内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学政治高中人教版必修四4.9.1矛盾是事物发展的源泉和动力

高二政治备课组
2014 年 4 月 24 日
课题主备人汪君宇
学习目标：
识记：矛盾、矛盾同一性、斗争性的含义；矛盾普遍性、特殊性的含义。

理解：矛盾同一性与斗争性的辩证关系；矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其重要意义。

学习重点：
矛盾的同一性和斗争性；矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。

学习难点：
矛盾的同一性和斗争性；矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。

学习方法：
自主学习、合作、探究；启发式讲授法
学习内容及过程：
1. 下列包含矛盾观点的有（）
①失败是成功之母②金无足赤，人无完人③刻舟求剑④居安思危⑤固步自封，夜郎自大
A. ①②③
B. ③④⑤
C. ②③④
D. ①②④
2. 矛盾着的双方，可以相互转化。

这种转化是（）
A. 有条件的
B. 无条件的
C. 多数情况下是有条件的
D. 多数情况下是无条件的
3. 下列说法中，最能体现矛盾同一性的是（）
A. 量体裁衣
B. 因材施教
C. 积劳成疾
D. 居安思危
4. “我们嘲笑别人的缺陷，却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑着我们自己”。

这其中蕴涵的哲学道理是（）
A. 矛盾双方是相互依赖和相互影响的
B. 矛盾双方可以在一定条件下相互转化
C. 矛盾双方的地位是不平等的
D. 矛盾双方各具有不同的特点
5.《老子·二章》中说：“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。

”意思是说天下的人都知道美的东西是美的，丑就产生了；天下的人都知道善的东西是善的，恶就产生了。

这说明（）
A. 善和恶不是客观的，是人们头脑里主观自生的东西
B. 美与丑、善与恶是对立统一的关系
C. 在美丑、善恶的矛盾中，美与善是矛盾的主要方面
D. 美与丑、善与恶的矛盾各有其特殊性
6. 矛盾的普遍性是指（）
A. 事物有矛盾，矛盾存在于一切事物之中
B.矛盾存在于一切事物发展过程的始终
C.矛盾存在于一切事物的内部
D.矛盾无处不在，无时不有
7. 毛泽东指出：“没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。

一分为二，这是个普遍现象。

”毛泽东上述论断的含义是（）
①在自然界、人类社会和人们的思维中，矛盾都是普遍存在的②一切时间安排
事物都包含着两点，即优点和缺点、成绩和错误③复杂的事物包含着许多矛盾，其中有一个矛盾处于支配地位④矛盾存在于事物发展过程中，并贯穿于事物发展过程的始终
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
8. 在现实工作和学习中，不敢正视矛盾和揭露矛盾，而是回避矛盾和掩盖矛盾，这些表现实际上是（）
A. 否认矛盾的普遍性和客观性
B. 否认意识是物质的反映
C. 否认意识具有能动性
D. 否认矛盾是既对立又统一的
9. 下列表述中，能够体现矛盾特殊性原理的是（）
①对症下药、量体裁衣②欲擒故纵、声东击西③因地制宜、因时制宜④物极必反、相反相成
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
10. 据专家分析，人类基因用于医学之后，病人到医院就诊，同样的病情医生根据；各人不同的基因可以采用不同的药物和治疗方法。

这是因为（）
A. 事物矛盾的双方各有不同的特点
B. 同一事物在不同的发展阶段各有其特点
C. 不同事物的矛盾没有共同之处
D. 不同事物的矛盾具有不同的特点
11. 一事物之所以成为这个事物而不是他事物，就是因为任何事物都有自己的特点。

这个“特点”主要是指（）
A. 事物的外部特征
B. 事物之间的对立统一关系
C. 事物内部的特殊矛盾
D. 解决矛盾的不同方法
12. 矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，其表现是（）。