绵阳市二年级下学期语文期末考试试卷

绵阳市二年级下学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累与应用（46分） (共11题；共46分)
1. （10分）你能找出下面两句话中的错别字并改正吗？
①漂漂酒酒的雨丝是无数轻睫柔软的手指。

________
②象一曲无字的歌瑶，神奇地从四面八方飘然而起，逐浙清析起来。

________
2. （4分）在横线上填入人体名称，构成成语
________疾________快垂________丧气 ________瞪________呆
震________欲聋侧________倾听赞不绝________
3. （4分）按意思写词语。

①以物嵌入，作为装饰。

________
②指植物的皮、壳等裂开，花儿开放。

________
4. （2分）下列句子表达的意思与其他三项不同的一项是（）
A . 他没有叫出声。

B . 他差一点叫出声。

C . 他不能不叫出声。

D . 难道他叫出声来了吗？
5. （2分）中国现代文学史上第一篇白话小说是（）
A . 《阿Q正传》
B . 《狂人日记》
C . 《祝福》
D . 《孔乙己》
6. （2分）(2016·武汉) 依次填入到下面语段中横线处的词语最为恰当的一项是（）
河流千差万别，形态各异，但在奔流之中，都在竭力浸润着脚下的土地。

河水大概是庄稼最频繁的光顾者，能够______沙石的阻拦，能够______枯败的禾苗，能够______肆虐的风沙，能够______骄阳的炙烤。

A . 唤醒冲破削弱抵御
B . 冲破抵御唤醒削弱
C . 抵御削弱冲破唤醒
D . 冲破唤醒抵御消弱
7. （2分）给下列词语中划线的字选择正确的解释。

奉命（）
A . 恭敬地用手捧着。

B . 献给。

C . 接受。

D . 供养、伺候。

8. （2分）解词释义。

依此类推（）
A . 许多相似或相同事物的综合。

B . 用于性质或特征相同或相似的事物。

C . 类似
9. （6分）照样子，填一填，记一记
我发现这些词语的第三个字都是“不”，这样的词语我还能说出几个。

一言不________犹豫不________一尘不________一丝不________迷惑不________举棋不________一文不________从容不________锲而不________
10. （6分）用下面的词语造句。

思念
11. （6分）用xx大，xx小，xx多，xx少的句子说话。

二、按课内文内容填空。

（15分） (共3题；共15分)
12. （4.0分） (2019五上·本溪期中) 课外积累
（1）读书之乐何处寻 ________ 。

（2）纨绔不饿死，________。

（3）人心如良苗，________。

（4） ________，一寸光阴不可轻。

（5） ________，为有源头活水来。

（6） ________，岂能长少年。

（7） ________，一寸光阴一寸金。

（8）曾子曰:吾日三省吾身——________？________？传不习乎?
（9）父母之年，不可不知也。

________ 。

13. （4分）连一连。

14. （7.0分）夏天到了，请用两个词语形容一下夏季的特点________、________，说到夏天，我想到关于夏天的诗句“________，________。

”
三、阅读。

（29分） (共3题；共29分)
15. （9.0分）阅读短文，回答问题。

岔路失羊
扬子的邻居跑丢了一只羊。

这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。

扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追？”
邻居说：“因为岔路多。

”说完，他也急忙追羊去了。

过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗？”
邻居说：“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。

”
扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。

他的学生很奇怪，就问他：“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？”
扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。

如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌（chuí）的，不也像岔路上找不到羊一样么？”
（1）
结合句子给划线的字选择正确的解释，把序号填在横线上。

老：A、陈旧的 B、年岁大 C、经历长，有经验D、跟“嫩”相反
E、长久
F、经常，总是
G、极，很
H、加在称呼上
①又不是老师您的。

________
②老是东一？头，西一棒槌的。

________
③革命老干部是国家的财富。

________
④这是一座老房子了。

________
⑤他老远就和熟人打招呼。

________
（2）
找出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。

（意思不变）
（3）
读句子，回答问题。

扬子听到这个情况，闷闷不乐。

（“闷闷不乐”是什么意思？为什么“闷闷不乐”？）
（4）
“如果我们求学的人不肯专一，老是东一？头，西一棒槌(chuí)的,不也像在岔路上找不到羊一样么？”结合学习实际，谈谈读了这句话你想到了什么？
（5）
这则寓言告诉我们一个什么道理？
16. （10.0分）阅读短文，完成练习。

月亮的自述
我是月亮，是地球的卫星。

古往今来，地球上的人们还给我起了许多好听的名字，如：玉盘、冰镜、蟾宫、玉兔、婵娟等。

这说明人类对我有深厚的感情。

我比地球小得多，体积只有地球的四十九分之一；我与地球离得很远，相距约为384400千米。

我本身并不发光，但我总能把阳光反射给地球，使地球上的长夜有一个天然光源。

①
我这儿没有空气，没有水，因而也没有风、云、雨、雪。

②
声音不能传播，热量无法对流。

白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度，夜间则降到零下183摄氏度。

我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴。

那明亮的部分，就是我的山脉和高原，而黑暗部分则是平原和低地。

1969年
7月，“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。

之后，人们发现我这里有近60种矿产，其中有几种
在地球上至今还没有发现。

中国人特别喜欢我。

常有人说“月到中秋分外明”，那是因为秋高气爽，地球大气层的透明度特别高，使我反射到地面的阳光更强了。

“月是故乡明”，表达了游子对故土的思念之情。

我——人类宇宙航行的第一站，正翘首盼望着中国的来客。

（1）把画线句①改成“被”字句。

把画线句②改写成“因为……所以……”的句式。

（2）理解句子填空。

①1969年7月，“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。

“首次”就是________；“载”的读音是________，意思是________；“到我这儿做客”的意思是________。

②我——人类宇宙航行的第一站，正翘首盼望着中国的来客。

句中的破折号起________的作用。

“翘首”的意思是________；全句的意思是________。

③白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度，夜间则降到零下183摄氏度。

句中的数字说明________；产生这种现象的原因是________。

17. （10.0分）阅读短文，完成练习
处处留心皆学问
我们好多人都有一句自己喜爱的名言，用来鞭策自己。

我心中就铭记着这样一句话：“处处留心皆学问。

”在我们的生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。

日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。

当遇到问题时，你可以从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题就能迎刃而解了。

正因为我信奉这句话，所以受益（非匪）浅。

一次自然课上，老师对我们进行一次小测验。

课本上的内容大家都很熟悉，考起来并不费力。

可是，老师却别出心（栽裁）地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。

同学们都给难住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔（杆竿）。

而我呢，略加思考，便胸有成竹地在试卷上列出：肝、鳔、胆、肠……一鼓作气写了出来。

几天后，考试结果出来了，我拿了个l00分。

同桌半开玩笑地说：“石蕾，你是不是在考试之前解剖过鱼呀？要不怎么对它的内脏了如指掌？”我神（密秘）地说：“处处留心皆学问!”上个星期天，我看奶奶剖鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。

奶奶没法子，只好依次报了出来。

我认真地听着，用心地记着。

也不知什么缘故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的谁知这“留心”而来的“学问”，竟在这次考试中用上了。

啊，我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊!
“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头，而且在生活中也获益良多。

一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。

”我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆一串红．可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：“小蕾，真谢谢你，我把映山红和一串红给混起来了。

这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢！若被登出来，岂不是闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的，更感到“处处留心皆学问”的妙处。

是啊，处处留心皆学问。

只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。

（1）给下面划线的字选择正确的读音
鞭策________（cè chè）熟________悉（shú shóu）
似________的（sì shì）告诉________（sùshù）
（2）给文中括号里选择正确的字
受益________（非匪）浅别出心________（栽裁）
咬笔________（杆竿）神________（密秘）
（3）联系上下文解释下列成语。

胸有成竹：________。

（4）给短文分段，归纳段意。

（5）你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的？可举例说明。

四、看图写话。

（10分） (共1题；共5分)
18. （5分）读下面各组的句子，体会一下各句的语气有什么不同。

白云在天上飘，不是风吹的吗？
白云在天上飘，是风吹的。

谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？
谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤。

更多的水汽，不是可以推动更重的东西吗？
更多的水汽，就可以推动更重的东西。

参考答案一、积累与应用（46分） (共11题；共46分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
二、按课内文内容填空。

（15分） (共3题；共15分) 12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
12-6、
12-7、
12-8、
12-9、
13-1、
14-1、
三、阅读。

（29分） (共3题；共29分)
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
16-1、
16-2、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
17-5、
四、看图写话。

（10分） (共1题；共5分)
18-1、。