2010学年沪教版第一学期八年级语文阶段测试试卷(2010年11月)(2)

2010学年第一学期八年级语文阶段测试试卷（2010年11月）
（考试时间：100分钟，满分：100分，注意：将答案写在答题纸上，出卷：初二备课组）一、文言文（30分）
（一）默写：（6分）
1、昨夜江边春水生，_______________。

2、_________________，而少时之岁月为可惜也！
3、______________，失于盛年，犹当晚学，
4、子曰：“___________________，三十而立，
5、应愁晚泊喧卑地，_________________。

6、纵被东风吹作雪，_________________。

（二）解释下列加点的词：（4分）
7、一日暴．之__________ 8、今夫以之为数．，小数也_________
9、宁．有益乎__________ 10、迄．无佳文____________________
（三）阅读下文，完成第11——14题：（10分）
黄生借书说（节选）
“余幼好书，家贫难致。

有张氏藏书甚富。

往借，不与，归而形诸梦。

其切如是。

故有所览辄省记。

通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。

……，而少时之岁月为可惜也。

”今黄生贫类予，其借书亦类予。

惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

为一说，使与书俱。

11、本文作者是清朝的诗人______；“说”的文体特点是______。

（2分）
12、用现代汉语解释下列句中加点词。

（2分）
（1）余幼好．书，家贫难致好（2）而其．归书也必速其
13、用现代汉语解释下列句子。

（2分）
为一说，使与书俱。

14、选择正确的答案，填写序号：文中“其切如是”是指______（A.故有所览辄省记 B. 往借，不与，归而形诸梦 C. 俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴）的情形；看到这样的情形作者感情是______（A.既悲伤又痛恨 B.既同情又庆幸 C.既惋惜又可怜）。

（4分）
（四）阅读下文，完成第15——18题：（10分）
闵子骞①兄弟二人，母死，其父更娶，复有二子，子骞为其父御②车，失辔③，父持其．手，衣甚单。

父则归．，呼其後母儿，持其手，衣甚厚温。

即谓其妇曰：“吾所以娶汝，乃为吾子，今汝欺我，去无留。

”子骞前曰：“母在一子单，母去．四子寒。

”其父默然。

《说苑》【注释】①闵子骞：春秋时期鲁国人，孔子的学生，古代着名的孝子。

②御，驾驶
（马车）。

③夫辔，缰绳从手里掉下来。

15、解释文中加点为的词语。

（4分）
父则归．，呼其後母儿归：（）母去．四子寒去：（）
16、用现代汉语解释文中画线的句子。

（2分）母死，其父更娶，复有二子。

17、从哪句话看出父亲休妻态度坚决？（用原文回答2分）
18、闵子骞挽留后母的理由是（用自己的话回答2分）：______________________
二、现代文（30分）
（一）阅读下文，完成第19——23题：（14分）
我长大了
（1）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

（2）终于考进了心目中理想的中学。

带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。

”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。

”
（3）于是，我继续等着“长大”的到来。

（4）在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。

”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。

”
（5）渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

（6）后来，搬了家。

家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

（7）那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。

一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。

没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。

我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。

（8）许多人围了过来。

我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。

突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。

我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？
（9）我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。

老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。

于是，我说，我会常常去看她。

（10）我并不想敷衍她，我决定这么做。

（11）然而，我不知道如何面对父母。

（12）小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。

父亲很和蔼，不时夹菜给我。

我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

（13）依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。

”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。

长大，意味着承担责任。

（14）的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

19、联系上下文，说说下列句子中加点词的意思。

（2分）
①小的时候想长大
．．
②我终于感觉到父母承认了我的长大
．．
20、用简洁的语言概括本文的主要内容。

（2分）
21、在叙述中，详写了哪一件事？作者这样安排的用意是什么？（4分）
22、简要谈谈你对文中划线句子的理解。

（2分）
23、仿照“长大，意味着责任。

”的句式另写一个句子，并结合实际谈谈对自己所写的这个仿句的理解。

（4分）
仿句：
句意理解：
（二）阅读下文，完成第24——29题：（16分）
意大利国家馆
上海的弄堂游戏中，有一种“游戏棒”，它们被随意撒出，会形成不同的组合。

意大利设
计师从这个游戏中受到启发，用20个可任意组合的功能模块组合出了意大利国家馆。

20个功能模块代表了意大利20个大区，形状就像游戏棒一样可以随意变幻。

从外观看，整个意大利国家馆如同马赛克拼图，体现了不同地区、不同文化的融合。

原本在意大利传统城市中随处可见的元素，在馆内被重新展示，唤起了人们对不同文化的关注。

意大利馆不仅在设计上新颖别致，它还采用了一种最新发明的建筑材料——透明混凝土。

这种加入了玻璃质地的混凝土材料可以形成不同透明度的渐变，还能随时感知建筑内外部的温度，清晰显示展馆内部的湿度等。

展馆内部类似“刀锋”的设计除了能制造出幻化的光影效果外，还能向展馆内输送自然风，将意大利国家馆打造成了一个理想之城。

西班牙国家馆
西班牙馆是一座复古而创新的巨大的“藤条篮子”建筑。

外墙由能天然降解的藤条板覆盖，通过钢结构支架来完成，线条呈流线型。

阳光将透过藤条的缝隙，洒在展馆的内部。

这8524个藤条板不同质地颜色各异，面积达到12000平方米，运用书法艺术组成一个个古老的中国文字，外墙呈现出一首中国诗歌，给中国观众留下隽永的印象。

上海世博会西班牙总代表哈维尔·贡德表示：西班牙馆是一座有艺术性、有吸引力的建
筑，建筑材料是最环保
．．．的。

藤条这一古老的建筑
．．．、最先锋
．．．的，建筑手段却是最先进
．．．、最传统
材料无论在西班牙还是中国都有悠久的历史，藤条材料的广泛应用如同连接昨天和今天的桥梁。

西班牙希望通过这座完美的建筑展示人类在现代城市发展中吸纳传统文化的创意。

英国国家馆
英国馆是个外型简洁、创意无限的“会发光的盒子”。

整个建筑最大的亮点，就是向各个
方向伸展的大量触须
．．。

这些内含植物种子，顶端带有细小彩色光源的触须覆盖在建筑外部，随着自然风的轻轻吹拂，可以在展馆表面形成可变幻的光泽和色彩，组成各种图案。

通过信息和图像的传送，参观者们甚至可以在展馆的表面看到展馆内部的各项活动。

种植在英国馆
旁的两株大银杏树，在象征生命力和耐力的同时，也突现了英国馆的参展主题：“让自然走进城市”。

德国国家馆
德国国家馆四面呈开放状，其建筑设计给人一种轻盈、飘逸的感觉，又像是在邀人同游。

参观者在穿越了充满典型德国都市画面的“动感隧道”展厅后，眼前出现的是“水下世界”。

这一展厅以改建汉堡港区为例，介绍了在保留旧有建筑的基础上，注入现代建筑元素理念的实践，赋予了城市一种崭新的风貌和生活质量。

德国馆最大的亮点是一个名为“动力之源”的展厅。

在那里，参观者们可以与展厅内的巨大金属球进行互动，金属球内装有感应装置，它会对人群的动作及其呼声做出回应：“动力之源”的参观者行动越是踊跃，金属球摆动的速度和幅度就越大。

人心齐，泰山移。

此时，参观者共同体验着齐心协力所产生的巨大能量。

它提醒着人们，这个巨大的金属球就是一个城市，创造都市活力要靠每个人的努力。

24．阅读《意大利国家馆》，不属于
．．．透明混凝土特征的一项是（2分）
A．形成不同透明度的渐变。

B．感知建筑内外部的温度。

C．清晰显示展馆内的湿度。

D．制造出幻化的光影效果。

25．阅读《西班牙国家馆》，画线部分运用了列数字说明方法，其作用是（2分）26．西班牙馆“建筑手段却是最先进、最先锋的” 体现在（2分）
27．阅读《英国国家馆》，覆盖在建筑外部的大量“触须”的作用是（2分）28．选文介绍的展馆在富有创意地呼应“城市，让生活更美好”世博主题时，也强调了各自最关注的焦点：意大利馆是。

（3分）
29．在“三言两语话世博”主题活动中，你要向同学们介绍德国国家馆
．．．．．。

请从选文中提取相关信息，作为你介绍的要点。

（60字左右）（5分）
三、写作（40分）
30. 幸福是一种体验，是一种拥有，是一种追求，是一种对生活的审视和发现……很多时候，幸福就在我们手中，在我们身边。

请以“我很幸福”为题写一篇600字左右的文章。