兴安盟扎赉特旗中考语文试卷
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兴安盟扎赉特旗中考语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用 (共7题;共21分)
1. (5分) (2019七上·宁波期末) 找出下列句子中的错别字并改正。
①“鞠躬尽瘁,死而后己”正好准确地描述了他的一生。
②佩服、仰暮他的人很多,不喜欢他的人也不少。
③他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,迥迥目光,一直远射到有史以前。
④叶圣陶先生的写话风格,平易自然、细致肯切。
⑤我在那路口久久贮立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。
2. (2分)给下列划线字注音。
________________________________
淫慢夫诫子书遂成枯落
3. (2分) (2017七上·剑河期中) 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是()
A . 新年联欢晚会上,同学们载歌载舞,大家都沉湎在欢快、热烈的气氛中。
B . 这次学校组织的国学知识竞赛,试卷题量多、难度大,令我绞尽脑汁,深感自己传统文化知识储备不足。
C . 把书中无关紧要的内容放在一起,断章取义,抓住书的筋骨脉络阅读,可以在短时间积累很多知识。
D . 江东公园白兰花的花期就快到了,而且能从5月持续到10月,参差不齐地开出数百朵花。
4. (2分)下列句子没有语病的一项是()
A . 安顺是一个美丽的城市,夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。
B . 能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
C . 宽带网不仅能浏览信息,还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。
D . 语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,提高了能力。
5. (2分)(2014·郴州) 下列句子排列顺序正确的一项是()
①如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。
②养分是要经常保持好奇心,不断积累知识。
③一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。
④不满足一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识。
⑤任何人都有创造力,首先要坚信这一点。
A . ⑤②④③①
B . ④①③②⑤
C . ①③②④⑤
D . ⑤④②③①
6. (1分) (2017七下·房山月考) 《水浒传》是我国一部歌颂农民起义的长篇章回体体小说,作者是________,作品通过叙述众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,塑造了一批个性鲜明的英雄人物,其中有一位赤手空拳打死斑斓猛虎的英雄,他为兄报仇,在狮子楼________(故事情节),为朋友施恩出头,________(故事情节),收回快活林酒店,后遭奸人陷害,不得不在________(地名)杀死解差,关于他的事件还有血溅鸳鸯楼、________(故事情节)……此人就是武艺高强的________(人物)。
7. (7分)根据提示,用作品原句填空。
(1) ________,思而不学则殆。
(《〈论语〉十二章》)
(2)君问归期未有期,________。
(李商隐《夜雨寄北》)
(3) ________,铁马冰河入梦来。
【陆游《十一月四日风雨大作(其二)》】
(4)日月之行,________;________,若出其里。
(曹操《观沧海》)
(5)浩瀚诗海,思乡是诗人笔下永恒的主题,王湾在《次北固山下》吟咏“________?________”,满蕴思乡的泪水;马致远在《天净沙·秋思》中苦吟“夕阳西下,________”,将羁旅愁绪化为红日西沉,依依不舍。
二、口语交际与综合性学习 (共2题;共19分)
8. (5分) (2019八上·武义期末) 根据下面的材料,完成相关内容。
张敏买了一套十卷本的《昆虫记》,王莉特别想借来阅读,但自己和张敏关系一般,不好意思直接开口,就请自己的好朋友李佳帮忙转述自己的想法。
李佳非常热心,当天就去找了张敏。
听了李佳的话,张敏毫不迟疑地说:“没问题。
我可以先将《昆虫记》的前五卷先借给王莉阅读两个月。
请你转告王莉,我邀请她后天到我家所在的南湖小区七幢2单元301来取书。
”第二天,李佳向王莉转述了张敏的话,王莉开心极了。
根据以上材料,分别以一段话的形式来写出李佳对张敏、李佳对王莉转述的内容。
注意内容完整,表述准确,语言连贯。
①李佳对张敏说:________。
②李佳对王莉说:________。
9. (14分)(2018·临沂) 4月23日“世界读书日”期间,你所在的学校开展语文综合实践活动,主题为“让读书成为一种生活方式”。
请你根据要求,完成下列任务。
(1)班级举行“亲子共读”活动,要求家长和孩子共读一部经典,可你的家长借口工作忙迟迟未读。
一天,看到他(她)正在刷微信,请你写几句话劝说。
(60字左右)
(2)活动结束后,有同学写下两句读书感悟。
请你以此为例,仿写一个句子,表达你的读书体会。
读书就是到智者家中串门儿,可以开阔视野,增长见识;读书就是进行生命的化妆,可以充实自我,改变气质;
三、阅读与欣赏 (共4题;共66分)
10. (6分)阅读下文,回答相关问题。
桃花溪①
张旭(唐)
隐隐飞桥隔野烟,
石矶②西畔问渔船。
桃花尽日随流水,
洞在清溪何处边?
[注]①桃花溪:水名,在今湖南桃源县桃源山下。
②矶:水面的大石
(1)
诗中“”一词把静止的桥和浮动的野烟写得相映成趣:野烟使桥化静为动,虚无飘渺,临空而飞;桥使野烟化动为静,宛如垂挂一道轻纱帏幔。
(2)
这首诗表现了诗人什么情感?
11. (16分)(2018·新疆) 阅读下面文言文,完成后面小题。
曹刿论战
《左传》
十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:“小信未孚,神弗福也。
”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
(1)解释下列各句中划线词在文中的意思。
①乃入见________
②小惠未徧,民弗从也________
③牺牲玉帛,弗敢加也________
④小信未孚,神弗福也________
(2)用现代汉语翻译下列语句。
①公将战,曹刿请见。
②肉食者谋之,又何间焉?
12. (22分) (2017九上·灯塔月考) 读下文,完成下列小题。
回家
龙应台
个兄弟,都是五十多岁的人了,这回摆下了所有手边的事情,在清明节带妈妈回乡①。
红磡(kàn)火车站大厅里,人潮涌动;我们准备搭九广铁路北上。
就在这川流不息的滚滚红尘里,妈妈突然停住了脚。
②她皱着眉头说:“这,是什么地方?”
③哥哥原来就一路牵着她的手,这时不得不停下来,说:“这是香港。
我们要去搭火车。
”
④妈妈露出惶惑的神情,“我不认得这里,”她说,“我要回家。
”
⑤我在一旁小声提醒哥哥:“快走,火车要开了,而且还要过海关。
”
⑥弟弟这时一大步跨前,对妈妈说:“这就是带你回家的路,没有错。
快走吧,不然你回不了家了。
”
⑦妈妈也不看他,眼睛盯着磨石地面,半妥协、半威胁地回答:“好,那就马上带我回家。
”她开步走了。
从后面看她,身躯那样瘦弱,背有点儿驼,手被两个儿子两边牵着,她的步履细碎,一小步接着一小步往前走。
⑧陪她在乡下②散步的时候,看见她踩着碎步窸窸窣窣低头走路,我说:“妈,不要像老鼠一样走路,来,马路很平,我牵你手,不会跌倒的。
试试看把脚步打开,你看──”我把脚伸前,做出笨士兵踢正步的架势,“你看,脚大大地跨出去,路是平的,不要怕。
”她真的把脚跨大出去,但是没走几步,又窸窸窣窣低头走起碎步来。
⑨从她的眼睛看出去,地是凹凸不平的吗?从她的眼睛看出去,每一步都可能踏空吗?弟弟在电话里解释:“脑的萎缩,或者用药,都会造成对空间的不确定感。
”
⑩散步散到太阳落到了大武山后头,粉红色的云霞乍时喷涌上天,在油画似的黄昏光彩里我们回到她的卧房。
她在卧房里四处张望,仓皇地说:“这,是什么地方?”我指着墙上一整排学士照、博士照,说:“都是你儿女的照片,那当然是你家喽。
”
⑪她走近墙边,抬头看照片,从左到右一张一张看过去。
半晌,回过头来看着我,眼里说不出是悲伤还是空洞。
⑫还没开灯,她就立在那白墙边,像一个黑色的影子,幽幽地说:“……不认得了。
”大武山上最后一道微光,越过渺茫从窗帘的缝里射进来,刚好映出了她灰白的头发。
⑬火车滑开了,窗外的世界迅疾往后退,仿佛有人没打招呼就按下了电影胶卷“快速倒带”,不知是快速倒往过去还是快速转向未来,只见它一幕一幕从眼前飞快逝去。
⑭因为是晚班车,大半旅者一坐下就仰头假寐,陷入沉静,让火车往前行驶的轰隆巨响决定了一切。
妈妈手抓着前座的椅背,颤巍巍站了起来。
她看看前方,转过身来又看往后方。
她看向车厢两侧窗外,布帘都已拉上。
她紧紧抓着椅背,维持身体的平衡,然后,她开始往前走。
我紧跟着亦步亦趋,一只手搭着她的肩膀,防她跌倒。
却见她用力地拨开我的手,转身说:“你放我走,我要回家。
天黑了我要回家!”她的眼睛蓄满了泪光,声音凄恻。
⑮我把她抱进怀里,把她的头按在我胸口,紧紧地拥抱她,也许我身体的暖度可以让她稍稍安心。
我在她耳边说:“这班火车就是要带你回家的,只是还没到,马上就要到家了,真的。
”
⑯弟弟踱了过来,我们默默对望;是的,我们都知道了:妈妈要回的“家”,不是任何一个有邮政编码、邮差找得到的家,她要回的“家”,不是空间,而是一段时光,在那个时光的笼罩里,年幼的孩子正在追逐笑闹、厨房里正传来煎鱼的嗞嗞香气、丈夫正从她身后捂着她的双眼要她猜是谁、门外有人高喊“限时专送拿印章来”……
⑰妈妈是那个搭了“时光机器”来到这里但是再也找不到回程车的旅人。
【注】①乡:指浙江淳安。
②乡下:指台湾大武山一带。
(1)文章写了一件什么样的事?请用自己的话予以概括。
(2)文章第⑧到⑫段作者写自己陪妈妈在大武山乡下散步的内容,有什么作用?
(3)赏析下面的句子。
却见她用力地拨开我的手,转身说:“你放我走,我要回家。
天黑了我要回家!”她的眼睛蓄满了泪光,声音凄恻。
(4)结合语境,写出对划线词语的理解。
①火车滑开了,窗外的世界迅疾往后退,仿佛有人没打招呼就按下了电影胶卷“快速倒带”,不知是快速倒往过去还是快速转向未来,只见它一幕一幕从眼前飞快逝去。
②妈妈是那个搭了“时光机器”来到这里但是再也找不到回程车的旅人。
(5)文章为什么以“回家”为题?请你结合文章内容谈谈你的理解。
(6)下列对文章的理解和分析不正确的一项是()
A . 第①段写“三个兄弟,都是五十多岁的人了”,间接反映了妈妈年事已高。
B . 第⑫段画线句运用环境描写映衬了年老生病的妈妈凄凉的情形。
C . 第⑮段写“我”把妈妈“抱进怀里”的一系列动作,写出了“我”对妈妈的怜爱。
D . 第⑯段运用白描的手法,以一组生动画面具体描绘出妈妈要回到的那段时光。
13. (22分)阅读下面语段,完成后面小题。
每人都有一个宝藏
邹扶澜
①小学的时候,读唐朝诗人卢纶的诗:“林暗草惊风,将军夜引弓。
平明寻白羽,没在石棱中。
”那时读书多拘于死记硬背,意思是不深究的,只知道一位叫李广的将军,晚上出去打猎,看见一只横卧的老虎,就拉开弓猛力地射去。
他估计老虎死了。
第二天去看,发现“老虎”原是一块巨石,射出的箭深深地扎在石头里。
后来又有此诗的演化,说李广很惊奇,不相信自己有如此大的劲,又射了多次,可箭还是一支支折了,最后只好放弃。
②人,包括别的动物,在生命危难的瞬间,释放出的自我拯救能量是巨大的。
美国科学家做的“青蛙实验”几乎人人皆知:在锅底慢慢地用温火加热,青蛙悠哉悠哉地在水里漂游,等到水热得不能承受时,却再也跳不出来了。
相反,将一只青蛙猛掷入滚开的水中,它却能倏忽跃起而逃生。
③可是,为什么平日里我们没有发现自身的这种潜能,而非要等到危险时刻来临才发出惊奇或无奈的慨叹?要是我们把这种潜能发挥出来,用到工作和事业中去,会产生多么大的成效和功用啊!
④美国戏剧家桑顿怀尔德在《我们的城镇》中写了个叫艾米丽的姑娘死了,不过她发现她可以再到人世活一天,于是选择了12岁生日那天。
那天开始的时候,她就有一种强烈的想品尝每一寸光阴的欲望。
但她伤心地发现,人们都在漠然地生活着,都没有像她那样怀着强烈的感情去感受生活。
在绝望中她慨叹道:“啊!人们活着的时候几乎没有认识了生活,大多数人都在虚度年华。
”
⑤答案不言自明:是懈dài!是对时光流逝的漠然,对享乐安逸的沉溺和追逐!因为懈怠,让我们失去了拼搏的勇气;因为贪图享乐,让我们再也觉不出潜存的危机,从而像温水中的青蛙,慢慢地被社会淘汰了。
⑥这真是让上帝都痛心不已的事。
一个人采取积极、乐观向上的态度并不难,可是你不去做,一味地消极避世、
得过且过,却是连鬼神也奈何不了的。
扪心自问,你是否每天都在一种忧患和危机之中度过,是否真诚地拥抱了每一缕阳光和晨曦,又是否真切地体味了生命的意义与内涵——“认识了生活”呢。
⑦所以再不要抱怨日子的平淡和生活的平庸无奇了,回头好好地审视一下自己,你都是怎样跨过你的每一天、每一分钟,如果你仍旧放任你的步子在大街上闲guàng,那就赶紧停住,去试着做一点有用的事吧。
⑧每个人身上都有着一个巨大的宝藏,那里面蕴藏着无坚不摧的能量和威力。
开发需要你自己,当你把自己置于悬崖的边缘而无时不有一种切肤的危机感的时候,你就拿到了开启宝藏的金钥匙。
(1)
给加点字注音或根据拼音写汉字。
倏忽()潜能()懈dài()闲guàng()
(2)
文章题目运用了比喻,“宝藏”喻指______________________。
(3)
第⑦段中有一个病句,请将修改后的句子写在下面。
(4)
文章连续运用李广射虎、青蛙实验、美国戏剧三个事例来证明中心论点。
如果将后两个事例调换位置可以吗?说说理由。
(5)
由科学家做的“青蛙实验”,我们会联想到一篇课内文言文的观点,这篇课文是____________。
(6)
对本文中心论点的表述最准确的一项是()。
A . 人和动物在生命遇到危险时,释放出的自我挽救能量是巨大的。
B . 我们要珍惜时间,挖掘自身的能量,将其用到工作和事业中去。
C . 要采取积极乐观向上的生活态度,不能一味地消极避世、得过且过。
D . 每人身上都有一个巨大的宝藏,里面蕴藏着能量和威力。
四、作文 (共1题;共5分)
14. (5分) (2018七下·潮阳期中) 一个人的美,不仅仅在容貌上,往往心灵上、行动上更能体现一个人的美,所以,心灵美才是最美的人。
请以“我很美,因为我_______”为题,写一篇文章。
要求:(1)先把题目补充完整,注意写出真情实感;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的校名、人名等。
参考答案
一、积累与运用 (共7题;共21分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
二、口语交际与综合性学习 (共2题;共19分)
8-1、
9-1、
9-2、
三、阅读与欣赏 (共4题;共66分)
10-1、
10-2、
11-1、
11-2、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
12-6、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
13-6、
四、作文 (共1题;共5分)
14-1、。