六年级语文【上册】开学检测试题江西版(I卷)(附答案)
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六年级语文【上册】开学检测试题江西版(I卷)(附答案)班级: _________ 姓名: __________ 学号: ___________
1、测试时间90分钟,测试题满分100分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
得分评卷
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、基础知识(每小题4分,本题共计20分)
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
1、辨字组词。
嫌()驰()辨()洋()
谦()弛()辩()痒()
2、下列带点字容易读错,请你在正确的音节下面打“ V”。
栗子(I i s u)摩平(m a m o)含糊(h u h u )
寺院(s i sh i )计较(ji a o ji a o)养尊处优(ch u ch u)
3、选择合适的汉字填空。
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()窗()艺()柜()奋()颤()慑
4、选词填空。
不是... 而是... 不是........ 就是 ... 既......... 又 .. |
不仅……而且……严峻严格严厉
为了迎接奥运会,我国运动健儿争分夺秒,刻苦锻炼,要求自己十分()。
因为他们知
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道,奥运会是对自己的一次()考验。
比赛的输赢()关系个人的脸面,()关系祖
国的荣誉。
胜利()为个人出风头,()为祖国争光。
5、龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。
在中
华儿女的心中,占有不可取代的地位。
像__________ 、_________、________ 等带有“龙”字的得分评卷
人
、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)
成语,都表示赞颂和祝福。
2、马是人类忠实的朋友,下面是根据“马”的比喻义所填的成语,错的两项是()。
①粗略的看(走马观花)②走在前列(一马平川)
③非常危险(盲人瞎马)④随便走走(快马加鞭)
3、读一读,把句子的意思写下来。
1、(伯牙鼓琴,)志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”
2、伯牙所念,钟子期必得之。
4、根据提示填写诗句、名言警句。
(1)______ ,闻过则喜。
__________ 户枢不蠹,
(2)“_________ ,死亦为鬼雄。
”这是李清照的人生观。
“ _______________ ,要留
清白在人间。
”是于谦刚正不阿的写照。
(3)什么是春夏秋冬?古人用诗歌告诉我们:春,就是高鼎笔下描绘的“ ____________ ,
拂堤杨柳醉春烟。
”的烂漫;夏,就是令辛弃疾惊喜的“ ________________ ,听取蛙声一片”
的热闹;秋,就是少年王勃吟诵的“ ______________ ,秋水共长天一色。
”的和谐;冬,就
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是岑参眼里的“忽如一夜春风来,_______________ ”的纯洁。
一年四季就是这样充满着诗
情画意。
得分评卷人
三、口语交际(每小题6分,本题共计6分)
1在你的身边是否有违反法律法规的事情发生,请举例子并就这一例子谈谈你的见解。
得分评卷人
四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24 分)
1阅读小段,回答问题。
大雪整整下了一夜,早晨,天放晴了,太阳出来了。
推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
一阵风吹来,树枝轻轻摇晃,银朵儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿
随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。
大街上的积雪有一尺多深,脚踩
上去发出咯吱咯吱的响声。
一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球,那欢乐的叫喊声,都快把
树枝上的积雪震落下来。
1、照样子写出四个你课外积累的词语。
毛茸茸________________________________________
2、“嗬!好大的雪啊!”这句话表明了___________________________________
3、在这段话里,你能领悟到什么表达方法?(至少两处)
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4、选择正确的答案序号,写在括号里。
(1)“落
光了叶子…… 沉甸甸的雪球。
”这个句子所表达的感情是( )。
A 喜好
B 喜爱
C 惊异
D 惊奇
(2)“推开门一看…彩
虹!”这部分的写作顺序是( )。
A 从上到下
B 从整体到部分
C 动静结合
D 由远及近
5、用“ ________ '画出描写“雪大”的语句,用“ ~~~ ”画出描写“景美”的语句。
2、古文欣赏。
伤仲永
< 北宋〉王安石
金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:“泯然众人矣。
”
<译文〉金溪平民方仲永,世代以种田为业。
仲永长到五岁时,不曾见过书写工具,忽然哭着要这些东西。
父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,他当即写了四句诗,并且
自己题上自己的名字。
这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容,传送给全乡的秀才观赏。
从此有人指定事物叫他写诗,他能立刻完成,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。
同
县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去作客,有人用钱财和礼物求仲永写诗。
他的父亲认为那样有利可图,每天牵着方仲永四处拜访同县的人,不让他学习。
我听说这件事很久了。
明道年间,跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了。
叫他写诗,已经不能与从前听说的相称了。
再过了七年,我从扬州回来,又到舅舅家,问起方仲永的情况,舅舅说:“他才能完全消失,和普通人一样了。
”
孟母三迁
孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:“此非吾所以处子也。
”遂行市旁,孟子又嬉为贾人衒(xu d n)卖之事,母曰:“此又非所以处吾子也。
”复徙居学宫之旁, 孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事,其母曰:“此可以处吾子矣。
”遂居焉。
< 译文〉孟子年少时,家住在坟墓的附近。
孟子经常喜欢在坟墓之间嬉游玩耍。
孟母
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见此情景,就觉得这个地方不适合居住,于是就带着孟子搬迁到市场附近居住下来。
可是,孟子又玩闹着学商人买卖的事情。
孟母又觉得此处也不适合孟子居住,于是又搬迁到书院旁
边住下来。
此时,孟子便模仿儒生学作礼仪之事。
孟母认为,这正是孟子所适宜居住的地方,于是就定居下来了。
1 • “孟母三迁”这则故事广为流传,它可用一成语来说理,这个成语是。
2 •你从“孟母三迁”这则故事中得到什么启示?请作简要回答。
3 .仲永的父亲和孟子的母亲的教育方法产生截然不同的结果,请对此谈谈你的看法。
3、表达空间。
我们即将告别培育我们的母校,离开辛勤教育我们的老师,你一定有很多话想对自己的母校和老师讲,请把你想说的话如实讲出来。
要求:
1 、题目自定
2 、把想说的话说清楚,讲具体。
3 、不少于500字。
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1题目:我真幸运
写一篇不少于500字的作文,文中不能出现真实的姓名和学校, 写出自己的真情实感,
得分 评卷
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五、习作(本题共计30分)
不可套写,抄袭。
第8页共9页
第9页共9页
第10页共9页
试题答案
、基础知识(每小题4分,本题共计20分)
1、略
2、栗子(I i s u)摩平(m o m o)含糊(h u h u )
寺院(s i sh i )计较(ji a o ji a o)养尊处优(ch u ch u)
3、橱窗,厨艺,橱柜,振奋,震颤,震慑
4、不是... 而是... 不是... 就是... 既...又....
不仅……而且……严峻严格严厉
5、龙腾虎跃龙凤呈祥生龙活虎
二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)
1、净:净化室内空气;劲:制热、制冷强劲;静:噪音很小,十分安静。
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2、②④
3、略
4、知过必改流水不腐
生当作人杰粉骨碎身全不怕
草长莺飞二月天稻花香里说丰年落霞与孤鹜齐飞千树万树梨花开
三、口语交际(每小题6分,本题共计6分)
1、略
四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分)
1、略
2、1 •近朱者赤,近墨者黑。
2 •这则故事给我们的启示是说明社会环境与一个人、特别是青少年的成长有直接的关系。
孟子后来成为大学问家,与社会环境对他的熏陶感染有很大关系。
3 •能够针对两人不同的教育方法发表自己的看法,言之成理,语句通顺者即可给分。
3、略
第8页共9页
五、习作(本题共计30分)
1、略
第9页共9页。