陕西省延安市实验中学大学区校际联盟2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题含答案

延安市实验中学大学区校际联盟
2017—2018学年度第一学期期末考试试题(卷)
高二历史
考试时间90分钟满分100分
第Ⅰ卷（共60分）
一、单选题（每小题2分，共60分）
1．春秋战国时期的孔孟、古希腊的智者学派和苏格拉底在( )上可能会达成共识（)
A．人类社会问题B．人的道德问题C．人自身的问题
D．人的教育问题
2．孔子提出“为政以德”“重义轻利"；苏格拉底提出“美德即知识”.由此可见，两位先哲相似点是（）
A．批判精神B．自由观念C．加强个人修养D．公民意识
3．先秦时期，各种治国方略层出不穷.“旨约而易操，事少而功多"是下列哪位思想家的治国方略( ）
A．孟子B．老子C．墨子D．韩非子4．孟子的学说发展了孔子在“仁"方面的思想,其表现是孟子提出( ）
A．“克己复礼” B．“无为而治” C．以法治国D．“仁政"
5．汉代初年推行“无为而治”的政策，主张“顺民之情，与之休息”.
其思想来源于( ）
A．道家学说B．墨家学说C．法家学说D．儒家学说
6．《汉书》记载，董仲舒在回答汉武帝策问时说：“臣谨案《春秋》之中，视前世已行之事,以观天人相与之际,甚可畏也.国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之;尚不知变,而伤败乃至.”由此可见，董仲舒的主要思想是（) A．君主要进行变革B．君主要实行仁政
C．君主要知道自省D．君主要重视灾异
7．“是非之心，不虑而知，不学而能，所谓良知也."王守仁强调“致良知”的途径是（)
A．格物致知B．发明本心C．知行合一D．经世致用
8．北宋学者石介在《中国论》中说：“闻乃有巨人曰佛，自西来入我中国；有庞眉名曰聃，自胡来入我中国。

各以其人易中国之人,以其道易中国之道……虽然,中国人犹未肯乐焉而从之也。

”其言论意在( ）
A．通过文化融合缓和民族关系B．反对文化交流．保护华夏文明
C．削弱佛道冲击,意图复兴儒学D．宣扬华夷观念，维护北宋统治
9．明朝后期,正直清廉的思想家李贽公开以“异端”自居。

下列主张属于他的是（)
A．“父子君臣，天下之定理” B．“穿衣吃饭,即是人伦物理”
C．“天下为主,君为客” D．“天下兴亡，匹夫有责”10．明末清初反理学思潮高涨的社会原因是( ）
A．民间抗清斗争的迫切需要B．士人集中总结明亡的教训
C．理学束缚人性和思想发展D．西方民主政治思想的传播
11．宋代张择端的《清明上河图》和文艺复兴时期达·芬奇的《蒙娜丽莎》的共同点不包括( )
A．反映了商品经济的发展 B．反映了市民阶层的需求C．反现了社会思潮的变化D．艺术内容世俗化12．“每一个真悔改的基督徒，即令没有赎罪票，也完全脱离了惩罚和罪债."提出这一观点的是( )
A．普罗泰格拉 B．苏格拉底 C．马丁·路德 D．孟德斯鸠
13．某校学生在编演“欧洲启蒙运动"历史短剧时，为孟德斯鸠设计的台词应该是（）
A．“必须永远有公开运用自己理性的自由”
B．“根据社会契约，全体公民是人人平等的”
C．“法就是这个根本理性和各种存在物之间的关系”
D．“由于私有制的建立,不平等最终变得根深蒂固的了”14．“他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱
散现实的黑暗”。

这里“他们”应该是指（）
A．智者学派B．人文主义者C．宗教改革者D．启蒙思想家
15．《社会契约论》是法国启蒙思想家卢梭的代表作，该著作的主要思想是（)
A．人民主权B．三权分立C．人非工具D．信仰得救
16．苏俄曾采取的重视市场和商品交换的经济政策是( ）A．战时共产主义政策B．新经济政策
C．社会主义工业化运动D．农业集体化运动
17．斯大林执政时期，在高度集中的计划经济体制下，苏联优先发展（)
A．农业B．商业C．重工业D．轻工业18．赫鲁晓夫对苏联经济、政治等方面进行改革，其措施中我国可以借鉴的是( ）
A．推行政治多元化B．盲目地扩大玉米种植面积C．强化了阶级斗争D．扩大集体农庄经营自主权19．赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的经济改革，其共同点在于（）
A．优先解决农业生产中的问题B．调整所有制结构发展个体经济
C．发展重工业以进行军备竞赛 D．力图解决计划经济造成的弊端
20．1929年美国发生的经济危机迅速波及其他资本主义国家，其主要原因是( ）
A．美国是头号资本主义大国B．美国向其他国家转嫁危机
C．资本主义国家利害相一致D．资本主义世界市场已形成
21．在20世纪30年代大危机期间，美国密西西比河一度因被资本家倒入大量牛奶而成为“银河"。

资本家这一作法的目的是( ）A．牛奶大量过剩B．维持牛奶价格 C．确保产品质量 D．响应政府号召
22．罗斯福政府在实行“以工代赈”时规定，所招募的青年工人必须保证将每天工薪的一半寄给家中。

此规定意在（）
A．培养青年人勤俭节约精神B．增强青年人的社会责任感
C．大幅减少政府的福利支出D．扩大社会消费群体的数量
23．1933年,美国有近250万大小企业因遵守某部法律，而被政府授予“蓝鹰标志”.这部法律是指( ）
A．《紧急银行法》B．《全国工业复兴法》C．《农业调整法》D．《社会保险法》
24．某班同学做了一个经济史学习的网页。

如果在“二战后资本主义的新变化”栏目下再增加一个链接，则链接项①应该是（)
A．国家垄断资本主义的发展B．经济“滞胀”现象的出现
C．“自由放任”的经济政策D．戈尔巴乔夫进行经济改革
25．二战后,美国取得了在国际金融领域的特权和支配地位.其直接原因是（)
A．《联合国宪章》的签署B．布雷顿森林体系的建立C．北大西洋公约组织的建立D．世界贸易组织的建立26．从布雷顿森林体系建立，到关贸总协定的签署，再到世界贸易组织的建立,反映出二战后的世界经济逐渐走向（）
A．多元化B．整体化C．国际化D．制度化27．下图为1951年建立的某国际组织全体成员国示意图，该国际组织的性质是( ）
A．国际政治组织
B．区域经济实体
C．政治经济一体化组织
D．军事同盟组织
28．2017年3月29日,英国政府宣布启动脱离欧盟的程序，欧盟受到严峻挑战。

下列关于欧盟的相关表述,正确的是( ）
A．英国是欧共体的最早成员国 B．欧盟正式成立于两极格局终结后
C．欧盟的总部设在瑞士日内瓦 D．欧盟是单一的经济一体化组织
29．全球化时代对全球治理提出更高的要求，构建人类命运共同体任重道远。

下列项中不属于全球治理的问题是（)
A．环境污染 B．民族文化 C．能源危机 D．粮食短缺
30．下列国际组织最能体现当今世界经济发展趋势的是（）A．欧洲联盟 B．世界贸易组织
C．北美自由贸易区D．亚太经济合作组织
第Ⅱ卷（共40分）
二、材料阅读（40分）
31．(14分)民本思想是中国传统文化中极其重要的思想资源。

阅读下列材料，回答问题：
材料一孟子对民极为重视,他的著名之论是：“民为贵，社稷次之，君为轻.”“贵”指民的重要性而言，所谓“民贵”主要有两方面含义：民之向背关系着国家兴亡。

……其二，民是统治者的财用之源。

无民就断了君子的财源,无民则君子不能行事。

……孟子认为得民之道关键在于给人民物质利益,给人民以生活保障。

——刘泽华主编《中国古代政治经济史》“君者，舟也；庶人者,水也。

水则载舟,水则覆舟。

"此之谓也。

故君人者,欲安，则莫若平政爱民矣。

-—《荀子·王制》
材料二厚敛于民以养禽兽,而使民饥以死，则无异于驱兽以食人矣……盖侈用则伤财，伤财必至于害民.故爱民必先于节用。

—-朱熹《四书章句集注》盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐.是故桀纣之亡,乃所以为治也,秦政、蒙古之兴，乃所以为乱也。

……为臣者轻视斯民之水火，即能辅君而兴，从君而亡,其于臣道固未尝不背也。

——黄宗羲《明夷待访录》材料三明清之际的民本思想家不是站在君的立场上调和君民关系，而是站在民的立场上批判君民关系的颠倒，……这种民本思想，虽然还没有走到否定君权存在的必要，提不出一个建设民主国家的方案,因而还不是现代意义上的民主思想，但他们已提出了民权的问题，并以此批判君权。

——张祥浩《论中国古代民本思想发展的历史进程》请回答：
(1)据材料一，分别概括孟子和荀子的民本思想主张。

（4分)
（2）据材料二，朱熹认为爱民的关键是什么?根据材料并结合所学知识，指出黄宗羲评价天下治乱的标准,为此他提出了什么主张? （6分)
(3)据材料三，指出明清之际进步思想家是怎样发展民本思想的，有哪些局限性?(4分）
32．(14分）西方人文主义历经了不同的发展阶段.阅读下列材料：材料一“人是万物的尺度，存在时万物存在，不存在时万物不存在.
—-普罗泰格拉《论真理》
材料二灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰,根本不
需要教会的繁琐仪式。

上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人.信徒得救不靠行为，全凭信仰。

要得救上天堂,不靠教会或行善，更不靠赎罪券。

——《路德选集》材料三18世纪启蒙学者高举理性与科学的大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性，追逐功利、享受生活，建立“理性王国”。

——摘自高九江《启蒙推动下的欧洲文明》请回答:
（1）材料一属于古希腊哪一学派的思想主张?结合所学知识，简述其历史意义?(3分）
（2）据材料二说明拉斐尔、路德两人思想的相似之处?指出文艺复兴与宗教改革的关系。

（3分）
（3）据材料三及所学知识，简述启蒙运动时期人文主义思想发展的表现。

4分)
（4）综合上述材料，指出不同历史时期人文主义思想发展的阶段特征.（4分）
33．（12分）阅读材料,完成下列要求。

材料
——摘编自新华社《英国与欧盟的那些事》解读材料，提炼出一个观点，并结合世界近现代史的其他相关史实，加以论述。

（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合)
高二历史参考答案
1．A 2．C 3．B4．D 5．A 6．B7．C 8．C 9．B 10．C11．C 12．C 13．C 14．D 15．A
16．B17．C 18．D 19．D 20．D 21．B 22．D23．B 24．A 25．B 26．D 27．B28．B 29．B 30．B
31．（1）孟子：民贵君轻；民心向背关系着国家兴亡;民是统治者的财用之源；统治者得民之道关键在于给人民物质利益，给人民以生活保障.（2分，答出两点即可得2分)
荀子：君舟民水；君主要施“仁爱”。

（2分)
(2）关键：薄敛、节俭。

（2分）标准：百姓的忧乐。

（2分) 主张:天下为主,君为客。

（2分）
（3)发展：提出民权，批判君权.(2分)
局限：没能提出新制度的建设方案;不是现代意义上的民主思想(仍属于传统儒家思想的范畴)。

(2分）
32．(1）学派：智者学派。

（1分)
意义：西方人文精神的起源或人类自我意识的第一次觉醒.(2分) (2）相似：都体现了人文主义（或肯定人的价值和尊严)；都抨击教会.（任答一点给1分)关系:宗教改革是对文艺复兴的继承与发展。

(2分)
(3)表现：反对专制主义；宣扬理性主义;构建资本主义政治制度。

（任答两点给4分，其他言之成理也可给分）
(4)特征:智者学派：起源;文艺复兴：复兴；宗教改革：发展；启蒙运动：成熟。

（4分）
33．示例一：
观点：经济全球化在曲折中前进
阐述：新航路开辟开启了人类社会由分裂到整体的进程，两次工业革命使世界市场最终形成.1929—1933年经济危机时，各国高筑关税壁垒，破坏了全球化进程，二战也对全球化有阻碍作用。

二战后，美苏争霸，形成了社会主义世界市场和资本主义世界市场两个对立的市场.在美苏对峙之下，经济区域集团化的发展推动了全球化。

两极格局解体后，以世贸组织的建立为标志，世界经济全球化加速发展.
由此可见:经济全球化是一个漫长而曲折的过程，受到经济危机和国际格局演变等因素的影响，但全球化是近代以来世界经济发展的趋势.
示例二:
观点:国家利益是外交的基本出发点和归宿点
阐述：1917年第一个社会主义国家苏俄建立后，基于意识形态的差异，美苏两国基本处于对立状态.随着德意日等法西斯的兴起，对美苏双方都造成了巨大威胁，两个不同社会制度的国家开始携手组建世界反法西斯同盟,共同赢得了二战的胜利。

战后，由于美国称霸世界的战略与苏联国家利益的冲突，两国由战时盟友变成对手,开始“冷战"，给两国和世界都带来了较大影响。

由此可见，国家交往中，没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有永远的利益.。