2012-2013学年度五年级上册语文月考试卷(20129)AqqAnw

2012-2013学年度五年级上册语文月考试卷（2012.9）
学校___________ 班级___________ 姓名___________ 成绩___________
（一）、积累与运用(50分)
一、看拼音，写词语。

（10分）
yuán quán biān cèwēi fēng zī rùn zhǐ shǒu huàjiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) （）lián xùdào déduàn liàn bǎo lǎn xiōng xiàng bìlù( ) ( ) ( ) ( ) （）二、给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。

（4分）
正．月（zhèng zhēng）中．毒（zhōng zhòng）可恶．（wùè）鸟栖．虫居（qīxī）芬．芳（fēn fēn g）炊．烟（chuīcuī）相聚．（jǜjù）刹．那间（chàshà）三、把成语补充完整，并选择合适的词填入句子中。

（7.5分）
（）（）动听身（）其（）（）人入（）
名（）其（）（）（）交错专心（）（）王小明是我们班（）的“故事大王”。

他讲的一个个（）的故事，总能让大家（）。

四、按要求写四字词语。

（6分）
ABAC式的
描写自然风光的
赞美教师的
五、在每句话的括号里填写一对意思相反的词。

(3分)
1、王大伯一家人很注意（）用水，从不（）。

2、天亮了，原来看得很（）的景物，现在越来越（）了。

3、经过技术革新，工人虽然（）了，但是产量却（）了。

六、按课文内容填空。

（16.5分）
1、，。

老师的教诲之恩，我终生难忘！这句话选自《》，作者是，课文原题是《》。

2、《陶校长的演讲》这一课，陶校长讲了________ 、________ 、________ 、________ 四个方面，其中________ 是生命之本，________ 是做人的根本。

我知道他的名言有：________ 。

3、《寻隐者不遇》是代诗人写的，诗的后两句是，。

《所见》是朝诗人的作品，诗中牧童“忽然闭口立”的原因是。

（填写诗句）
4、写出一句带“风”字的诗句：，。

5、课文《变色龙》按照变色龙、变色龙、变色龙的顺序向我们展示了变色龙、、的特点。

七、口语交际（学会请教）。

（3分）
惠雅妮要乘车去平昌小学看望小学时的班主任王老师，可她不知道在哪里乘公交车，乘几路公交车去最合适。

正好对面走来一位阿姨。

请你想象一下，她会如何请教呢？
（二）、阅读与理解（20分）
(一)课文片断分析（6分）
有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。

“嗬，真漂亮！”他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。

这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。

法布尔高兴极了。

他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。

这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。

1、这段文字选自《》，课文讲述了昆虫学家法布尔小时候迷恋昆虫的故事，后来他写了著名的《》。

（1分）
2、片段中被他称之为“小宝贝”的是，它是什么样子的呢？在文中用横线画出来。

我从、、等词中可以看出法布尔很珍爱它。

（3分）
3、后人在为他建造雕塑时，为什么要把他的两个衣袋做得高高鼓起呢？（2分）
（二）神圣的跪拜(14分)
这是听来的一个西藏故事。

虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。

他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。

捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。

杀生和慈善在老猎人身上共存。

促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。

有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。

他眼睛一亮：送上门来的美食。

沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。

他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃
走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。

与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。

老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。

但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。

它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。

那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。

他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。

他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。

夜里，他久久难于入眠，双手颤抖……
次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。

藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。

这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。

同时埋掉的还有他的猎枪……
从此，老猎人消失在藏北草原上，没人知道他的下落。

1、从文中打出下列词语的近义词。

(3分)
接济( ) 善良( ) 清楚( )
2、仔细读３～６小节，理出事情的发展顺序。

(3分)
发现藏羚羊→（）藏羚羊→（）藏羚羊→（）藏羚羊
3、为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？请结合文章内容回答。

(2分)
4、“这时候老人全明白了。

”老猎手明白了什么呢？在文中用横线画出来。

(1分)
5、文中哪句话给你印象最深？用波浪线画出来并请说出理由。

(3分)
6、藏羚羊是我国特有的濒危动物，多年来有些人为了自己私利，滥杀藏羚羊。

请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝这些人要善待动物。

(2分)
（三）、习作与表达（30分）
作文，其实就是写自己想说的话，我手写我口，我手写我心。

在我们的生活中，有很多话想对父母、老师、同学、亲友等倾诉，今天就拿起我们的笔，把心中的话写下来。

题目：××，我想对你说。