六年级科学上册复习资料
六年级科学上册简答题复习资料
1、定滑轮和动滑轮的作用有什么不同？答：定滑轮的作用是能改变用力方向，但不省力；动滑轮的作用是能省力，但不能改变用力方向2、秤砣虽小，能压千斤的道理答：因为杆秤是杠杆类工具，他的提绳相当于杠杆的支点，秤盘相当于于阻力点，秤砣相当于用力点。
由于他的用力点比阻力点距离支点远，故永远是省力的，所以用很小的力就能称很重的物品。
即：秤砣虽小，能压千斤。
4、自行车的齿轮转动的快慢与齿轮的大小有什么关系？答：行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮快；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮慢。
5、自行车上发现那些简单机械的应用？答：车把式轮轴，他能轻松的控制方向，脚踏板与轮盘是轮轴，可以省力，大车轮与小车轮是轮轴，可以加速，刹车是杠杆，可以省力，大齿轮与小齿轮可以提高转速，螺丝与螺帽是斜面，可以省力。
6、一个大人和一个小孩玩压板游戏，怎样玩，小孩才能把大人压起来？答：玩的时候大人离支点要近，小孩离支点要远，小孩就能把大人压起来。
7．生活中的轮轴：水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。
8.用大螺丝刀与同学玩比力气大的游戏，握刀柄的与握刀杆的同学哪个会赢，为什么？答：握刀柄的同学会赢，因为螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴，轮轴在轮上用力带动轴运动时省力，所以握刀柄的同学会赢。
9。
生活中应用斜面的地方很多，如“S”形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹，高架桥的引桥等10、在生活生产中，做事情时为什么要使用工具？答：因为在生活生产中，有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便的完成了。
所以做事情时要使用工具。
11、如果让你把铁钉、螺丝钉从木头里取出来，你会使用什么工具？为什么？答：我会用羊角锤拔出铁钉，螺丝刀拧出螺丝钉。
因为用羊角锤拔出铁钉和用螺丝刀拧出螺丝钉都很省力、方便。
所以我会用羊角锤拔出铁钉，螺丝刀拧出螺丝钉。
12，为什么有些杠杆类工具要设计成费力的呢？答：因为在生产生活中，我们做事情常常用工具来帮忙。
六年级上册科学复习资料（简答题）
六年级上册科学复习资料（简答题）六年级上册科学复习资料（简答题）第⼀单元：⼯具和机械第1课：使⽤⼯具1.⽐⼀⽐，试⼀试，粗柄的螺丝⼑和细柄的螺丝⼑起螺丝钉，哪个要容易？答：粗柄的螺丝⼑能更容易地起出螺丝钉。
2.⼈们为什么要使⽤⼯具？答：有⼀些很费⼒、很难做的事情，如果我们使⽤了⼯具就可以省⼒、⽅便地完成了。
第2课：杠杆的科学3.⼀个⼤⼈与⼀个⼩孩玩压跷跷板游戏，怎样玩⼩孩才能把⼤⼈压起来？答：⼤⼈离跷跷板的⽀点距离⼩⼀些，⼩孩离跷跷板的⽀点远⼀些，⼩孩就能把⼤⼈压起来。
4.怎样⽤杠杆尺来研究杠杆是否省⼒？应该收集什么数据？怎样收集数据？答：应⾃主决定两端挂钩码的位置和数量（要求只在左右各选⼀个位置挂钩码），当杠杆尺静⽌不动时，把杠杆尺挂钩码的位置和数量记录在书或活动⼿册上（可⽤斜线或横线记录杠杆尺的状态）。
第3课：杠杆类⼯具的研究5.当杠杆的⼒点距⽀点与重点距⽀点的距离相等时，⽤的⼒量与物体重量有什么关系？答：当⼒点距⽀点与重点距⽀点的距离相等时，⽤的⼒量与物体的重量相等。
6.讨论拧螺丝时为什么⽤螺丝⼑⽐较省⼒？答：因为这是杠杆原理，⼒点离⽀点愈远则愈省⼒，愈近就愈费⼒；如果重点、⼒点距离⽀点⼀样远，就不省⼒也不费⼒，螺丝⼑⼒点离⽀点远，所以省⼒。
7.剪⼑是利⽤杠杆原理制成的，你能找出它的三个点吗？答：⽀点在交叉处，重点在剪⼑的⼑刃⼝，⼒点在⼿柄部。
8.你能解释“秤砣虽⼩，能压千⽄”的道理吗？提绳的位置对秤的使⽤有什么影响？答：“秤砣虽⼩，能压千⽄”，这是杠杆类⼯具运⽤的⼀个典型现象。
提绳的位置可以影响秤的最⼩秤量和最⼤称量值。
第4课：轮轴的秘密9.你能解答轮轴有什么作⽤？答：轮轴可以传递⼒，可以改变⽤⼒⽅向，并能改变⼒的⼤⼩。
在轮上⽤⼒带动轮轴转动，省⼒；在轴上⽤⼒带动轮转动，费⼒。
10.我们周围哪些东西运⽤了轮轴原理制成的？答：⽅向盘、门把⼿、⽔龙头、⾃⾏车车把等是运⽤轮轴原理制成的。
第5课：定滑轮和动滑轮11.拉窗帘使⽤的是什么滑轮，为什么？答：拉窗帘⽤的是定滑轮。
人教版小学六年级科学全册知识点汇总
六年级《科学》上册知识要点第一单元复习资料1.在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。
2.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。
3.杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4.当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5.像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。
6.像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
7.把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
8.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。
9.斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
10链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。
11.各种简单机械的比较：.写出各类型滑轮的作用。
后行车上的各部分应用了哪种简单机械？第二单元复习资料L很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。
它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂。
2.材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。
材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。
3.改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。
虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
4.拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
5.圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且不产生向外推的力。
科学教科版六年级上册第一单元科学复习资料
教科版科学六年级上册复习资料第一单元微小世界第一课放大镜1.放大镜的镜片特点：透明，中央厚，边缘薄。
人们把放大镜叫作凸透镜，它能把物体的图像放大。
2.自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）等装上水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。
（注：横向放大，纵向不放大）。
3.放大镜正确使用方法有移动放大镜或移动被观察的物体。
通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视野。
放大镜的放大倍数与凸度有关：凸度越大，放大倍数越大，视野越少；凸度越小，放大倍数越少，视野越大。
4.近视眼镜不是凸透镜，不能放大物体的图像，老花镜可以放大物体的图像。
第二课怎样放的更大1.制作简易显微镜的方法：上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒和胶带把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。
2.把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。
这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了。
用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜，能把物体的图像放大一两千倍。
3.显微镜各部分名称及作用4.电子显微镜可以把图像放大到200万倍，电子显微镜可以观察到细菌和病毒。
第三课观察身边微小的物体1.苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它脚的构造有关。
2.蟋蟀的耳朵在足的内侧。
蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。
触角形状：蝗虫、蟋蟀——丝状，蝴蝶——棒状，蚕蛾——羽毛状，蚂蚁——膝状，天牛——鞭状。
3.科学家研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨出各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
4.蝇的眼睛有许多小眼睛组成，这样复眼能看到周围360°范围的物体。
5.受蝴蝶鳞片的启发，将人造卫星的温控系统制成了对温度敏感的百叶窗样式，随着温度变化可调节窗的开合。
6.使用显微镜方法步骤概括起来是：（1）（安放）；（2）在低倍镜下（对光）（3）抬高镜筒，（上片）；（4）（调焦）看物镜，降低镜筒；看目镜，慢慢抬升镜筒直至能看清标本为止；（5）（观察）。
【小学科学】小学六年级科学总复习资料(含答案)
【小学科学】小学六年级科学总复习资料
(含答案)
【小学科学】小学六年级科学总复资料(完整版含答案)
一、动物类
1. 哺乳动物
- 哺乳动物的特征：胎生、哺乳、四肢。
- 哺乳动物的分类：食草动物、肉食动物、杂食动物。
2. 鸟类
- 鸟类的特征：有羽毛、有翅膀、冷血动物。
- 鸟类的分类：鸣禽、啄木鸟、长尾鸟。
二、植物类
1. 花的结构
- 花的组成部分：花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊。
- 花的授粉方式：风媒、昆虫媒、自媒。
2. 植物的繁殖方式
- 有性繁殖：结实、结籽、结块。
- 无性繁殖：分株、扦插、嫁接。
三、物质类
1. 物体的热传递方式
- 导热：热量通过物体的接触部分传递。
- 导热材料：金属、玻璃等。
2. 物质的沉浮性
- 密度：总体积中的质量比。
- 比重：物体与同体积水的比值。
四、自然灾害类
1. 地震
- 地震的产生原因：地壳运动、地震波。
- 防震措施：房屋加固、避开危险区域。
2. 暴雨
- 暴雨的影响：水灾、山体滑坡。
- 预防措施：合理排水、加固山体。
五、健康类
1. 饮食均衡
- 健康饮食的特点：多样化、合理搭配。
- 营养素的分类：蛋白质、脂肪、碳水化合物。
2. 疾病防治
- 个人卫生惯：勤洗手、保持清洁。
- 疫苗接种的重要性：预防疾病传播。
以上是小学六年级科学总复习资料的完整版，希望对同学们的学习有所帮助。
如果有任何问题，请随时向老师请教。
六年级上册科学必考知识点
六年级上册科学必考知识点六年级上册科学是小学阶段的一门重要学科，接下来我们将介绍六年级上册科学的必考知识点，帮助同学们更好地复习和掌握这些知识。
下面按照不同的章节和主题，逐一介绍。
一、物质和能源1. 物质的分类：生物和非生物，常见的物质有固体、液体和气体。
2. 物质的性质：颜色、形状、大小、重量、硬度等。
3. 物质与能源：物体的运动、变化和发光都需要能源。
常见的能源有太阳能、电能、水能等。
二、机械与能量1. 力的作用：力的方向、大小和作用点对物体的运动会产生不同的影响。
2. 重力：地球对物体的吸引力，任何物体都受到地球重力的作用。
3. 杠杆原理：杠杆是一种简单的机械装置，可以通过杠杆来放大力的作用效果。
4. 能量的转化：能量可以转化为不同的形式，如：机械能、热能、光能等。
三、声音与光1. 声音的产生：声音是由物体的振动产生的，声音通过空气、水等介质传播。
2. 声音的传播：声音的传播速度取决于介质的状态，声音在固体中传播最快，在气体中传播最慢。
3. 光的传播：光是看得见的电磁波，光可以在真空和透明介质中传播。
4. 光的反射和折射：光在遇到不同介质时会发生反射和折射，这些现象在我们日常生活中很常见。
四、天体与地球1. 宇宙的组成：宇宙包括星球、恒星、星系等无数的天体。
2. 太阳系：太阳系是由太阳和围绕太阳旋转的九大行星以及其他小行星、卫星组成的。
3. 地球运动：地球自转和公转是地球的两种运动方式，自转决定了白天和黑夜的交替，公转决定了四季的更替。
4. 地球的形状：地球是一个近似于椭球形的球体，它的赤道略微比两极地区长，呈现出一个椭球形状。
五、生物与环境1. 生物的特征：生物包括植物和动物，植物可以进行光合作用，而动物则需要摄取食物。
2. 生物的分类：植物按照种子的不同特征分为裸子植物和被子植物，动物按照脊椎的有无分为脊椎动物和无脊椎动物。
3. 环境对生物的影响：生物对环境的要求不同，不同的环境因素会对生物的生长和繁殖产生影响。
教科版六年级《科学》(上册)整理复习资料全
六年级《科学》上册整理复习资料第一单元《工具与机械》一、填空。
1、工作时能使人们省力或方便的装置叫做（机械）；生活中我们常见到的简单机械有：（杠杆）、（斜面）、（轮轴）等；人们使用简单机械的目的是（省时）、（省力）和（完成力所不及的工作）；（工具）和（机械）使我们的生活发生了巨大的变化，它们可以帮助我们节省时间和精力，完成很多我们力所不能及的工作。
2、在生产生活中，人们做事情常常利用（工具）来帮忙，不同的工具有不同的（用途）和不同的（科学原理）；学校旗杆顶部的滑轮属于（定滑轮）。
3、拔除木板中的铁钉用（钉锤）；拔除木板中的螺丝钉用（螺丝刀）；开启啤酒时，需要用（开瓶器）。
4、杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，起支持作用，使杠杆能围绕转动的位置叫做（支点）；在杠杆上用力的位置叫做（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫做（阻力点）；杠杆的作用可以分为（省力）、（费力）和（不省力也不费力）三种情况；根据杠杆作用的情况，我们可以把杠杆分为（省力杠杆）、（费力杠杆）和（不省力也不费力杠杆）三大类。
5、（杠杆尺）是我们研究杠杆秘密的好材料，使用杠杆尺的最基本条件就是要将它调节到（平衡）状态。
6、由一个较大的“轮”和一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫（轮轴）；当轴粗细相同时，轮越（大），越（省力）；其实螺丝刀就是一个轮轴，我们可以把螺丝刀的刀杆看作是（轴），把刀柄看作是（轮），螺丝刀刀柄上的花纹和凹槽，是为了增加（摩擦力）。
7、固定在一个地方，不能移动的滑轮叫做（定滑轮），它的特点是（可以改变运动方向），它的作用是（可以改变运动方向，但不省力）；跟着重物一起移动的滑轮叫做（动滑轮）；它的特点是（省一半的力），它的作用是（不可以改变运动方向，但能省力）；把（定滑轮）和（动滑轮）组合在一起使用的装置，叫做（滑轮组），它的作用是（既可以改变运动方向，又可以省力）。
8、塔式起重机是由（滑轮组）构成的；在拉起重物的过程中，使用的滑轮组（组数）越多，就越（省力）；“给我一个支点，我就能撬起地球”（阿基米德）说的9、像人行天桥的斜坡那样，可以省力的简单机械叫（斜面）；斜面都有（省力）的作用，斜面越（小），越（省力）斜面省力的多少与斜面的（倾斜度）和（表面光滑程度）有关系；盘山公路是（斜面可以省力）的原理修建的；一般来说，从斜面拉上去用的力都要（小于）直接把物体提上去用的力。
最新人教版小学科学六年级上册期末复习知识点总结(全册)
最新人教版小学科学六年级上册期末复习知识点总结(全册)一、生物1. 动物世界的多样性（1）按物种分类的基本特征- 哺乳动物：能分泌乳汁哺育幼崽- 鸟类：具有羽毛，能飞行- 爬行动物：皮肤干燥，有鳞片- 鱼类：有鳞片，具有鱼鳃进行呼吸- 两栖动物：生活在水陆交替的环境中（2）生物适应环境的方式- 模仿保护色- 变异适应- 迁徙和冬眠2. 生命在细胞中的体现（1）什么是细胞细胞是生命的基本单位，可以自我复制，并完成与组织和器官的分化。
（2）细胞的组成细胞由细胞膜、质膜、细胞质、核仁、核膜、染色体等构成。
（3）细胞的基本结构和功能细胞内各器官都有不同的功能，每个器官对细胞的生存至关重要。
二、物理1. 物理学基本概念（1）物理学基本概念——力- 力的概念- 力的单位- 力的分类- 力的作用效果（2）物理学基本概念——机械功与机械能- 机械功的概念，公式和计算方法- 机械能的概念，势能和动能- 能量转换和能量守恒定律2. 机械能与简单机械（1）简单机械- 杠杆- 轮轴- 滑轮- 楔子- 螺旋（2）机械能的应用- 斜面- 吊车- 滑板等三、化学1. 物质的组成（1）化学符号- 化学符号的种类- 化学符号的取名方法（2）化学反应- 化学反应的特征- 化学反应的表示方法2. 日常生活中的化学现象（1）常见的化学现象- 萎叶恢复鲜活- 金属用火加热变色- 异香味- 酸碱反应（2）各种化学现象的解释- 化学变化- 物理变化四、地理1. 大自然中的水（1）水的自然分布- 海水- 冰川冰雪- 地表水- 地下水（2）大气圈和水循环- 大气圈的组成- 水循环的过程和意义2. 人类的活动与水资源（1）大气污染对水资源的影响- 酸雨对水资源的危害- 二氧化硫和氮氧化物的危害（2）水污染对生态环境与人类的影响- 水污染的类型及特点- 水污染对生态环境和人类的危害此为小学科学六年级上册期末复习知识点总结，包括生物、物理、化学、地理四个部分。
科学六年级上册复习提纲
第一单元显微镜下的世界1、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表……都有微生物。
水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉菌，病毒都是不同种类的微生物。
2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
3、荷兰人列文虎克发现了微生物，并制作了显微镜4、自制酸奶的步骤: 1、制作名称：自已动手做酸奶。
制作准备：鲜牛奶、白糖、勺子、保温容器制作过程：（1）在鲜牛奶里加入1—2勺白糖，煮开几分钟（2）待牛奶冷却到35℃—40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀。
（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。
（4）保温5—6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。
5、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。
在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
6、细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有那么粗，他们有三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。
7、细菌也要吃食物，有的细菌利用阳光自己制造食物、有的细菌从动植物身上吸收养料。
8、细菌的繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。
9、细菌的功：利用细菌生产新的食物，利用细菌生产药品和生物塑料。
过：有的细菌会致病。
10、物体在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。
11、青梅分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫青霉素。
12、胡克发现了细胞。
13、细胞是构成生命体的基本单位。
第二单元我们的地球1、按照火山活动的历史，可分为：活火山、死火山、休眠火山。
3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行。
4、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。
5、地球赤道周长是40091千米。
6、地球赤道半径是6378千米。
7、我国科学家张衡发明了世界上第一架候风地动仪。
8、地球表面的主要地形地貌有：高原、平原、湿地、峡谷、沙漠、海洋和岛屿。
9、七大洲有：北美洲、南美洲、欧洲、非洲、亚洲、大洋洲、南极洲。
10、四大洋有：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
六年级上册科学复习
六年级上册科学复习科学是一门研究自然界的学科，通过实验和观察，我们可以了解自然界中许多有趣的现象和规律。
在六年级上册的科学课程中，我们学习了许多有关物质、生物、天文、地理等方面的知识。
接下来，让我们回顾一下本学期所学的重点内容。
一、物质与能量1. 物质的性质在物质与能量的学习中，我们了解到了物质的性质是指物体本身所具有的特点。
物质的性质可以分为物质的质量、硬度、颜色、透明度等。
通过实验，我们可以观察到物质在不同条件下的性质变化。
2. 物质的变化物质的变化是指物质在一定条件下发生的改变。
物质的变化可以分为物理变化和化学变化两种类型。
物理变化是指物质由一个状态转变为另一个状态，例如水的蒸发和冰的融化。
化学变化是指物质在化学反应中发生的变化，例如铁锈的生成和火焰的燃烧。
3. 能量与能量转化能量是指物体所具有的做功的能力。
能量可以通过能量转化的方式在物体间传递。
我们学习了热能、电能、声能和光能等不同形式的能量，并了解到能量转化是物质变化和运动的基础。
二、生物和环境1. 动物和植物的特点我们学习了动物和植物的特点以及它们适应不同生活环境的方式。
动物的特点包括多样性、进化和适应性。
植物的特点包括自养性、多样性和生活习性。
2. 生物的组成与结构生物是由组织、器官和系统组成的。
我们了解了细胞是生物的基本单位，不同器官和系统在生物体内的相互作用和协调中发挥着重要的作用。
3. 环境保护与可持续发展在生物和环境的学习中，我们强调了环境保护的重要性和可持续发展的理念。
保护环境意味着保护生态系统和生物多样性，以及遵守环境法规和减少污染。
三、天文和地理1. 天文知识我们学习了太阳系的构成和行星的运动规律。
通过观察和实验，我们可以了解到地球自转和公转的原理，以及日食和月食的发生机制。
2. 地球与地图在地理学习中，我们了解到地球是我们生活的地方，它由许多陆地和海洋组成。
地图是一种描述地球形状和地理位置的工具，通过学习地图的使用，我们可以更好地了解地球的各个方面。
教育科学出版社六年级科学上册复习资料
教育科学出版社六年级科学上册复习资乐丰小一、使用工机是能使我们省力或方便的装置．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又简单机．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途二、杠杆的科．像撬棍这样的简单机械叫杠．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置支在杠杆上用力的位置用力；杠杆克服阻力的位置阻力．当阻力点到支点的距小用力点到支点的距离时，杠省；当阻力点到点的距大用力点到支点的距离时杠费力当阻力点到支点的距等用力点到点的距离时，杠不省力也不费．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来三、杠杆类工具的研．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶），费力的是（火钳、镊子）．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子费力杠杆跷跷板天平订书器是不省力也不费力杠杆有些杠杆类工具设计成费力的因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用杠原理的结果（提绳是支点秤砣是用力点，称重物处是阻力点）．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂肱二头肌处就是用力点．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬来。
”这里的棍子相当于杠杆四、轮轴的秘．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫轮。
螺丝刀是轴类工具，它的刀柄，刀杆．在轮上用力带动轴运动力；在轴上用力带动轮运动力．轮轴可力，轮越大，用轮带动轴转动就力。
所以螺丝刀的刀柄是比刀杆一些扳手套在螺帽上组成轮这时整个扳手螺帽部分．生活中的轮轴：水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等五、定滑轮和动滑．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑；滑轮可改变用力方，但不省．像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫动滑；动滑轮省，但不改变用力方．动滑轮可以省力，但不能改变用力方向力的大小用测力计来测量牛是力的单位，用字母”表示六、滑轮使用滑轮组既能省力又把定滑轮和动滑轮组合在一起使用就构成了滑轮组变用力方，滑轮组的组数．一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一最简单的滑轮省多，就．起重机运用了滑轮组②名称动滑③名称滑①名称定滑④名称滑所起的作用所起的作用所起的用所起的作用改变用力方能省既能既能省不能省不能改变用力方又能改变用力又能改变用力方如果分别用它们提起相同重量的物5千克，最省力的是），其次）不省力的是）七、斜面的作．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫斜斜面力，斜面的坡度越省，坡度越不省力．生活中应用斜面的地方很多，形的盘山公、各种斜坡、各种刀刃、丝钉的螺纹，高架桥的引桥螺丝钉螺斜的变形同样粗细的螺丝钉螺纹越密旋进木头时省研究的问题斜面的坡度对省力多少有影响吗我的假设斜面的坡度对省力多少有影响；斜面的坡度越小越省力需要改变的条件斜面的坡度大小（木块的高低不改变的条件同一个重物，同一块木板，提升重物的速度实验方法把一块木板分别搭在高低不同的木块上做成几坡度不的斜面用测力计勾住重物，用同样的速度沿不同坡度的斜面提升重物；）记录下在每种斜面用力的大小，并进行比较八、自行车上的简单机．自行车运用杠杆（如：刹车、车铃的按钮轮（如：把手脚蹬斜面（如：螺丝钉等简单机械的原理。
六年级上册科学复习提纲(知识点)
六年级上册科学复习提纲第一单元显微镜下的世界1.水滴里的世界1、水里有许多我们肉眼看不见的很小很小的生命体，它产被称为微生物。
2、微生物是一类非常微小的生命体，要借助显微镜才可以看清楚。
3、微生物在大自然中分布极广，空气、水、泥土里，动植物体内和体表都有微生物。
4、水滴中的那很多个小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。
5、海洋中的硅藻也是一种微生物。
2.馒头发霉了1、霉是一种生物，它非常小，用眼睛很难直接看清，必须借助显微镜，所以叫它微生物。
2、霉种类很多，颜色各异，有青色、黄色、黑色、白色等，形状有绒毛状、蛛丝状、棉絮状等。
3、食物和其它物品在温暖、潮湿的条件下最容易；食物发霉与温度和湿度有关。
4、防止食物和其它物品发霉的方法:（1）真空包装；（2）放干燥剂；（3）低温保存；（4）太阳暴晒。
3.搭建生命体的积木1、人体和其他的很多生物都是由细胞组成的。
2、大多数的细胞都很小，要借助显微镜才能看清楚。
但个别细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。
3、人体的骨骼、肌肉、血液、皮肤、脂肪等都是由细胞组成的。
4、动物、植物、人都是由细胞构成的，统称为“生物”。
5、生物是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。
6、细胞也是有生命的，它会繁殖、生长、发育、衰老、死亡。
第二单元我们的地球1.地球的形状1、地球赤道周长：4 0091千米，地球赤道半径：6378千米，地球表面积：5 1006 7866平方千米。
2.地球的表面1、地球上有高山、峡谷、峭壁、悬崖、深浅不一的沟壑，还有一望无际的平原和海洋。
地球的表面是千姿百态。
2、地球表面的形态有：高山、峡谷、峭壁、悬崖、沟壑、平原、丘陵、盆地、沙漠、溶洞等。
3.地球的内部1、到目前为止，人类钻孔的深度只能够达到14千米2、地球是由地壳、地幔、地核三部分构成的。
3、地壳是地球固体地表构造的最外圈层，整个地壳平均厚度约17千米，其中大陆地壳厚度较大，平均约为35千米。
六年级上册科学复习资料(新湘科版)带答案
1 阳光下的植物学习目标1 了解植物的二歧分类法，加深理解认识植物的多样性。
2 了觶植物的光合作用。
1 知道植物能制造养分、产生氧气。
基础训练一、填空题。
1.1774年，英国的普利斯特列在观察钟罩内小白鼠的生活状态后，发现植物会吸收空气中的“污浊之气”，后来人们知道了那“污浊之气”就是_.二氧化碳_。
2.给植物分类时，选择一对明显不同且具有可比性的特征将植物分为两类的方法是___二歧__分类法。
3.1864年，德国的萨克斯用实验验证了植物绿叶能在阳光下制造__淀粉_。
4.绿色植物的叶在阳光照射下，可以将_二氧化碳_与__水__合成养料(淀粉)，同时放出氧气。
这个过程叫作光合作用。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的植物属于茎木质的是( A )。
2.17世纪早期，海尔蒙特把一棵重2.2千克的柳树苗栽种在一个木桶里，每天只用纯净的雨水灌溉树苗。
5年后，柳树增重了74千克，而土壤只减少了57克，他据此提出( A )。
A.植物体生长靠水分B.植物体生长靠土壤C.植物体生长靠阳光3.下列物质中，( C )是阳光照射下植物自身制造出来的。
A.水B.二氧化碳C.淀粉4.植物进行光合作用的原料是( C )。
A.氧气和二氧化碳B.水和氧气C.二氧化碳和水5.草莓大棚的农民为提高草莓产量采取了以下做法，其中正确的是( C )。
A.为了防止伤害草莓，大棚顶部的遮阳网一直盖者B.冬天全天都打开大棚顶部通风，充分地利用空气进行光合作用C.白天把遮阳网掀开，晚上打开补光灯，让植物充分地进行光合作用三、判断题。
(正确的画“√”，错误的画“X”)1.章明同学认为松树和杨树按照茎木质分类是同一类植物。
( √)2.绿色植物的叶在阳光照射下，可以将二氧化碳和水合成养料。
( √)3.树林里的柳树枝繁叶茂，没有空气和水它照样能够茁壮成长。
( X )能力提升四、连线题。
五、拓展研究。
你知道学校里有哪些植物?你能给校园里的植物进行分类吗?请你给它们分类吧!2 从吃与被吃说起学习目标1 知道生物之间吃与被吃的关系形成了食物链。
六年级上册科学第一单元《微小世界》复习资料
六年级上册第一单元《微小世界》复习资料一、基础知识：1.人的最高视力也只能看清楚约0.1毫米大小的微小物体。
2.放大镜又叫凸透镜，特点是①中间厚、边缘薄；②透明。
放大镜的作用是放大物体的图像。
3.放大镜的放大倍数与镜片凸度有关，凸度越大，放大倍数越大。
4.将两个凸透镜的镜面平行组合起来，可以使物体的图像放得更大，这就是显微镜的原理。
凸度5.自制组合凸透镜中，平行组合的两个凸透镜之间的距离会影响图像的放大倍数和清晰度。
6.显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具，它的发明拓宽了观察领域。
7.显微镜的放大倍数越大，通过显微镜看到的视野越小。
8.受昆虫启发的发明创造：①昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”。
人类模仿苍蝇的触角研制出“蝇式气味分析监视仪”。
②根据蝇眼“复眼”的视觉原理，人类研制出“蝇眼照相机”，“蝇眼雷达”和“蝇眼探测系统”。
③蝴蝶的翅膀有许多细小的鳞片组成。
根据此，人造卫星的控温系统被制成了温度敏感的百叶窗样式。
9.显微镜的使用方法包括五个步骤：安放→对光→上片→调焦→观察。
10.用显微镜观察，看到的图像和被观察的物体是：上下相反，左右相反的。
移动载玻片的方向和在目镜中看到的图像移动方向是相反的。
11.第一个发现细胞的人：罗伯特·胡克。
他用显微镜观察软木片，发现木片看上去像有一间间长方形的小房间，就命名为细胞。
胡克观察的细胞是死细胞，只有细胞壁，没有其他的细胞结构。
12. 洋葱表皮细胞看上去是长格子形，其中有细胞核，细胞膜和细胞壁。
13.除病毒外，自然界绝大多数生物都是由细胞组成的，细胞是生物体的最基本的结构和功能单位。
14.绿色植物的叶肉细胞中含有叶绿体，是植物进行光合作用的场所。
15.自然界中大多数生物体都是由多细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为单细胞生物。
16.细胞的作用主要有：生长、发育、遗传、繁殖、消化、排泄、运动、呼吸等。
17.植物和动物的细胞都有：细胞核、细胞质和细胞膜，动物没有细胞壁。
小学六年级上册科学复习资料
2021—2023学年六年级上册科学复习学案第一单元工具和机械一、基础知识。
（填空）1、机械是能使我们省力或方便的装置。
像螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
杠杆有三个重要的位置，即：支点、力点、阻力点。
当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时不省力也不费力。
当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时省力。
当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时费力。
3、杆秤、钳子、剪刀、开瓶器等是省力的杠杆，镊子、筷子等是费力杠杆。
订书机、天平是不省力也不费力的杠杆4、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械叫做轮轴。
5、在轮轴的轮上用力省力，轴大小相同时，轮越大，越省力。
扳手、起子、钥匙、方向盘、门把手、辘轳等都利用了轮轴在轮上用力省力的原理。
6、固定在一个位置转动而不能移动的滑轮叫定滑轮。
能随重物一起移动的滑轮叫动滑轮。
把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
7、定滑轮不能省力，能改变用力方向，动滑轮能省力，不能改变用力方向，滑轮组既能省力，又能改变力的方向。
8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。
斜面有省力的作用，斜面越平缓越省力。
螺丝钉、盘山公路、电锤的钻花等都利用了斜面省力的原理。
9、大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮快，但用力最多；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮慢，但用力最小。
10、自行车应用了轮轴、斜面、杠杆等简单机械。
11、古希腊科学家阿基米德发现了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定律。
他曾经夸口说“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来”。
二、选择题。
1、下列工具属于杠杆的是（ D ）A、钻孔的锥子B、擀面的木棍D、镊子2、订书机是（ C ）的杠杆。
A、省力B、费力C、不省力不费力3、支点与用力点和阻力点明显的区别是（ D ）A、在中间的位置B、翘起物体C、可以用力D、杠杆可围绕这个点旋转4、下面的工具中，费力的工具是（ A ）A、筷子B、剪刀C、订书机5、自行车的车把利用了（ A ）原理。
六年级上册科学复习资料
第一单元工具和机械1、使用工具1、在工作时，能使我们（省力）或（方便）的装置叫作（机械）。
像（螺丝刀）、（钉锤）、（剪刀）这些机械构造很简单，又叫做（简单机械）。
2、我们用（羊角锤）拔钉子，用（拧螺丝刀）拧螺丝钉，用（撬棍）撬动大石块，用（小刀）从木头中取出图钉，用（木板）把重油桶很轻松地移上汽车，升旗杆上用到了（定滑轮）。
3，我们用（剪刀）剪布，用（钳子）剪断铁丝，用（开瓶器）开啤酒瓶盖，用（锯子）锯断木板，用（吊车）吊起汽车，用（钉书机）把几张低订在一起，用（菜刀）切菜，用（剁刀）剁骨头。
4、选择（合适）的工具，可以使我们做事情更加（省力、方便）。
不同的工具能有不同的（作用），不同的工具也有（不同的科学道理）。
二、判断1、使用工具时要注意不伤到自已就行。
（×）2、用铅笔刀削铅笔也是在使用工具。
（√）3、小学生太小不能制作工具。
（×）4、工具的作用主要是省力和使用方便。
（√）5、因为要注意安全，所以只有当大人在场的时候才能使用工具。
（×）杠杆的科学1、像（撬棍）这样的简单机械叫做（杠杆）。
它有三个点，用力的位置叫（用力点），克服阻力的位置叫（阻力点），支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫（支点）。
2、钉锤, 压水井的压杆和跷跷板(杠杆)3、当用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离时，杠杆（省力）。
当用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离时，杠杆（费力。
当用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离时，杠杆（不省力也不费力）。
4、杠杆尺平衡时，（左边的钩码数）乘以（格数）等于（右边的钩码数）乘以（格数）。
3、杠杆类工具的研究1、杠杆可以分为省力杠杆、（费力）杠杆、（不省力也不费力）杠杆，杠杆是否省力，主要是由它的3个点（用力点）、（阻力点）和（支点）的位置决定的。
不同种类的杠杆有不同的用途，在不同条件下需要使用（不同）的杠杆。
2、小杆秤就是一个（杠杆）工具。
六年级上册科学复习资料
六年级上册科学复习资料六年级上册科学复资料答案第一单元第一课：水滴里的生物1、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
2、第一个解开微生物秘密的是XXX。
他制造了放大镜和显微镜。
3、微生物分为细菌、霉、病毒等种类。
4、在空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表……都有微生物。
5、列举出课本中介绍的微生物。
答：变形虫、啤酒中的酵母菌、病毒、硅藻、大肠杆菌、轮虫、钓钟虫、水蚤、草履虫、鼓藻。
第二课：做酸奶1、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。
在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
2、细菌的三种基本形态杆菌、球菌和螺旋菌。
有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌则从动植物身上吸收养料。
3、细菌的功劳有生产腐殖质、利用细菌生产新的食物和利用细菌生产药品和生物塑料。
4、减少细菌传播的方法有捂住鼻子打喷嚏、用热水冲洗筷子和勤用肥皂洗手。
5、细菌和病毒一样，会引发和传播疾病。
第三课：馒头发霉了1、食物通常在温暖和潮湿的环境下容易发霉。
2、防止食物和其他物品发霉的办法有真空包装、放干燥剂、低温保存和太阳曝晒。
3、人类利用霉菌制酱、做腐乳、生产农药和发酵饲料等。
4、霉菌会造成食物和其他物品的蜕变。
有的霉菌还会危害人的安康，引起植物的病变。
5、英国细菌学家XXX首先发现了能杀死细菌的物质，他把这种物质称为青霉素。
第四课：搭建生命体的“积木”1、大多数细胞都是十分小的，要借助显微镜才干看清，但个体细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。
2、构成生物体的基本单位是细胞，是英国物理学家和天文学家XXX首先发现的。
3、生物体基本上都是由细胞构成的。
4、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老死亡也是因为细胞的衰老、死亡造成的。
5、“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。
6、人体的皮肤、骨骼等都是由一种叫做细胞的微小结构组成的，细胞就好像是构成垂体体的“积木”。
第二单元第一课：地球的形状1、人类对地球形状和大小的认识经历了由猜想到实践，再到精细观察三个阶段。
小学六年级科学上册期末复习资料(最全整理)
小学六年级科学上册期末复习资料(最全整理)小学六年级科学上册复资料第一单元：工具和机械一、使用工具机械是一种能够使我们省力或方便的装置。
螺丝刀、钉锤和剪刀等机械构造简单，也被称为简单机械。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学像撬棍这样的简单机械被称为杠杆。
杠杆上有三个重要的位置：支点、用力点和阻力点。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
通过三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，并将你的方法在下图中画出来。
常见的杠杆有压水井的压杆、翘翘板、老虎钳、剪刀、撬棍、羊角锤、开瓶器、镊子、核桃夹、筷子、裁纸刀、订书机和园林剪。
三、杠杆类工具的研究羊角榔头、老虎钳和开瓶器等常用的杠杆类工具是省力杠杆，而火钳、筷子和镊子等则是费力杠杆。
跷跷板、天平和订书器是不省力也不费力的杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它们有方便的好处，如镊子和钓鱼竿等。
"秤砣虽小，能压千斤"，这是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
XXX曾说："只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
"这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。
在轮上用力带动轴运动时省力，在轴上用力带动轮运动时费力。
轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。
因此，螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽部分是轴。
生活中的轮轴有水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手和辘轳等。
小学六年级科学上册期中复习资料
小学六年级科学上册期中复习资料
第一单元物质的变化
第1课无处不在的物质变化
5、世界是由物质组成的，不断变化的物质构成了如此丰富多彩、绚烂美丽的世界。
6、在化学变化过程中会同时伴随有物理变化，但物理变化过程中就不一定伴随有化学变化。
7、铜生成铜绿是产生了新物质，是化学变化。
第2课混合与分离
1、醋和小苏打混合后会产生新的物质，不能分离。
2、我们常喝的汽水是由不同物质混合而成的。
3、分离盐和水：
（1）实验工具：玻璃棒、烧杯、蒸发皿、酒精灯、石棉网、三脚架。
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教科版小学六年级科学上册复习资料第一单元工具和机械一、使用工具１. 机械是能使我们省力或方便的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
３．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出,用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力;当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力;当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
4．杠杆尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
5.用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡,把你的方法在下图画出来。
三、杠杆类工具的研究1.省力的是(铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器)，费力的是(火钳、镊子）。
2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆;跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处(如:镊子、钓鱼竿等)。
3.“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果(提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点)。
4.我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密１.像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具,它的刀柄是轮,刀杆是轴。
2.在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。
3．轮轴可以省力,轮越大,用轮带动轴转动就越省力。
所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
4.扳手套在螺帽上组成了轮轴,这时整个扳手是轮，螺帽部分是轴。
５.生活中的轮轴:水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。
五、定滑轮和动滑轮1．像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮;定滑轮可以改变用力方向,但不能省力。
2.像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；动滑轮可以省力,但不能改变用力方向。
3.动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。
*力的大小用测力计来测量,牛顿是力的单位,用字母“N”表示。
六、滑轮组1.把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
使用滑轮组既能省力，又能改变用力方向。
２．一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一个最简单的滑轮组,滑轮组的组数越多,就越省力。
3．起重机运用了滑轮组。
４. ①名称：定滑轮_②名称:动滑轮③名称:滑轮组④名称:滑轮组所起的作用: 所起的作用: 所起的作用：所起的作用：改变用力方向能省力既能省力既能省力不能省力不能改变用力方向又能改变用力方向又能改变用力方向如果分别用它们提起相同重量的物品５０千克，最省力的是（④)，其次是（②、③）,不省力的是( ①)。
七、斜面的作用1.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。
２．斜面能省力，斜面的坡度越小越省力,坡度越大越不省力。
3．生活中应用斜面的地方很多,如“S”形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹，高架桥的引桥等。
4．螺丝钉的螺纹是斜面的变形。
同样粗细的螺丝钉,螺纹越密，旋进木头时越省力。
5. 研究的问题:斜面的坡度对省力多少有影响吗?我的假设：斜面的坡度对省力多少有影响；斜面的坡度越小越省力。
需要改变的条件：斜面的坡度大小（木块的高低）不改变的条件：同一个重物,同一块木板,提升重物的速度;实验方法：(1）把一块木板分别搭在高低不同的木块上，做成几个坡度不同的斜面;(2）用测力计勾住重物,用同样的速度沿不同坡度的斜面提升重物；(3)记录下在每种斜面上用力的大小,并进行比较。
八、自行车上的简单机械１．自行车运用了杠杆（如：刹车、车铃的按钮）、轮轴 (如：把手、脚蹬）、斜面（如：螺丝钉）等简单机械的原理。
这些简单机械起到省力或方便的作用。
２.自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮快;小齿轮带动大齿轮转动时,大齿轮转动比小齿轮慢。
第二单元形状与结构一、抵抗弯曲１.房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”，横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以要提高横梁的抗弯曲能力。
2.提高材料的抗弯曲能力,我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的厚度或改变材料的形状。
３.纸的宽度增加,抗弯曲能力也会增加；纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。
4.研究的问题：纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗?实验材料:两叠书、三张A４纸、若干个垫圈实验假设:有关,纸越宽的抗弯曲能力越大实验步骤:①把两叠书当作桥墩，放上一张纸,最多能承受几个垫圈;②放两张纸，最多能承受几个垫圈；③放三张纸,最多能承受几个垫圈;④比较结果,得出结论。
实验中应控制不变的量:纸的宽度；不变的量有：桥墩的高度、宽度，每张纸的大小，每个垫圈的重量,纸被压垮的程度。
在这个实验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。
二、形状与抗弯曲能力1.把薄板形材料弯折成“Ｖ”“L”“U”“Ｔ”或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的。
2.一般情况下横梁是立着放的,因为横梁立着放虽然减少材料宽度，但增加了厚度，大大增强了横梁的抗弯曲能力。
3.瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了了?因为瓦楞纸中间的结构是是W是形,虽然减少了材料的宽度，但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力。
三、拱形的力量1.拱形承载重量时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。
拱形受压会产生一个向外推的力,抵住了这个力，拱就能承载很大的重量。
2.抵住拱足，能使拱的形状保持不变，拱就能承载更大的重量。
四、找拱形1．圆顶形可以看成拱形的组合,它有拱形承载压力大的优点,而且不产生向外的推力。
2．球形在各个方向上都可以看成拱形,这使得它比任何形状都要坚固。
（如手捏鸡蛋不易碎)３.塑料瓶的上部、底部为近似圆顶形,中部为圆柱形。
最厚最硬的地方在瓶口,最薄最软的地方在瓶身。
4．人体的结构非常巧妙。
头骨近似于球形，可以很好的保护大脑;拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形——足弓,它可以更好的承载人体的重量。
5．生活中的拱形:肋骨、足弓、拱门,拱窗,拱桥;圆顶形：龟壳,贝壳；球形:蛋壳，果实，头骨。
6．同样多的材料，做成空心的管状比做成实心的棒状要粗的多,而且任何方向的抗弯曲力都相同,即重量轻、强度高。
管状的手臂骨、腿骨，植物的杆、茎,钢管都是应用了这个原理。
五、做框架１.像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。
三角形框架具有稳定性的特点。
２．长方形框架、正方体框架加上斜杆相当于里面有了三角形，可以起到加固作用。
六、建高塔1．用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架结构以三角形为基本构造。
2.框架铁塔结构特点:①上小下大②上轻下重③风阻小等。
七、桥的形状和结构1．桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力,减少了桥墩的负担。
桥面也比较低而且平坦，方便通行。
2．钢缆能承受巨大的拉力,人们用它们建造的钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。
３．钢索桥的结构:由钢缆、桥塔、桥面组成。
钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。
桥塔修得高，是为了降低钢缆的拉力。
八、用纸造一座桥１．用纸设计桥需考虑哪些问题:①纸这种材料的特性；②纸的承受力有什么特点；③选择形状和结构。
④用什么方法增强纸的抗弯曲能力。
２．杭州湾跨海大桥全长36公里,其长度在目前世界上在建和己建的跨海大桥中位居第一。
于20０８年5月1日正式通车。
３．评价一座桥好坏的指标:①是否坚固；②是否节省材料;③是否美观。
第三单元能量一、电和磁1.当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁性。
2.18２0年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中,发现通电的导线靠近指南针时，指南针发生了偏转。
3．如果电路短路,则电流很强,会很快把电池的电能用完,所以要尽快断开。
4．做通电线圈和指南针的实验时,线圈立着放,指南针尽量靠近线圈的中心,指南针偏转的角度最大。
二、电磁铁1．像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。
2.电磁铁有南北极。
电磁铁的南北极与电池的接法和线圈缠绕方向有关,当电池正负极接法改变时，它的磁极也会改变；当电磁铁的线圈缠绕方向改变时,它的磁极也会改变。
3.电磁铁与磁铁的相同点:都有磁性，都有南北极。
电磁铁与磁铁的不同点:（1)磁铁是磁性的石头，电磁铁是线圈和铁芯组成。
（2）电磁铁只有通电才有磁性。
（3)磁铁的南北极不会改变，而电磁铁的南北极可以改变。
三、电磁铁的磁力(一)1.电磁铁的磁力大小是可以改变的,磁力的大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小等有关。
２．在进行科学探究中，探究的顺序：１.提出问题２.建立假设 3.设计实验方案 4.收集事实与证据 5.检验假设 6．交流五、神奇的小电动机1.换向器的作用是接通电流并转换电流的方向,小电动机在转动的过程中,电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
2．小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。
外壳内有一对永久磁铁，转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。
3．电动机是用电产生动力的机器。
虽然大小悬殊、构造各异,但电动机工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。
六、电能和能量1．能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。
运动的物体也有能量，叫动能。
能量还储存在燃料、食物和化学物质中,叫化学能２.任何物体工作都需要能量。
如果没有能量,自然界就不会有运动和变化，也不会有生命３.所有的用能的转化器，能够七、电能从哪里来１.各种各样的电池:干电池（普通电池和钮扣电池)——化学能转化成电能;太阳能电池——太阳能转化成电能,不能储存电能，只能即时使用;蓄电池——放电时把化学能变成电能,充电时把电能转化成化学能。
（用化学能的形式把电能储存起来）2．当电动机被用来发电时,就应该叫发电机。
１．煤是由古代植物变成的。
古代植物死后,经过沉积作用，被泥沙覆盖，与空气隔绝，又经过地壳的变动,被埋到很深的地下,长期受到高温高压的作用，慢慢变成了煤。
2.石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期复杂变化形成的。
3.煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能4．新能源：地热能、风能、潮汐能、核能、直接利用的太阳能。
5．煤、石油、天然气是不可再生的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。