三年级语文上册 会植树的鸟教案2 冀教版 教案
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三、自读课文，教师巡回指导。
仔细读课文，仔细思考
1．小卡西对植树鸟不喜欢到赞叹的原因是什么？
2．这些会植树的鸟的寿命只有三年，但老的一代死去了，新的一代又来植树，这些鸟为大自然做出了如此大的奉献，你想对他们说些什么？
四、小组内交流
五、班级汇报〔教师抓住以上感悟点〕出的问题
3．了解本文的主要内容
三、自读课文。
四、小组内交流。〔重点交流对上述目标的完成情况〕
五、班级汇报。
六、质疑答疑。
学生提出的问题
学生提不出的问题
教师给学生的问题
七、专项训练。
1．认读本课生字、新词
2．火车读课文
八、小结
第二课时
一、情境引入。〔略〕
二、展示目标。
1．有感情的朗读课文
2．感悟理解课文内容。
通用教案
个性教案
教学过程
一、情境引入。
鸟的种类很多，而且它们各有各的特点，你知道哪种鸟，能给大家介绍一下吗？〔学生把自己认识的鸟介绍给大家〕今天，教师也向大家介绍一种鸟“会植树的鸟〞，想认识这种鸟吗？那就赶快来读读课文吧。
二、展示目标。
1．把课文读正确、流利
2．边读边勾画生字、新词，不认识的字多读几遍，学会本生字新词。
教师给学生的问题
七、专项训练
1．找出自己最喜欢的段落读给大家听，并说说为什么喜欢？
2．有感情的朗读课文
八、课堂小结
反思
会植树的鸟
教材分析：
教学目标
1．认识本课8个生字，会写11个生字。
2．能正确流利地朗读课文，并复述课文。
3．让学生自己产生疑问没，解决疑问，理解课文。
4．感受到动物能为大自然奉献力量，对大自然的爱，激学生热爱大自然，为大自然奉献自己的力量的热情。
重、难点
复述课文，理解课文内容，激发学生热爱大自然的热情
仔细读课文，仔细思考
1．小卡西对植树鸟不喜欢到赞叹的原因是什么？
2．这些会植树的鸟的寿命只有三年，但老的一代死去了，新的一代又来植树，这些鸟为大自然做出了如此大的奉献，你想对他们说些什么？
四、小组内交流
五、班级汇报〔教师抓住以上感悟点〕出的问题
3．了解本文的主要内容
三、自读课文。
四、小组内交流。〔重点交流对上述目标的完成情况〕
五、班级汇报。
六、质疑答疑。
学生提出的问题
学生提不出的问题
教师给学生的问题
七、专项训练。
1．认读本课生字、新词
2．火车读课文
八、小结
第二课时
一、情境引入。〔略〕
二、展示目标。
1．有感情的朗读课文
2．感悟理解课文内容。
通用教案
个性教案
教学过程
一、情境引入。
鸟的种类很多，而且它们各有各的特点，你知道哪种鸟，能给大家介绍一下吗？〔学生把自己认识的鸟介绍给大家〕今天，教师也向大家介绍一种鸟“会植树的鸟〞，想认识这种鸟吗？那就赶快来读读课文吧。
二、展示目标。
1．把课文读正确、流利
2．边读边勾画生字、新词，不认识的字多读几遍，学会本生字新词。
教师给学生的问题
七、专项训练
1．找出自己最喜欢的段落读给大家听，并说说为什么喜欢？
2．有感情的朗读课文
八、课堂小结
反思
会植树的鸟
教材分析：
教学目标
1．认识本课8个生字，会写11个生字。
2．能正确流利地朗读课文，并复述课文。
3．让学生自己产生疑问没，解决疑问，理解课文。
4．感受到动物能为大自然奉献力量，对大自然的爱，激学生热爱大自然，为大自然奉献自己的力量的热情。
重、难点
复述课文，理解课文内容，激发学生热爱大自然的热情