(完整版)二年级找规律题型总结大全
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第四讲找规律填数
哪吒智闯水晶宫---惊险的房子哪
吒寻宝途中觉得肚子饿得咕咕叫,想找个地方弄
点吃的,结果来到一个大房子,他敲了敲门,门
自动开了,他进入空空的大厅里什么也没有,地
面水晶砖上杂乱的写了好多数字,哪吒刚想迈步
向前走。
“当心有暗器!”南海龙王从身后跑过来叫
道。
南海龙王递给哪吒一张纸条,说道:“幸好你
没有向前走,这间大厅里布满了暗器,我忘记给你通过这个房间的的密码了,你按照纸条上的数字向前走,一定能通过这个大厅。
”说完,南海龙王就告辞了。
哪吒拿起纸条一看,上面写着:1、2、3、5、8……哪吒按照纸条上的数字,踏着写着同样数字的水晶砖向前走,果然平安无事,可当哪吒走到写着“8”的水晶砖时,发现前面还有许多数字,哪吒心想:南海龙王的密码不完整啊,我下面该踏哪个数字呢?哪吒认真的研究起这组特殊的数字:“1、2、3、5、8……”。
“哈哈,我知道!从第三个数字开始,每个数都是前两个数字之和。
”哪吒紧皱的眉头舒展开了,高兴的叫了起来。
接下来哪吒就踏着水晶砖上的:5+8=13、8+13=21、13+21=34、21+34=55……这些数向前走,安全的通过了这个大厅,找到了一个存储食物的仓库,美美地饱餐了一顿。
例题精讲
第一种类型:数列问题
在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数
比如:一列自然数:1,2,3,4,5,6,7,8,…
年份:1998,1999,2000,2001,2002,…
某文具厂生产笔筒个数(按月份排):400,450,500,450,500…例1 仔细观察找出规律,再填数。
(1)2,5,8,();
(2)20,(),12,8,4。
(3)1,6,7,12,13,(),();
(4)1,3,6,(),();
分析:(1)11 加3 (2)16 减4 (3)18、19 先加5再加1(4)10 、15
例2 6,7,9,12,(),21,27,34
分析通过计算可以得出,每相邻两项的差依次增加1。
如:7-6=1,9-2=2,12-9=3,故可推知()-12=4,()中填16,经检验,21-16=5,27-21=6,34-27=7,均符合前面所说的规律。
例3 小静静班上的同学排队做操,第一个同学身高120厘米,第二个同学身高121厘米,第三个同学身高123厘米,第四个同学身高126厘米,那么第五个同学的身高是多少?第七个同学就是你的好朋友圆圆,圆圆的身高是多少呢?
分析:130厘米,圆圆身高141厘米
例4 一个工厂1991年生产100件产品,1992年生产115件产品,1993年生产130件产品,请问2000年这个工厂生产多少件产品?
分析每年增加15件产品,100+(15*9 ) =235(件)
第二种类型:数图阵问题
例5 智力大比拼,在空格中填上合适的数
1、 2、
分析 1、44345 55345 66345 2、19,22
例6 在最后的两个圆圈内填入合适的数
分析: 7,17
例7 请问:鱼身上应填哪个数字?(小故事的题目)
分析 由(A )、(B )观察可知,上鱼翅上的数字减去下鱼翅上的数字所得的
差,然后再乘以鱼身上的数字,恰好等于鱼尾巴上的数字。
C 中上鱼翅上的数字减去下鱼翅的数字为6-4=2,所以鱼身数字应填9,因为2×9=18。
例8 根据A 、B 两表圆里各数的关系,填出C 表中( )里的数。
分析 观察可知,表A 中3+7=10,10÷1=10;表B 中8+12=20,20÷4=5,
由此可推知:表C 中2+16=18,18÷9=2,故( )中应填2。
牛刀小试:
6
418
8735
3
9
6430
11037
45812
( )9216
A
B
C
1 、(1)2,4,6,8,(),();
(2)1,4,7,(),();
(3)30,25,20,().
分析: (1) 在这列数中,后一个数比前一个数多2,根据这个规律,括号里应填10和12。
(2)在这列数中,后一个数比前一个数多3,根据这个规律,括号里应填10和13。
(3)这道题是前一个数比后一个数多5,(或者后一个数比前一个数少5,)根据这个规律,括号里应该填,所以括号里填15。
2、请你认真观察,找出规律再填数。
分析:规律是每个图形里的3个数相加的和都是12,也可对相应位置的数字变化规律进行分析。
3、找规律,在空格里填上合适的数。
分析:第一个三角形周边的三个小三角形中,2、3、5三个数相加的和,与中间小三角形中的数相等,都是10。
可知:每个三角形周边三个小三角形里的数相加的和,就是中间小三角形里的数,就是10。
也就是说,中间小三角形里的数连续减去周边两个三角形里的数的差,就是第三个小三角形里的数。
根据这一规律,第三个三角形里,右边小三角形里的数是:10-1-4=5;第四个三角形里,上面的小三角形里的数是:10-7-3=0。
第四讲找规律填数
本节课要研究数列问题,让同学们通过观察来发现数列的规律,并按照一定的规律能写出下面的数字。
第一步:找规律先看相邻的数字
(1)相邻的两个数,相差的数字都是一样(等差数列)
规律:每两个数字之间差3
(2)相邻的两个数字,相差的数字在改变
规律:相差的数字是递增的,+2 +3 +4 +5 +6.。
(3)相邻的两个数,都是乘以相同的数(等比数列)
规律:后面的数字都是前面的数字乘以3
(4)相邻的两个数,相加就是后面的数
规律:后面的数字就是前面两个数字的和
第二步:相邻的数字之间找不到规律,就跳一个数字看看。
跳跃型
规律:隔一个数字找规律
第三步:如果前两种方法都没有找到规律,那就是不常见的数列了,要想想别的规律。
例如
数列找规律,记住做题的方法,先找相邻的,不可以的话再跳跃。
按规律填数
例题1
按规律填数。
(1)15,5,12,5,9,5,(),()
(2)5,9,10,8,15,7,(),()
【思路导航】
(1)第一个数15减去3是第三个数12,第三个数12减去3是第五个数9,第二、四、六个数不变,根据这一规律,第七个数是9-3 = 6,第八个数还是5。
(2)第一个数5加上5的和是第三个数10,第三个数10加上5的和是第五个数15,第二个数9减去1的差是第四个数8,第四个数8减去1是第六个数7,根据这一规律,第七个数应是15+5 = 20,第八个数应是7-1 = 6,即20和6。
.
练习一
1.找规律填数。
25,4,20,4,15,4,(),()
8,7,10,6,12,5,(),()
2.找规律填数。
(),(),7,34,7,36,7,38
(),(),5,4,9,6,13,8
3.找规律填数。
16,3,8,9,4,(),()
40,16,20,8,10,4,(),()
.
例题2
仔细观察,找规律填数。
0,1,2,3,6,7,(),()
【思路导航】这里第一个数加上1得到第二个数(0+1 = 1),第二个数乘2得第三个数(1×2 = 2),这里第三个数加上1得到第四个数(2+1 = 3),第四个数乘2得第五个数(3×2 = 6),.即根据加1,乘2;加1,乘2……的规律,可以确定括号内应填7×2 = 14,14+1 = 15,即14,15这两个数。
.
练习二
按规律填数。
1.1,2,4,5,10,(),()
2.3,6,5,10,9,(),()
3.3,6,12,(),()
4.30,15,14,7,6,(),()
5.2,3,4,3,4,5,4,5,6,(),()
.
例题3
在空格中填上合适的数。
【思路导航】表格中的数分上下两排,每排的数各有自己的规律,上排的数是从4开始依次加2,加3,加4得到,这样最后一个数就是13+5 = 18。
下排的数是从5开始依次
加4,加6,加8得到,这样下排最后一个数就是23+10 = 33,所以空格中应填。
.
练习三
1.在空格里填上适当的数。
2.在空格里填上适当的数。
3.根据下左图内四个数字之间的关系,填出下右图空格内的数字。
4.按规律填图。
.
例题4
在空格中填入合适的数。
【思路导航】每组有三个数,第一组中8+18 = 13×2,即第一个数和第三个数的和是中间一个数的2倍,同样第三组中16+30 = 23×2,所以中间一组13+5 = 18,18+5 = 23,所以空格中应填18。
也可以横着看,第一排中有8+4 = 12,12+4 = 16,即后面的数比前面的数大4,第三排中有18+6 = 24,24+6 = 30,后面的数比前面的数大6,再看第二排应是13+5 = 18,18+5 = 23,所以空格中应填18。
.
练习四
1.按规律填空。
2.按规律填空。
3.按规律填空。
.
例题5
找规律填数。
(1)0,1,4,9,(),(),36
(2)2,4,(),(),32,64
(3)1,3,7,(),31
【思路导航】
(1)在这些数中,仔细观察可以发现,0 = 0×0,1 = 1×1,4 = 2×2,9 = 3×3,36 = 6×6,根据这一规律,中间正好少了,4×4 = 16,5×5 = 25.所以括号里填16和25。
(2)在这些数中,通过观察,2×2 = 4,32×2 = 64,试一试用前一个数乘2,4×2 = 8,
8×2 = 16,16×2 = 32,正好都能满足前一个数乘2得最后一个数。
因此括号里填8和16。
(3)在这一列数中,3 = 1×2+1,7 = 3×2+1,后一个数是否等于前一个数乘2加1,再试7×2+1 = 15,15×2+1 = 31,因此这道题的规律是后一个数= 前一个数×2+1,括号里应填15。
.
练习五
找规律填数:
1.4,9,16,(),(),49
2.81,(),49,36,()
3.1,2,4,8,(),()
专题一找规律
例1观察前几幅的变化规律,再接着画。
例2根据下面一串黑白珠子的排列规律,看应该把哪些珠子涂黑。
例3认真观察,找找变化规律,把第三幅图补充完整。
例4仔细观察下图,而第三组里缺少两个图,应该画什么?
例5找出前面几个数的排列规律,并填出括号里的数:(1)2,4,6,8,( ),12,( ),( )。
(2)1,5,9,13,( ),21,( ),( )。
例6按规律填数:
(1)5,10,15,( ),( ),( )。
(2)35,( ),21,14,( ),( )。
例7按规律填数
1,2,3,5,8,(),21,34,(),89。
例8找出规律,在()里填数。
1,50,2,45,3,40,(),()。
练习一
1、请你根据前三幅图的规律接着画:
2、仔细观察黑珠和白珠是怎样排列的?长方形应该画几个图形?几个折珠?
3、在下面的五个图形中选一个画在空格处。
4、仔细观察下图,想一想第三幅图应该怎样画?
5、观察规律,按规律填出后面的数。
1,3,5,7,,,,;
2,5,8,11,,,,;
4,8,12,16,,,,;
27,24,21,18,,,,。
1,2,4,7,11,16,,,。
,
二年级数奥
1、把一根20厘米的木料锯成4厘米长的小段,要锯几次?如果每锯一次用3分钟,共需几分钟?
2、有一条长100米的公路,要在路两旁从头至尾每隔5米栽1棵
树,一共需要多少棵树?
3、有10棵树,要每隔8米栽一棵,能栽多少米?
4、有一条长100米的公路,要求每两棵树之间间隔相同的米数,
在一旁共栽了11棵树,请问树间隔几米?
5、有10棵树,栽在路两旁,每隔5米栽一棵,这条路有多长?
6、有一条长100米的公路,在路的两旁栽树,从头到尾共栽了
22棵树,平均每两棵树之间相隔多少米?
7、小红家所在的楼共18层,她家住在7层,她从一楼走到三楼
用了2分钟,要走到她家共需多长时间?每层楼梯12级,她要走多少级楼梯?
8、时针5点钟敲5下,8秒钟完成,敲10下需要几秒?
9、学校门口摆着一排菊花,一共10盆,再在每2盆之间摆1盆
玫瑰花,要摆几盆玫瑰花?
10、一个圆形操场上400米,沿周围每隔8米植树1棵,一共可植
树多少棵?
11、一个圆形操场每隔4米栽一棵树,共栽了15棵,操场总长度
多少米?
12、一个四方形草场要植树,要使没边有6棵树,最少需几棵树?
13、妈妈买回一块正方形的桌布,要给这块桌布的四条边上缝一圈
花边,你能算出花边一共有多长吗?0.9m
14、你能用这张长方形纸剪一个最大的正方形吗?怎样剪呢?剪出
5cm
15、换卡片
1个换4个,2个换3个。
3个换个。
12 换4个和个。
16、树上原有45只鸟,第一次飞走了16只,第二次飞走了12只,现在树上还剩多少只鸟?(用两种方法解答)
17、把每组中的四个数填入()中,使等式成立。
(1)210 340 690 560
()+()—()=()
(2)426 565 258 397
()+()—()=()
18、用你喜欢的方法计算:
797+165—791 1000—372—628
1534—418—282784—(384+245)
19、一个减法算式中,减数、差、被减数三个数的和是800,被减数是多少?
20、有10棵树,要在路的一旁从头至尾每隔4米栽1棵,能栽多长?
21、有20棵树,要栽在路的两旁,每隔5米栽1棵,能栽多长?
22、一条路长500米,在路的一旁从头至尾每隔5米栽1棵树,一共需多少棵树?
23、一根长15厘米的木料,锯成3厘米长的小段,要锯几次?
24、同学们排队做操,一排共18人,队伍共长51米,前后两任之
间隔多少米。
25、时针7点钟敲7下用6秒,敲10下用多少秒?
26、小红家住八楼,她从一楼走到三楼用4分钟,走到八楼用几分钟?
27、一个圆形跑道长300米,沿周围每隔6米插1面红旗,一共可插多少面?如果每2面红旗中间插2面蓝旗,一共需多少面蓝旗?
28、国庆节校门口插了一行不同颜色的旗,无论从左从右数,第八面都是红旗,这一行共有多少面旗?
29、同学们做操排成方形队伍,无论从前从后数,还是从左从右数,消化都是第5个,整个队伍共有多少人?
30、期中考试,二(5)班55人中,每个学生至少有1门是100分,语文得100分的39人,数学得100分的是34人,语文、数学都是100分的有多少人?
31、图画本每本6角,笔记本每本3角,小丽买了两种本共10本,付出4元8角。
问:两种本子各买了多少本?
32、把一根20厘米长的木料,锯成4厘米长的小段,要锯几次?如果没锯一次用3分钟,共需几分钟?
33、有一条长100米的公路,要在路两旁从头至尾每隔5米栽1棵树,一共需要多少棵树?
34、有10棵树,要每隔8米栽一棵,能栽多少米?
37、有一条长100米的公路,在路的两旁栽树,从头到尾共栽了22棵树,平均每两棵树之间相隔多少米?
38、小红家所在的楼共18层,她家住在7层,她从一楼走到三楼用了2分钟,要走到她家共需多长时间?每层楼梯12级,她要走多少级楼梯?
39、时针5点钟敲5下,8秒钟完成,敲10下需要几秒?
40、学校门口摆着一排菊花,一共10盆,再在每2盆之间摆1盆玫瑰花摇摆几盆玫瑰花?
41、一个圆形操场长400米,沿周围每隔8米植树1棵,一共可植树多少棵?
42、一个圆形操场每隔4米栽了一棵树,共栽了15棵,操场总长多少米?
43、一个四方形操场要植树,要使每边有6棵树,最少需几棵树?
44、按照□△○□△○排列的图形中,第22个是什么图形?
45、把一堆围棋按●●●○○○●●●○○○的顺序排列,第46颗是什么颜色?这46颗棋子中黑白各有多少颗?
46、有一列数,按50125012排列,第28个数是几?这28个数总合是多少?
47、把50块巧克力平均分给6个小朋友,要使巧克力正好分完,还需增加多少块?
48、甲乙丙三人,甲乙共重61千克,甲丙共重66千克,乙丙共重63千克,这三个人各重多少千克?
49、篮子里有9个苹果,现在要将这些苹果平均分给3个小朋友,每个小朋友分得几个?最后篮子里还要留下3个,你能分吗?
50、姐姐今年17岁,弟弟今年9岁,5年前,姐姐比弟弟大几岁?
姐姐今年17岁,弟弟今年9岁,当姐姐25岁时,弟弟几岁?
51、有30人过河,河边只有一条小船,船上每一次只能坐6个人,小船至少要载几次,才能全部过河?
52、4只猫同时吃12条鱼用了4分钟,8只猫同时吃了24条鱼需要多长时间?
53、12个人吃饭,每人1只饭碗,2人一只菜碗,4人一只汤碗,一共需要多少只碗?
54、一本书从第1页开始往后看,每天看7页,看了7天,第六天应从第几页开始看起?
55、一桶水连桶重20千克,倒出一半后,连桶重12千克,原有水多少千克,桶重多少?
56、2009年6月1日是星期五,6月27日是星期几?
57、一列数按60124,60124排列,问:第37个数是几?这37个数的和是多少?
58、2根绳子一起对折后再对折,然后从中间剪断,共有几段?
59、小猴爬一棵高12米的树,它一次爬4米,但又向下滑了2米,它要爬多少次才能爬上树顶?
60、一些棋子,3颗一数,正好数尽,5颗一数,最后余3,算出最少有多少颗棋子?
61、小红家离学校600米,一天他上学走了150米发现忘带东西,于是回家去取,这天小红从家到学校一共走了多少米?
62、有3个大盒子,每个大盒里装有3个中盒子,每个中盒子里有5个小盒子,请算出一共有多少个盒子?
63、一本书,小红每天看6页,看了5天后,还剩18页,这本书
小红一共需要多少天才能看完?
64、有40名同学参加植树,每4个人植3棵树,一共能植树多少
棵?
65、小明在桌上摆小棒,每隔4厘米放1根,到48厘米处可以放
几根?
66、在一条公路的一旁每隔4米栽一棵树,从头到尾一共栽了15
棵,这条公路长多少米?如果在这条公路上从头到尾只能栽9棵树,那么平均每两棵树之间应相隔多少米?
67、在一排28人的队伍中,每相邻两人中间又插进2个人,想一
想,一共可以插进多少人?
68、一个圆形晾衣架,上面晾着15块手帕,每块手帕的两边都用
夹子夹住,如果同一个夹子可以夹住相邻的两块手帕两边,一共要多少夹子?
69、二(1)班同学排队做操,每行的人数同样多李强的位置在左数
第5个,右数第3个,二(1)班的同学有多少人?
70、有两块一样长的铁板,将它焊接成一块长20厘米的铁板,中
间焊在一起的重叠部分是10厘米,这两块铁板原来各长多少厘米?
71、用12元钱买8角邮票和5角邮票,正好能买18张,问:两种
邮票各买了多少张?
72、找规律填数1、5、6、10、11、15、16、()、()
1、4、9、16、25、36、49、64、()
1、2、5、10、13、26、()、()
73、○+○+△+△+△+△= ○+△=18 ○= △=
74、移多补少。
(1)学校买来一些篮球,2班分到36个,4班分到18个,2班要给4班多少个,两个班才同样多?
(2)二(1)班给了二(2)班9个球后,还比二(2)班多4个,二(1)班原来比二(2)多几个球?
(3)一班原有18个球,二班原有36个球,学校又买来40球,应怎样分才能使两个班球同样多?
(4)学校共有84个球,分给两个班,已知一班给了二班8个球后,两个班的球同样多,那么原来两球各分到多少个球?
75、
A B C
+ C B A
---------
B B
C B
请问A=( ) B=( ) C=( ).
76、用四个瓶子可以换一瓶纯净水。
有16个人拿可以买12瓶水的
钱来买水喝,他们每个人都能喝到水吗?
77、1 2 8 ( ) ( ) ( ) 小学二年级找规律填数
78、12 ,24 ,48 ,(),(192 )
79、1 9 11 17 3 7 13 7 18 ()
80、35 16 4 5 8 3 13 17 13 ()
81、18,17 14,10 10, 1 (),5
82、1,3 5,9 7,13 9,()
83、1 2 1 6 9 10 ()
84、3,5,9,17,(),()129
85、3,6,9,12,(),18,21,24,27
找规律画图(一)
知识加油站
图⑴图⑵图⑶
分析仔细观察图形⑴⑵可以发现:每个方框里的3个图案都是一样的,但颜色是不同的。
智力游乐场
根据规律接着画:
图⑴图⑵图⑶图⑷
图 ⑴
图
⑵ 图 ⑶ 图 ⑷
图 ⑶ 图 ⑷ 4.
找规律画图(二)
知识加油站 根据规律接着画:
图⑴
图⑵ 图⑶ 图⑷ 分析 仔细观察图形可以发现:每一幅图都比前一幅图多一个○。
所以图⑶应该画2+1=3
智力游乐场
根据规律接着画:
图⑴图⑵图⑶
图⑷
图⑴图⑵图⑶
图⑷
图⑴图⑵图⑶图⑷
图⑴图⑵图⑶图⑷
按数列中的规律填数(一)
按规律填数:
1,3,5,7,(),(),13
分析仔细观察这一列数可以发现:每个数加上2就等于它后面的那个数。
即:1+2→3+2→5+2→7+2→9+2→11+2→13
所以,()里应该填7+2=9,9+2=11。
即:1,3,5,7,(9 ),(11 ),13。
智力游乐场
1.按规律填数:
⑴2,4,6,(),(),12 ⑵1,4,7,(),(),
16
2.按规律填数:
⑴16,14,12,(),(),(),4. ⑵9,7,5,(),()
3.按规律填数:
⑴1,2,4,7,(),(),22 ⑵2,4,8,16,(),()
4.按规律填数:
⑴1,2,2,3,3,3,(),(),(),(),5,5,5,5,5
⑵1,4,9,(),(),36
按数列中的规律填数(二)
知识加油站
按规律填数:
1,2,3,5,8,(),(),34
分析仔细观察这一列数可以发现:从数列的第三个数起,每个数都等于它前面相邻两个数的和。
因为5+8=13,8+13=21,所以()里填13,21。
即:1,2,3,5,8,(13 ),(21 ),34
智力游乐场
1.按规律填数:
⑴0,1,1,2,3,(),(),13 ⑵2,2,4,6,10,(),(),
42
2.按规律填数:
⑴2,2,4,8,32,( ) ⑵3,6,9,12,( ),( ) 3.按规律填数:
⑴1,2,4,8,( ),32 ⑵18,15,12,9,( ),( ) ※4.按规律填数:
⑴15,3,12,3,( ),( ),6,3 ⑵3,2,9,2,( ),( ),81,2
图形填数(一)
知识加油站
在"?"处填上适当的数: 3 9 4 4 12 5 3 ? 5
图 ⑴ 图 ⑵ 图 ⑶
分析 3个角上的数之和。
所以“?”处填2 3 10 5
智力游乐场
在“?”处填上适当的数:
图 ⑴ 图 ⑵ 图 ⑶
图 ⑴ 图 ⑵ 图 ⑶ 4 6 6 8 7 2 图 ⑴ 图 ⑵ 图 ⑶
12 6 9 3 10 4
图 ⑴ 图 ⑵ 图 ⑶
图形填数(二)
知识加油站
在"?"处填上适当的数:
分析 仔细观察图形可以发现:上面一排的每一个数
加上3就得到下面一排相应的数。
13-3=10,15+3=18。
“?”处填:10
和8。
智力游乐场 按规律填数: 1.
图 ⑴ 图 ⑵ 图 ⑶。