗒
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共产儿童团歌
返回目录
小兵张嘎
返回目录
王小二
返回目录
海 娃
返回目录
小英雄雨来
返回目录
我们的口号:
让我们时刻准备着,为共产 主义事业而奋斗,做共产主义接 班人!让我们踏着铿锵有力的步 伐,拥抱明天的新世界。
004冀少版小学二年级音乐上册(简谱)金色的秋天 16 68-83 点击进入
005冀少版小学二年级音乐上册(简谱)船儿悠悠
13 84-96 点击进入
006冀少版小学二年级音乐上册(简谱)美丽的孔雀 12 97-108 点击进入
007冀少版小学二年级音乐上册(简谱)幸福之家
13 109-121 点击进入
的 的的 哒 的 的的 哒 的 的的 哒的 哒 哒哒 哒
B: XXXX XXXX | XXXX XXXX | XXXX XXXX ||
嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒
C: x x. | x x. | x x. | x x. ||
冲啊 冲 啊 冲 啊 冲 啊
D: x x | x x |x x | x x ||
3 3 1 3 ∣5. 3 ∣5 5 3 5 ∣1 - ‖
嘀嘀 嗒嘀 嗒 嘀
嗒嗒 嘀嗒 嗒
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海 娃
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让我们时刻准备着,为共产 主义事业而奋斗,做共产主义接 班人!让我们踏着铿锵有力的步 伐,拥抱明天的新世界。
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的 的的 哒 的 的的 哒 的 的的 哒的 哒 哒哒 哒
B: XXXX XXXX | XXXX XXXX | XXXX XXXX ||
嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒
C: x x. | x x. | x x. | x x. ||
冲啊 冲 啊 冲 啊 冲 啊
D: x x | x x |x x | x x ||
冀少版初中初二八年级上册音乐(简谱)永不言败_课件1
3.反复聆听《c小调第五交明曲(命运)》第一章,用文学、 绘画等方式,把自己的感受和联想表达出来,与同学们交流。
THE END
永不言败
1
唱歌歌曲《真心英雄》ຫໍສະໝຸດ 节拍、节奏上的使用有哪些特点?它与常见
的
3 4
拍舞曲在风格上有什么不同?
2
欣赏
对比欣赏《相信自己》和《阳光总在风雨后》两首歌曲, 它们在节拍、节奏、演唱风格等方面有何异同?
第一乐章
交响曲
《c小调第五交响曲》共有四个乐章。第一乐章的主部主题斩钉 截铁、冷峻迫人,贝害芬说那是“命运的敲门声”,副部主题优美柔 和,仿佛乐曲主人公纯洁善良的内心世界。这乐章集中体现了命运的 挑战和主人公对命运的顽强抗争。
《c小调第五交响曲》手稿
贝多芬使用的助听器
贝多芬在海利根斯塔特山谷中散步
3
活动
1.歌曲的高潮句通常出现在二段体歌曲的第二乐段,请分析 《真心英雄》和《相信自己》两首歌曲的乐段结构。找出高潮句。
2.自由分组,根据歌曲《真心英雄》的内容和音乐特点,编 写一个小故事,并在此基础上编创MTV脚本。有条件的同学可以尝 试用家用摄像机自演自拍。
THE END
永不言败
1
唱歌歌曲《真心英雄》ຫໍສະໝຸດ 节拍、节奏上的使用有哪些特点?它与常见
的
3 4
拍舞曲在风格上有什么不同?
2
欣赏
对比欣赏《相信自己》和《阳光总在风雨后》两首歌曲, 它们在节拍、节奏、演唱风格等方面有何异同?
第一乐章
交响曲
《c小调第五交响曲》共有四个乐章。第一乐章的主部主题斩钉 截铁、冷峻迫人,贝害芬说那是“命运的敲门声”,副部主题优美柔 和,仿佛乐曲主人公纯洁善良的内心世界。这乐章集中体现了命运的 挑战和主人公对命运的顽强抗争。
《c小调第五交响曲》手稿
贝多芬使用的助听器
贝多芬在海利根斯塔特山谷中散步
3
活动
1.歌曲的高潮句通常出现在二段体歌曲的第二乐段,请分析 《真心英雄》和《相信自己》两首歌曲的乐段结构。找出高潮句。
2.自由分组,根据歌曲《真心英雄》的内容和音乐特点,编 写一个小故事,并在此基础上编创MTV脚本。有条件的同学可以尝 试用家用摄像机自演自拍。
河北少年儿童出版社八年级音乐上册课件【精品】
2、你知道家乡代表性的民歌吗?唱给老师和同学们听。
3、结合对本单元民歌的学习,谈谈你对蒙、藏、朝鲜、哈 萨克等少数民族音乐特点的认识。你还知道哪些有代表性的 少数民族民歌?说说它们的音乐特点。
4、听录音判断老师播放的民歌是哪个地区或民族的民歌。
•西洋乐器家族 •青少年管弦乐队指南 •波莱罗 •E小调第九交响曲(自新大陆) •小巫师
交响音乐
交响乐队
交响音乐
交响音乐是指能用大型管弦乐队演奏的 富于交响性的各类型的乐队音乐作品,这些 音乐作品的体裁包括:序曲、交响诗、组曲、 协奏曲、交响曲、交响合唱等。
四乐章古典交响乐结构布局
•第一章 快板乐章,采用奏鸣曲式结构 •第二章 行板或慢板,抒情性、歌唱性的乐章 •第三章 小步舞曲或诙谐曲乐章,轻快、幽默、
•作品背景: 《青少年管弦乐队指南》是布里顿受英国教育
部之托,为向青少年学生普及乐队知识拍摄影片 《管弦乐队的乐器》所作的配乐,并有解说词。 •全曲共分为三部分: 第一部分:浦塞尔主题 第二部分:浦塞尔主题的变奏 第三部分:赋格曲
第一部分:浦塞尔主题
1、乐队全奏 2、木管组
3、铜管组
4、弦乐组 5、打击乐器组 6、乐队全奏
经全国中小学教材审定委员会2003年初审通过
义务教育课程标准实验教科书
河北少年儿童出版社
第一单元 音乐信息港(三)-----奥运情怀 第二单元 收获的季节 第三单元 中国民歌集锦 第四单元 交响入门 第五单元 戏曲大观园 第六单元 永不言败
第一单元 音乐信息港(三) ——奥运情怀
带着超越梦想的情怀,踏着奔向辉煌的 节拍,我们以火热的激情,欢呼奥运圣火燃 起来。
风趣
•第四章 终曲(快板乐章),一般采用回旋曲
3、结合对本单元民歌的学习,谈谈你对蒙、藏、朝鲜、哈 萨克等少数民族音乐特点的认识。你还知道哪些有代表性的 少数民族民歌?说说它们的音乐特点。
4、听录音判断老师播放的民歌是哪个地区或民族的民歌。
•西洋乐器家族 •青少年管弦乐队指南 •波莱罗 •E小调第九交响曲(自新大陆) •小巫师
交响音乐
交响乐队
交响音乐
交响音乐是指能用大型管弦乐队演奏的 富于交响性的各类型的乐队音乐作品,这些 音乐作品的体裁包括:序曲、交响诗、组曲、 协奏曲、交响曲、交响合唱等。
四乐章古典交响乐结构布局
•第一章 快板乐章,采用奏鸣曲式结构 •第二章 行板或慢板,抒情性、歌唱性的乐章 •第三章 小步舞曲或诙谐曲乐章,轻快、幽默、
•作品背景: 《青少年管弦乐队指南》是布里顿受英国教育
部之托,为向青少年学生普及乐队知识拍摄影片 《管弦乐队的乐器》所作的配乐,并有解说词。 •全曲共分为三部分: 第一部分:浦塞尔主题 第二部分:浦塞尔主题的变奏 第三部分:赋格曲
第一部分:浦塞尔主题
1、乐队全奏 2、木管组
3、铜管组
4、弦乐组 5、打击乐器组 6、乐队全奏
经全国中小学教材审定委员会2003年初审通过
义务教育课程标准实验教科书
河北少年儿童出版社
第一单元 音乐信息港(三)-----奥运情怀 第二单元 收获的季节 第三单元 中国民歌集锦 第四单元 交响入门 第五单元 戏曲大观园 第六单元 永不言败
第一单元 音乐信息港(三) ——奥运情怀
带着超越梦想的情怀,踏着奔向辉煌的 节拍,我们以火热的激情,欢呼奥运圣火燃 起来。
风趣
•第四章 终曲(快板乐章),一般采用回旋曲
冀少版(初中二年级)八年级音乐下册(简谱)G 弦上的咏叹调_课件1
创作背景
传说在宫廷舞会上,巴赫的大提琴 被做了手脚,除了 G 弦之外,所有的弦 都断裂了。当大家准备看巴赫出糗的时 候,巴赫,仅仅只用了一根 G 弦,就即 兴演奏了一首《咏叹调》,该曲子就是 所说的《G 弦上的咏叹调 》(《G 弦之 歌》)。此乐曲在巴赫死后 100 年后才 大为流行。
乐曲简介
《G弦上的咏叹调》,又名为《G弦之歌》, 此曲为巴赫《第三号管弦乐组曲》的第二乐章 主题,充满诗意的旋律美,使此曲成为脍炙人 口的通俗名曲,是巴赫代表作品之一。 原曲创作于一七二七年至一七三六年之间。 十九世纪德国的著名的小提琴家威廉密将这段 主题改编为钢琴伴奏的小提琴独奏曲,由于主 奏小提琴必须在 G 弦(小提琴四根弦中最粗的 一根弦)上演奏全部旋律,故此得名。
G弦上的咏叹调
作者简介
巴赫(1685—1750),巴洛 克时期的德国作曲家,杰出的管 风琴、小提琴、大键琴演奏家, 同作曲家亨德尔和斯卡拉蒂齐名。 巴赫被普遍认为是音乐史上最重 要的作曲家之一,他的创作使用 了丰富的德国的音乐风格和娴熟 的复调技巧。他的音乐集成了巴 洛克音乐风格的精华,并被尊称 为西方“现代音乐”之父,也是 西方文化史上最重要的人物之一。
小提琴简介:
小提琴(英文名:violin)是 弦乐器。它广泛流传于世界各国, 是现代管弦乐队弦乐组中最主要的 乐器。它在器乐中占有极重要的位 置,是现代交响乐队的支柱,也是 具有高难度演奏技巧的独奏乐器。
形状构造:
小提琴由30多个零件组成。其主要构件有琴头、琴身、 琴颈、弦轴、琴弦、琴马、腮托、琴弓、面板、侧板、音 柱等。
相关主题
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管弦乐合奏曲《奥林匹克号角》
1.整体音乐情绪? 辉煌的、高亢激昂的。
2.你怎样认识奥林匹克号角? 象征奥林匹克精神传承。
节奏 音色 力度 情绪A B C三连音来自小号主奏较强 中强
强弱 对比
激昂 高亢
松
弦乐主奏
深情 涌动
弦乐管乐 紧 有对比
铜管乐器:
小号 长号
圆号
低音号
木管乐器组:
单簧管
英国管
小结:音乐高亢、热烈、 充满激情;带给我们美的享受, 从音乐中感受到了世界的和谐、 体育更高更强的精神与力量。
2018/11/15
聆听《我和你》 接着我们要一起走进的是2008北京奥运主 题曲,由我国歌手刘欢和英国歌手莎拉·布莱 曼演唱《我和你》,和历届奥运歌曲相同,都 能从中让我们感受到音乐的美,但《我和你》 又有它的独特的气质,一起静静地聆听吧!
美国作曲家: 约翰·威廉姆斯 为1984年美国洛杉矶 奥运会创作的一首管 弦乐作品。 全曲高亢、激越, 气势恢弘,向全世界 传递着友谊和真情, 鼓舞着人们积极进取, 奋力拼搏。
约翰·威廉姆斯
乐曲分析:
短小的引子之后,铜管乐器奏出号角 性的主题具有强劲有力的风格特点,重复 之后进入 B 段,与 A 段在性格上形成了鲜明 的对比,旋律深情婉转,节奏舒展,奏出 了一段深情的主题,再现部中乐曲再一次 回到高潮与A段相呼应。 乐曲结构为复三部曲式(复合再现三 部曲式)A——B——A’
教师讲解: 《我和你》虽然听起来简 单,朗郎上口,可想要把它唱 好并不容易。关于这首歌的演 唱,要学会如何控制气息,保 持声音轻柔平稳。因为气息的 控制对于这首歌曲很重要。
再唱《我和你》 (更好的控制气息、有表情地演唱)
为了更好地表现出这首歌
的 宁静简单的气质,我们的演唱 一定要最大限度地轻盈、柔和, 就像天使的声音一样纯净。
三连音 用均匀的三部分来代替基本划分的两部分,叫做 三连音。 一个音符按照基本划分的话是可以划为两部分、 四部分以此类推,但是我们把一个基本音符划分为三 个部分来代替基本划分的两部分这样就形成了三连音, 通常三连音的书写在音符的上方划一条开口的弧线然 后在中间加写阿拉伯数字3,它的时值是相当与两个同 样音符的时值。
三连音节奏型:
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再
见
超越梦想 对唱
《超越梦想》被入选中国十 大励志歌曲,它是为北京申办 奥运会创作的歌曲,激情昂扬, 早已响彻神州大地。
歌曲学习
乐 谱 学 习
歌曲的情绪是什么样的?
优美缓慢地 充满激情地
表达了对祖国的热爱和个人奋发向上的精神。
奥林匹克号角 管弦乐曲
大管
短笛
长笛
双簧管
打击乐器:
木琴
定音鼓
钟琴
弦乐器:
低音提琴 小提琴
小结:
《奥林匹克号角》这首乐曲就像奥运健儿们一样充分体现了奥运会 格言“更快、更高、更强”。
美丽的村庄
•
用la轻声高位地模唱出
3333 3 3 | 2222 2 2 | 4444 4 4 | 5555 5 5 | 1111 1 1 |
2018/11/15
歌曲欣赏完了,请思考一 下,如果用一个词或一句形容 你听完歌曲《我和你》的感觉? 你会想到什么?
小结 《我和你》没有了大多数奥运 主题曲那样的激情和昂扬,取而 代之的是极其简单宁静的旋律 ; 这首歌词异常简单、朴实、速度 舒缓,唱出了家的感觉,极其优 美,触动人心。
其实中国在很多年前就在申办 奥运,一直等到2008年才真正成功, 这一路是多么的艰辛。歌曲中舒缓 宽阔的旋律象征着世界和平与人类 的和谐相处,也表达中国人民用宽 广的胸怀来迎接世界各国的人们。
冀少版八年级上册
音 乐 植物体内的物质运输
全册优质课件
我和你
《我和你》 思考:同学们,你们知不知道奥 运会是几年举办一次?
2018/11/15
1988年汉城奥运会《Hand In Hand手牵手》 1996年亚特兰大奥运会《Reach登峰造极》 2000年悉尼奥运会《The Flame圣火》
同学们,通过聆听你们发现 通常奥运会主题曲有什么共同的 特点呢?
红旗飘飘 男声独唱
《国歌》
1.当《国歌》奏响、鲜艳的五星红旗升起的时 候,你此时的心情如何? 2.《中华人民共和国国歌》原名叫什么? 3.它的创作背景又是如何?
聂耳(1912-1935)
原名聂守信,字子义(亦作紫艺), 汉族,云南玉溪人,中国作曲家,音乐活 动家。他从小家境贫寒,对劳苦大众有深 厚的感情,他在有限的生命中创作了数十 首革命歌曲,他的歌曲既有浓郁的民族色 彩,又有强烈的时代气息;既有鲜明的形 象特征,又有严密的组织结构。这种结构 与陈规束缚的框格绝然不同,而是与音乐 形象融合无间的崭新的形式、崭新的韵律。 正由于此,他第一次使中国群众歌曲提高 了艺术价值,奠定了这种体裁的历史地位。 他的一系列作品,正是共产党领导的人民 革命的产物。聂耳开辟了中国新音乐的道 路,是中国无产阶级革命音乐先驱。
这是一首二拍子的歌曲,这个 乐句以弱起开始,附点节奏要唱准 确。
注意点
《美丽的村庄》歌词以色彩明亮的 大调旋律展示了一幅美丽、平和的家乡 村庄的风景画卷,散发出亚宁半岛温暖 阳光的气息。将半岛美丽的景色展示在 人们面前,它使人陶醉,令人忘怀。歌 曲为D大调2/4拍,中速稍快,歌曲旋律 小总结 优美而流畅,给人以美好的艺术享受。
你还知道哪些赞美家乡的音 乐作品或是文学作品?
想一想
帕米尔,我的家乡多么美
女高音独唱
你们猜一猜这是 什么地方?你们喜 欢这里吗?
中国古代称不周山、葱岭,古丝绸之路在此经过。地处中亚 东南部、中国的西端,横跨塔吉克斯坦、中国和阿富汗。是亚洲 多个主要山脉的汇集处,平均海拔4000米-7700米。主要居民为 塔吉克族。 “帕米尔”是塔吉克语“世界屋脊”的意思,高原海拔4000 米~7700米,拥有许多高峰。该高原是地球上两条巨大山带(阿 尔卑斯-喜马拉雅山带和帕米尔-楚科奇山带)的山结,也是亚 洲大陆南部和中部地区主要山脉的汇集处,包括喜马拉雅山脉、 喀喇昆仑山脉、昆仑山脉、天山山脉、兴都库什山脉五大山脉, 它群山起伏,连绵逶迤,雪峰群立,耸入云天,号称亚洲大陆地 区的屋脊。
学会《美丽的村庄》,并能用欢快、活 泼、热情有弹性的声音来演唱这首歌曲。
这首歌曲的情绪?速度?拍子?
歌曲情绪欢快、热情。 速度较快,色彩明朗。 2/4拍。
根据节奏特点,全曲分几个部分?
两个部分
歌曲描写什么?表达什么思想感情?
描绘了村庄周围的景色,表达了 孩子们对家乡无比热爱之情,表达了 意大利人民对自己家乡的赞美,对未 来生活的憧憬。