《古典概型》课标分析

《古典概型》课标分析
【课程标准】判断一个试验是否是古典概型，会利用古典概型求解随机事件的概率。

【课标解读】了解什么是基本事件，会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率，理解古典概型及其概率计算公式。

1. 教师注重课堂教学的整体设计，采取自主学习. 合作学习. 课堂辩论等方式；关注问题间过渡衔接，教学思路清晰，课堂结构严谨。

2. 课堂教学资源丰富多元，源于教材，又高于教材。

充分利用各种资源，或课内或课外，图文并茂，深广有度，充分体现了丰富的专业素养。

3. 注重联系现实热点问题，潜移默化地加强学生的爱国主义教育，将德育教育贯穿于课堂教学中，达到了教书与育人高度融合统一的艺术境界。

4. 坚持以学定教，以生为本的基本原则。

面向全体，有效激发学生潜能，覆盖面广，学生参与率高；注重学法指导和培养，真正体现了一切以学生为中心，教师的教服从服务于学生的学人本理念。

5. 教师很好地完成了角色的转变，成为课堂教学中平等的首席。

教师既是学生的良师，传道授业解惑，又是学生的益友，在课堂上与学生一起学习，一起成长，在互动中交流，在碰撞中发展，与学生建立了新型的师生关系，达到了既像老师又不像老师的境界。