高中化学实习校内试讲教案

高中化学实习校内试讲教案
教案主题：物质的组成与性质
一、教学目标
1. 知识与技能：了解物质的组成与性质的基本概念，能够区分物质的种类及其性质。

2. 过程与方法：通过实验观察和讨论的方式，培养学生的实验操作能力和问题思考能力。

3. 情感态度价值观：培养学生的实验探究精神和团队合作意识。

二、教学内容
1. 物质的分类：元素、化合物、混合物的概念及区别。

2. 物质的性质：物态、颜色、性状、化学性质等。

三、教学重点与难点
1. 教学重点：区分不同种类的物质，了解其性质。

2. 教学难点：理解混合物的概念，掌握物质的性质判断方法。

四、教学准备
1. 实验器材：试管、试管夹、酒精灯、试管架等。

2. 实验物质：铁、硫、硫酸铜、碳酸氢钠等。

3. 实验记录表格。

五、教学过程
1. 导入：通过展示不同的物质，让学生猜测它们的种类及性质。

2. 实验操作：让学生进行以下实验操作
1) 用试管夹夹住一小块铁，在氧气中加热。

2) 用试管装入少量硫酸铜和碳酸氢钠，观察化学反应。

3) 将硫磺置于试管中，用酒精灯加热。

3. 实验现象及讨论：让学生观察实验现象，记录实验结果，并讨论不同物质的性质及变化。

4. 总结：对不同物质的性质做出总结，梳理学生的思维。

六、作业布置
1. 思考题：结合实验结果，总结物质的性质与分类，并写作思考文章。

2. 实验报告：完成实验记录表格，并撰写实验报告。

七、教学反思
通过本次实验，学生对物质的组成与性质有了初步的了解，但部分学生在实验操作和物质性质的判断上还存在困难。

下次将在实验操作上加强指导，并适当增加案例分析，深化学生的学习。