大班科学教案：自制小茶壶

大班科学教案：自制小茶壶
教学目标：
1.学生能够通过实验制作出可用的小茶壶。

2.学生能够通过制作小茶壶的实验，掌握科学实验的基本流程和原理。

教学准备：
1.酒精灯、烧杯、玻璃棒、黏土、细沙
2.水源、小茶杯、茶叶、工作台
3.实验过程图、实验说明书
教学步骤：
1. 介绍
老师介绍科学实验的基本流程和原理，重点介绍本次实验所需的材料。

2. 实验工具的制作
1.将黏土塑成一个略微尖角的锥形，用细沙包覆制造好的锥形体。

只要确保表面均匀且外层牢固即可。

2.用玻璃棒将锥形体的中央挖空，直到表面凹成一个小碗。

3.在小碗底的中央用玻璃棒再次挖出一个孔，确保孔口溜圆，尺寸适当。

4.细沙堆积的厚度决定了小茶壶的两侧厚度，可以自主决定材料量。

3. 实验过程
1.将酒精灯点燃，在灯台上支撑好烧杯。

2.将小茶壶置于烧杯中，加入水源并尝试使水能够顺利从孔口流出。

3.用小茶杯装好茶叶，尝试将热水倒入茶杯，开始泡茶。

4. 实验小结
通过本次实验，学生掌握了通过实验制作出可用的小茶壶的方法。

同时，通过尝试让小茶壶泡出茶，学生也学会了如何掌握并运用本次实验的基本流程和原理。

为今后学习科学实验提供了扎实的基础和深厚的经验。

教学评估：
1.当学生能独立完成小茶壶的制作并顺利泡出一杯茶时，表明实验达到了预期目标。

2.通过课下练习和课堂互动，检查学生掌握实验流程和原理的能力，以及能否运用所学知识解决实际问题。

总结：
本次实验为学生提供了与科学实验相关的基本知识和经验，为今后自主学习科学和各种实践活动打下了扎实的基础。

同时，也教会学生了如何应用所学知识解决实际问题，培养了他们的创造力和创新能力。