2 雅鲁藏布大峡谷导学案

二、学（自主探究 合作学习 展示激趣 突重破难）
教案批注
一、初读全文、整体感知
1、学生自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2、检查读词及课文的情况。
3、学生交流：你对雅鲁藏布大峡谷有哪些了解？ 。
4、想一想：雅鲁藏布大峡谷给你留下了什么印象？请你把有关的句子画下来。
二、合作学习
1、 交流：你喜欢雅鲁藏布大峡谷吗？说说你的理由。
第 1 单元：
课型
课时数
总课时数
首备教师
再备教师
2、雅鲁藏布大峡谷
新授
1
导学
目标
1、认识7个生字，正确流利地朗读课文；
2、了解课文主要内容；
3、体会课文描写的壮丽景观，感受大自然的神奇，激发热爱大自然的思想感情。
突重
破难
以提纲的形式把握课文的主要内容，
导学
准备
准备PPT
2、 练读：请你选择自己喜欢的段落读一读，说说你的感受。
3、 指导朗读：美读4、5自然段。
三、总结全文
1、学完课文你想说点什么吗? 2、说一说你这节课最深的感受是什么。
三、练（精挑细选 拓展提升）
教案批注
1、写一处自己喜欢的景观。2、完成练习册。
四、评（方式多元 及时有效）
教案批注
板 书 设 计
雅鲁藏布大峡谷
预习
提纲
1、读熟课文；
2、标出自然段；
3、圈出生字并组词。
导 学 四 环 节
一、导（预习检测，引入质疑，激趣导入，揭示目标）
教案批注
1、课件出示西藏图片，教师配乐解说，激发学生兴趣。
2、西藏除了雪域高原的牦牛、金壁辉煌的寺庙和藏族同胞之外，还有更加奇特的景观，那就是——雅鲁藏布大峡谷。（板题，生齐读课题）