浅谈高校军事理论课应有的三项内容

作者： 刘婷婷[1] 陈新新[1] 张少峰[2]
作者机构： [1]南京理工大学紫金学院电光系学生工作办公室 [2]中国人民解放军南京军区司令部军务部
出版物刊名： 人力资源管理
页码： 240-241页
年卷期： 2014年 第6期
主题词： 军事理论课程 普通高校 教学内容 国防教育 理论课教学 教学方法 教学体系 课程教学
摘要：随着国防教育的普及化、深入化，高校军事理论课教学显得尤为重要。

主要是体现在教学方法、内容和教学体系的规范化上。

当前，军事理论课程教学是普通高校国防教育的主要方式之一，也是普通高校参与国防建设的重要途径。

现阶段，大多数高校在军事理论课程上没有规范的教学内容和教学思路，也没有配备相应的教学教材，这都给军事理论课教学效果打了大大的折扣。

笔者认为，作为高校开展军事理论课，切实有效地对大学生进行国防教育，在高校军事理论课的内容上必须有以下几个方面的内容。