一年级下品德教案-美丽的生命_科教版

一年级下品德教案-美丽的生命_科教版
三、小结：
同学们，今天在这里体会到动植物所具有的灵性，回家也可以与爸爸妈妈一起体会各种动植物的灵性。

这种做法既让家长了解了学生在校的学习情况，又给学生提供展示自我的舞台。

第二课时：种子发芽了
活动目的：
让学生认识生命的月期，产生对生命的敬畏、尊重意识，说明一个生命的成长需要有一个过程、在成长的过程中需要得到人们的关爱。

活动准备：
1、各种种子。

2、盒子。

3、各种种子或花果果实图片打印出来贴在袋子上。

4、购买小包装袋子。

教学设计设计意图
一、导语：同学们，这些动植物多可爱呀，你们想亲手种植一些植物吗？看着自己种植的植物一天天发芽、长大、开花多开心呀？教师以激励的语言促使学生动手实践的积极性。

二、实践活动：
1、出示：要种植的植物图片。

如：向日葵、蚕豆
等。

2、师指导语：来吧，让我们一起来动手种植我们喜欢的植物吧。

3、要求：
①选择喜欢的植物种子。

②植物的生长需要我们的精心照顾。

怎样种植才会生长。

③种植物后每天看看它们有什么变化。

把它的成长过程和你想说的话写下来。

④学生动手种植物。

⑤出示：记录植物生长的日记样本。

针对六、七岁孩子的好奇好问、好动手，直观、形象的事物容易引起他们的注意。

培养他们对动植物研究的兴趣，了解一些有关动植物的知识。

三、小结：
同学们：今天我们亲手种植植物，大家觉得高兴吗？回家可以与爸爸妈妈一起饲养一些小动物，和他们交朋友，看看谁完成最好？让学生将课堂上学到的知识扩展到课外，给学生提供动手实践的舞台。