中国医药大学教师着作审查意见表甲表

□11%-25%
審畢日期
□26%-50% □26%-50% □26%-50% □26%-50% □26%-50% □26%-50% □26%-50%
□26%-50%
□後 50% □後 50% □後 50% □後 50% □後 50% □後 50% □後 50%
□後 50%
年
月
日
中國醫藥大學教師教學實務升等－外審審查表(甲表)
中國醫藥大學教師著作審查意見表(甲表)
送審學校
中國醫藥大學
送審 等級
□教 授 □助理教授
□副 教 授
姓名
□講 師
代表著作名稱
1、整理、增刪、組合或編排他人著作而成之編著不得送審。
2、送審代表著作不得為學位論文或其論文之一部分。惟若未曾以該學位論文送審任一
送審人 注意事項
等級教師資格或屬學位論文延續性研究送審者，經出版並提出說明，由專業審查認 定著作具相當程度創新者，不在此限。
(甲表)
送審學校
中國醫藥大學
送審 等級
□助理教授
□講
師 姓名
代表著作名稱
1、整理、增刪、組合或編排他人著作而成之編著不得送審。
2、送審代表著作不得為學位論文或其論文之一部分。惟若未曾以該學位論文送審任一
送審人 注意事項
等級教師資格或屬學位論文延續性研究送審者，經出版並提出說明，由專業審查認 定著作具相當程度創新者，不在此限。
3、評分項目包括代表著作(研究主題、研究方法及能力、學術及實務貢獻)及前一等級
至本次申請等級間個人學術與專業之整體成就等項（含參考著作）。
本人
與送審人未具下列關係：
審查人 利益迴避
1、為送審人之學位論文研究指導教授。 2、為送審人著作之合著人或共同研究人。
3、本人或本人之配偶為送審人三親等以內之血親、姻親或有利害關係者。
1.主題重要性 送審著作在 2.深 度 審查人曾審 3.創新性 查同等職級 4.實用性 人中所佔百 5.持續性
分等級 6.獨立性 7.著作量
總評 （請就以上 7 項進行綜合評論）
□前 10% □前 10% □前 10% □前 10% □前 10% □前 10% □前 10%
□前 10%
審查人簽章
□11%-25% □11%-25% □11%-25% □11%-25% □11%-25% □11%-25% □11%-25%
審 查 人 檢 視 送審人所有送審之著作（含代表著作及參考著作）涉及抄襲或其他違反學術倫理情
學 術 倫 理 事（無則免勾選，有則勾選後於審查意見欄指出具體事實）
中國醫藥大學教師以學位論文取代專門著作審查意見表
(乙表)
送審學校
中國醫藥大學
送審 等級
□助理教授
□講
師 姓名
代表著作名稱
審查意見：(請依下列 7 項重點闡述並綜合評論；另本頁於送審人不通過時提供其參考，審查意見務請具體 明確，可以條列方式敘述，並儘量以電腦打字。)
送審學校 中國醫藥大學 送審等級 □教授 □副教授 □助理教授 姓名
代 表 著 作 性 質 □專書 □期刊
□研討會論文 □教學實務報告 □教案
代表著作名稱
教學實務成果貢獻度(由申請人自行勾選，並依勾選項目依序附上佐證資料)。
教 學 實 務 審 查 □教學歷程檔案(Teaching portfolio) □教學相關論文 □教學實務成果與貢獻
1.主題重要性
送審著作在 2.深 度
審查人曾審 3.創新性
查同等職級 人中所佔百
分等級
4.實用性 5.持續性 6.獨立性
7.著作量
總評
（請就以上 7 項進行綜合評論）
□前 10% □前 10% □前 10% □前 10% □前 10% □前 10% □前 10%
□前 10%
審查人簽章
□11%-25% □11%-25% □11%-25% □11%-25% □11%-25% □11%-25% □11%-25%
課程、科(Curriculum & Department, CD) ：
□ 學校(通識、人文及基礎醫學)或臨床教學課程執行成效優良經課程負責人推薦者 □ 課程委員會經召集人確認積極參與推薦者 系所 (Program, PM) ：
□ 規劃系所教學政策、改善或創新計畫或課程 □ 課程負責人、課程委員會召集人、或執行系所教學計畫表現良好經主管推薦者 院校(Project, PT) ：
□ 通過且完成與國際學術機構合作之教學政策規劃 □ 已於國際發表之教學相關書籍章節或期刊論文 □ 受邀國際醫學教育會議或教學單位主講、客座講學等 其他(Others) ：
3、評分項目包括代表著作(研究主題、研究方法及能力、學術及實務貢獻)及前一等級
至本次申請等級間個人學術與專業之整體成就等項（含參考著作）。
本人
與送審人未具下列關係：
審查人 利益迴避
1、為送審人之學位論文研究指導教授。 2、為送審人著作之合著人或共同研究人。
3、本人或本人之配偶為送審人三親等以內之血親、姻親或有利害關係者。
審 查 人 檢 視 送審人所有送審之著作（含代表著作及參選，有則勾選後於審查意見欄指出具體事實）
中國醫藥大學教師著作審查意見表(乙表)
送審學校
中國醫藥大學
送審 □教 授 等級 □助理教授
□副 教 授
姓名
□講 師
代表著作名稱
審查意見：(請依下列 7 項重點闡述並綜合評論；另本頁於送審人不通過時提供其參考，審查意見務請具體 明確，可以條列方式敘述，並儘量以電腦打字。)
□ 規劃院校教學政策、改善或創新計畫或課程 □ 執行院校教學任務計畫表現良好經主管推薦者 □ 通過且完成院校教學研究計畫 □ 獲選為傑出教師(優良教師) 國家(National project, NP) ：
□ 經主管機關任命規劃國家教學政策、改善或創新計畫或課程 □ 執行國家教學任務計畫 □ 通過且完成國家教學研究計畫 □ 已於國內發表之教學相關書籍章節或期刊論文 國際(International project, IP) ：
□11%-25%
審畢日期
□26%-50% □26%-50% □26%-50% □26%-50% □26%-50% □26%-50% □26%-50%
□26%-50%
□後 50% □後 50% □後 50% □後 50% □後 50% □後 50% □後 50%
□後 50%
年
月
日
中國醫藥大學教師以學位論文取代專門著作審查意見表