用相干波测电磁波波长时
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电子信息工程学院
四、实验内容
测量与记录数据
(1) 固定Pr1，让Pr2的起始位置在最右侧（或最左侧），用旋转 手柄移动Pr2，使Pr3表头指示接近零，记下零指示时Pr2的位置。
(2) 用旋转手柄使Pr2移动，再从表头上测出n个极小值并记录；
(3)从读数结果上得到相对于上一步骤的零指示位置求得反射板移 动距离L，则波长：
对应第二个波节点，或第一个半波长数。 对应第三个波节点，或第二个半波长数。
n=3， …………
n=n，
对应第四个波节点，或第三个半波长数。 对应第n+1个波节点，或第n个半波长数。
电子信息工程学院
三、实验原理
把以上各项相加，取波长数的平均值得：
所以，波长计算式为：
（*）
电子信息工程学院
三、实验原理
电子信息工程学院
三、实验原理
此两列波满足相干波原理： （1）当两列波的相位差为2π的偶数倍时，干涉加强； （2）当两列波的相位差为2π的奇数倍时，干涉减弱。
设起始时刻两束波的波程相等，移动Pr2产生的两束波 的波程差为2*△L，相位差为∆φ=2*β△L=4π △L/λ 。 可采用干涉增强或干涉减弱的现象来实现波长的测量。
实验中，为了减小测量误差，可以用记录 连续极点并求平均的方法求波长。
电子信息工程学院
三、实验原理
相干波空间分布图
及因 波此 节， 数只 ，要 就确 可定 确驻 定波 波节 长点 的位 值置 。
电子信息工程学院
三、实验原理
取第一次出现极小值的节点处l0作为第一个波节 点n=0，对其它n值则有：
n=1， n=2，
一、实验仪器
1.DH1121三厘米固态信号发生器 2.DH926A型电磁波综合测试仪 3.反射板 4.半透射板
一台 一套 2块 1块
电子信息工程学院
二、实验目的
1.学习均匀平面电磁波特性 2.掌握相干波原理 3.测定自由空间内电磁波波长 4.确定电磁波相位常数和波速 5.了解电磁波的波阻抗等参量
电子信息工程学院
三、实验原理
相干波原理 ： 当两束等幅，同频率的均匀平面电磁波， 在自由空间内从相同或相反方向传播时， 由于初相位不同发生干涉现象，在传播 路径上可形成驻波场分布。
电子信息工程学院
三、实验原理
A 图1 参量测试原理图
电子信息工程学院
三、实验原理
其中：
辐射喇叭
接收喇叭
A 半透射半反射板
固定全反射板 可移动全反射板
1
2
波长的平均值λ=(λ1+λ2+λ3)/3
3
电子信息工程学院
六、思考题
1、用相干波测电磁波波长时，图1中的半透射板放 置位置如果转90o，将出现什么现象？这时能否测 准λ值，为什么？
电子信息工程学院
电子信息工程学院
四、实验内容
测量与记录数据
(4)连续测3次，求平均值，n取3或4即可。
(5) 根据测出的L值，计算λ、β、V值。
电子信息工程学院
五、实验报告内容与要求
1、实验目的； 2、实验装置简图； 3、实验数据表。
实验次数 微安表零指示次数n+1 可移动板位移ΔL=Ln-I0 自由空间波长λ=2ΔL/n
电子信息工程学院
三、实验原理
本实验选择干涉减弱来测量波长： 如，采用零指示办法。接收电磁波的感应电流表为零 指示时，两束波的相位差满足下列条件：
2l 2 2 l ( 2n 1 ) 2
即：
l (2n 1)
2
电子信息工程学院
ຫໍສະໝຸດ Baidu
三、实验原理
固定板Pr1 的位置不变， Pr2反射板移动， 当接收端感应电流表头的指示从一次极小变到 又一次极小时，则Pr2反射板就移动了半波长的 距离。由这个距离就可以求得平面波的波长。
电子信息工程学院
三、实验原理
（1）由Pr0发射的平面波，穿过前进的方向上放置的 45°角半透射板时，将入射波分成两束：一束向Pr1 方向传播，另一束向Pr2方向传播。
（2）由于反射板全反射的作用，两列波就再次返回到 半透射板并到达接收喇叭Pr3处。
（3）接收喇叭收到两束频率相同，振动方向一致的均 匀平面电磁波。
计算相位常数β和波速V：
电子信息工程学院
四、实验内容
调整实验台：
(1)整体机械调整：
使Pr0、Pr3相向，轴线在同一水平面上，调整信号电平， 使Pr3表头指示接近满度。
(2) 安装反射板，半透射板： 如图1所示，
注意Pr1、Pr2轴向成90°角，半透射板轴向与Pr1轴向成 45°角，并注意反射板Pr1、Pr2的法向分别与Pr3、Pr0轴重合。
四、实验内容
测量与记录数据
(1) 固定Pr1，让Pr2的起始位置在最右侧（或最左侧），用旋转 手柄移动Pr2，使Pr3表头指示接近零，记下零指示时Pr2的位置。
(2) 用旋转手柄使Pr2移动，再从表头上测出n个极小值并记录；
(3)从读数结果上得到相对于上一步骤的零指示位置求得反射板移 动距离L，则波长：
对应第二个波节点，或第一个半波长数。 对应第三个波节点，或第二个半波长数。
n=3， …………
n=n，
对应第四个波节点，或第三个半波长数。 对应第n+1个波节点，或第n个半波长数。
电子信息工程学院
三、实验原理
把以上各项相加，取波长数的平均值得：
所以，波长计算式为：
（*）
电子信息工程学院
三、实验原理
电子信息工程学院
三、实验原理
此两列波满足相干波原理： （1）当两列波的相位差为2π的偶数倍时，干涉加强； （2）当两列波的相位差为2π的奇数倍时，干涉减弱。
设起始时刻两束波的波程相等，移动Pr2产生的两束波 的波程差为2*△L，相位差为∆φ=2*β△L=4π △L/λ 。 可采用干涉增强或干涉减弱的现象来实现波长的测量。
实验中，为了减小测量误差，可以用记录 连续极点并求平均的方法求波长。
电子信息工程学院
三、实验原理
相干波空间分布图
及因 波此 节， 数只 ，要 就确 可定 确驻 定波 波节 长点 的位 值置 。
电子信息工程学院
三、实验原理
取第一次出现极小值的节点处l0作为第一个波节 点n=0，对其它n值则有：
n=1， n=2，
一、实验仪器
1.DH1121三厘米固态信号发生器 2.DH926A型电磁波综合测试仪 3.反射板 4.半透射板
一台 一套 2块 1块
电子信息工程学院
二、实验目的
1.学习均匀平面电磁波特性 2.掌握相干波原理 3.测定自由空间内电磁波波长 4.确定电磁波相位常数和波速 5.了解电磁波的波阻抗等参量
电子信息工程学院
三、实验原理
相干波原理 ： 当两束等幅，同频率的均匀平面电磁波， 在自由空间内从相同或相反方向传播时， 由于初相位不同发生干涉现象，在传播 路径上可形成驻波场分布。
电子信息工程学院
三、实验原理
A 图1 参量测试原理图
电子信息工程学院
三、实验原理
其中：
辐射喇叭
接收喇叭
A 半透射半反射板
固定全反射板 可移动全反射板
1
2
波长的平均值λ=(λ1+λ2+λ3)/3
3
电子信息工程学院
六、思考题
1、用相干波测电磁波波长时，图1中的半透射板放 置位置如果转90o，将出现什么现象？这时能否测 准λ值，为什么？
电子信息工程学院
电子信息工程学院
四、实验内容
测量与记录数据
(4)连续测3次，求平均值，n取3或4即可。
(5) 根据测出的L值，计算λ、β、V值。
电子信息工程学院
五、实验报告内容与要求
1、实验目的； 2、实验装置简图； 3、实验数据表。
实验次数 微安表零指示次数n+1 可移动板位移ΔL=Ln-I0 自由空间波长λ=2ΔL/n
电子信息工程学院
三、实验原理
本实验选择干涉减弱来测量波长： 如，采用零指示办法。接收电磁波的感应电流表为零 指示时，两束波的相位差满足下列条件：
2l 2 2 l ( 2n 1 ) 2
即：
l (2n 1)
2
电子信息工程学院
ຫໍສະໝຸດ Baidu
三、实验原理
固定板Pr1 的位置不变， Pr2反射板移动， 当接收端感应电流表头的指示从一次极小变到 又一次极小时，则Pr2反射板就移动了半波长的 距离。由这个距离就可以求得平面波的波长。
电子信息工程学院
三、实验原理
（1）由Pr0发射的平面波，穿过前进的方向上放置的 45°角半透射板时，将入射波分成两束：一束向Pr1 方向传播，另一束向Pr2方向传播。
（2）由于反射板全反射的作用，两列波就再次返回到 半透射板并到达接收喇叭Pr3处。
（3）接收喇叭收到两束频率相同，振动方向一致的均 匀平面电磁波。
计算相位常数β和波速V：
电子信息工程学院
四、实验内容
调整实验台：
(1)整体机械调整：
使Pr0、Pr3相向，轴线在同一水平面上，调整信号电平， 使Pr3表头指示接近满度。
(2) 安装反射板，半透射板： 如图1所示，
注意Pr1、Pr2轴向成90°角，半透射板轴向与Pr1轴向成 45°角，并注意反射板Pr1、Pr2的法向分别与Pr3、Pr0轴重合。