幼儿园中班律动教案《开心扭一扭》

幼儿园中班律动教案《开心扭一扭》
教学目标
通过本节律动课的学习，幼儿应当掌握以下能力：
1.能够跟随节拍扭动腰部、手臂等部位。

2.能够感受到音乐节奏的变化，并根据节奏做出相应的身体动作。

3.学习如何与小伙伴一起合作完成集体舞蹈动作。

4.开始理解“有规则”与“自由发挥”之间的关系，发挥创造性。

教学内容
1. 热身
让幼儿随音乐做几组简单的律动活动，例如做一些踢腿、踩脚步、转圈等简单
的身体活动，让幼儿的身体变得活跃。

2. 学习《开心扭一扭》的舞蹈
1.让幼儿先听一遍《开心扭一扭》的音乐，并跟着音乐做简单的扭腰动
作。

2.教授《开心扭一扭》的舞蹈动作。

–第一步：双手自然放在身体两侧，脚踏直立站姿。

两腿微微分开。

用屈膝的动作，向左一步踏出。

–第二步：大半个圆型、小半个圆型（左脚出后，右腿自然弯曲，由脚尖、脚跟自然着地，同时右手由前往后、从左腰旁抬起，经过面前，
向右肩膀上移动，肩膀也自然向右扭动）
–第三步：右脚向右一步踏出，并将腿自然弯曲，左腿向后轻轻踢出(腿弯曲的同时，两手自然向左挥动过肩膀，身体需自然左转）。

–第四步：跟第二步的动作一样，只是转向了右边
–第五步：跟第三步的动作类似，只不过是向左踏一步。

3.让幼儿跟着音乐节奏，一遍一遍地练习。

4.教练监督着孩子们的动作，帮助他们做出正确的动作。

3. 集体舞蹈
1.跟着之前学习的《开心扭一扭》的舞蹈动作，让幼儿一起跳集体舞。

2.考察幼儿对于集体舞蹈的合作能力以及动作的协调性。

4. 自由发挥
1.让幼儿跟着音乐自由发挥，做任何想要的动作，可以舞蹈也可以自由
摆动身体。

2.鼓励幼儿大胆发挥创意，用自己的方式表达对音乐的感受。

教学评估
在教学结束之后，让孩子们自由发挥，听到音乐就可以全身投入，用自己的方式进行舞蹈创作，这是一种较为直观的评测方式。

同时，依照教师在课堂上进行的观察和指导，也可以对每个小朋友的舞蹈表现进行评估。

教学准备
在进行此节课的教学准备过程中，应该准备以下物品：
1.活动服或宽松舒适的衣物。

2.适合幼儿喜爱的音乐曲目，并按节奏编排好的音乐CD。

3.教材：《开心扭一扭》的舞蹈教学资料。

4.备有小奖励，奖励表现积极的幼儿。

教学建议
在进行幼儿律动教学时，除了让幼儿跟随教师的指导跳舞，更重要的是要让他们感受到音乐的旋律和节奏，从而引导幼儿自发的跳舞。

教师应该创造出一种轻松自由的氛围，以便幼儿可以摆脱规定的动作，大胆地发挥想象力，表达对音乐的理解与感受。

同时，在教学过程中，教师也应该重视对幼儿的观察与了解，以便更好地帮助他们发现自身的不足并提供及时的帮助。