2022届高三生物一轮复习测试卷(必修三)

2022届高三生物一轮复习测试卷（必修三）
（75分钟100分）
一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分)
1．(2021·山东济南一中高三模拟)下列关于下图中人体体液成分的叙述，正确的是()
A．①表示细胞内液，其含量仅低于②
B．②是体内所有细胞直接生活的环境
C．③是血浆，在四种液体中含量最高
D．④是淋巴，经淋巴循环汇入③中
2．如图是人体细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处箭头表示血液流动方向。

下列相关叙述不正确的是()
A．抽取⑤可检测出人体内产生的激素的含量
B．若人长期营养不良，⑤中蛋白质含量降低，会使图中④液体增加，引起组织水肿
C．若组织细胞为肝细胞，饭后一小时，①处血糖含量比⑤处高
D．若组织细胞为垂体细胞，当⑤处的渗透压升高，则会引起该细胞合成和分泌的抗利尿激素增加
3．下图为神经纤维的局部结构示意图，被髓鞘包裹区域(b、d)钠、钾离子不能进出细胞，裸露区域(a、c、e)钠、钾离子进出不受影响。

下列叙述正确的是()
A．c区域处于兴奋状态，膜内钠离子较膜外多
B．b、d区域不能产生动作电位
C．a区域处于静息状态时，细胞膜对Na＋的通透性较大
D．局部电流在轴突上的传导方向为a→c和e→c
4．(2021·山东滕州高三月考)神经元N直接接收来自2个独立神经末端a和c的信号，神经末梢b通过突触与神经末梢a相连。

下图表示神经元N接收到来自3个突触前末端的信号后
所产生的各种突触后电位。

下列叙述不正确的是()
A．神经末梢a、b、c在适宜条件下都能产生动作电位
B．如果神经末梢a和c同时受到刺激，那么神经元N可能产生动作电位
C．当神经末梢b单独受到刺激后，在神经元N处记录不到抑制性突触后电位
D．与神经末梢c单独受到刺激相比，当神经末梢b和c同时受到刺激时，神经元N所产生的兴奋性突触后电位数值下降
5．下列有关低温环境中健康机体出现的一系列变化，正确的是()
A．低温抑制垂体活动，导致甲状腺激素分泌减少
B．正常人体处于寒冷环境中的散热量大于在炎热环境中的散热量
C．在血糖调节中胰岛素和肾上腺素具有协同作用
D．寒冷刺激使下丘脑体温调节中枢产生冷觉
6．2019年诺贝尔生理学或医学奖授予三位科学家，表彰他们在“理解细胞感知和适应氧气变化机制”中的贡献。

研究发现，缺氧诱导因子(HIF)在正常氧气条件下会迅速分解，当氧气含量很低时，HIF数量增加，调节促红细胞生成素基因的表达，产生促红细胞生成素，增加红细胞的数量以改善缺氧。

下列相关叙述正确的是()
A．细胞有氧呼吸过程中O2的消耗和CO2的产生场所相同
B．百米赛跑时肌细胞中HIF合成可能会增多
C．促红细胞生成素作用的靶细胞是红细胞
D．降低HIF的活性有助于治疗缺氧性疾病
7．根据已学的知识，分析下列曲线或柱状图，其中说法不正确的是()
A．甲图为某种群数量增长曲线，第1阶段种群数量缓慢增长，第2阶段增长速率先增大后减小
B．乙图可表示某种哺乳动物离体细胞的呼吸作用强度受温度变化的影响
C．丙图表示给正常小狗实施垂体切除术后，随时间变化短期内小狗血液中三种激素的相对含量变化，分析可知a可以代表促甲状腺激素释放激素
D．丁图表示在抗体合成与分泌过程中各种膜结构的面积变化，a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序为a内质网→b高尔基体→c细胞膜
8．下列关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是()
A．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞
B．激素和酶都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素
C．激素弥散在全身的体液中，一经靶细胞接受即被灭活
D．乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息
9．(2021·天津一中高三月考)植物在受伤时会释放系统素(一种由20个氨基酸组成的多肽链)，与受体结合后能活化蛋白酶抑制基因，抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，阻止害虫取食和病原菌繁殖。

下列关于系统素的描述正确的是()
A．内含20个肽键的系统素是一种信号传递分子
B．系统素遇双缩脲试剂在常温下会产生紫色反应
C．系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关的基因的表达
D．系统素相当于植物体内的“抗体”，能与外来的“抗原”发生特异性的结合
10．发热激活物能激活动物体内产致热原细胞释放致热原，致热原能引起恒温动物发热。

用牛血清蛋白使家兔过敏，然后将过敏家兔的血清转移到正常家兔体内，再将牛血清蛋白注射到受血家兔体内，引起该兔的发热反应；但将牛血清蛋白直接注射到正常家兔体内，无发热反应。

据此推测正确的是()
A．牛血清蛋白可以激活过敏家兔体内的产致热原细胞从而引起发热
B．过敏家兔血清中的牛血清蛋白抗体属于发热激活物
C．抗原—抗体复合物激活了受血家兔体内的产致热原细胞
D．将牛血清蛋白直接注射正常家兔体内无发热反应的原因是没有发生免疫反应11．(2021·邵东一中高三期中)2018年诺贝尔生理学或医学奖授予在“发现负性免疫调节治疗癌症的疗法”方面做出突出贡献的美国科学家詹姆斯·艾利森和日本科学家本庶佑。

两位科学家分别研究的是两种蛋白质CTLA－4和PD－1，这两种蛋白质都对免疫系统具有抑制作用。

下列说法错误的是()
A．人体内癌变的细胞会成为抗原，被效应T细胞攻击
B．可以通过提高CTLA－4和PD－1的活性提高移植器官的成活率
C．临床上通过增强这两种蛋白质的生理活性，可用于治疗癌症
D．这两种蛋白质的缺失，可能引起免疫细胞过度活化导致自身免疫病
12．为研究低温和细胞分裂素对茄子光合作用有关指标的影响，实验人员设计了如下实验方案(实验过程中光照和二氧化碳浓度适宜)，结果如下表。

下列有关分析中错误的是()
组别处理叶绿素含量
(mg·g－1)
光合速率(μmol
CO2·m－2·s－1)
气孔导度
(mmol·m－2·s－1)
甲常温＋喷施蒸馏水18.69 9.19 0.153
乙常温＋细胞分裂素溶液20.17 12.58 0.168
丙低温＋喷施蒸馏水10.74 2.75 0.053
丁低温＋细胞分裂素溶液12.01 4.03 0.064
A.低温会导致叶绿素含量和气孔导度降低
B．细胞分裂素处理会导致叶绿素含量和气孔导度增加
C．细胞分裂素可缓解低温对光合速率的抑制
D．常温下喷洒高浓度的细胞分裂素能进一步提高茄子的光合速率
13．(2021·河北石家庄二中高三模拟)生长素浓度对生长速率的影响如图甲；豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图乙；棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙；用不同浓度的生长素溶液分别浸泡绿豆种子一段时间，再在相同且适宜条件下培养，测得对绿豆发芽的影响如图丁。

下列有关说法错误的是()
A．图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长，但不能提高棉花的产量
B．若图乙中Ⅲ处的生长素浓度在图甲的AB段，则Ⅳ处的生长素浓度可能在BD段
C．为得到优质豆芽可选择1mg/L的生长素溶液浸泡豆芽
D．题中乙、丙、丁三组实验均可证明生长素的作用具有两重性
14．图中甲、乙为同一群落中的两个种群，曲线表示δ(δ＝出生率/死亡率)随时间的变化，下
列叙述正确的是()
A．t1和t4时刻乙种群的种群密度相同
B．t2时刻甲、乙种群的自然增长率一定相同
C．t2和t3时刻乙种群的自然增长率一定相同
D．t2～t4甲种群密度先上升后下降
15．下列关于种群、群落、生态系统的相关表述，错误的是()
A．生物的种群特征会受阳光、温度等非生物因素的影响
B．在群落演替过程中，生物与环境相互影响共同进化
C．生态系统中，物质循环和能量流动是两个独立的过程
D．捕食等种间关系有利于维持生态系统的相对稳定
16．假定某种群当年数量是一年前种群数量的λ倍，图1为λ值随时间的变化曲线；图2为该生态系统的部分能量流动示意图。

下列相关叙述正确的是()
A．图1中a～d时间段内，d时种群数量最多，第d年和第e年种群数量相等
B．图1中b～c时间段内，λ值基本不变，此时种群的年龄组成为稳定型
C．据图2分析可知，生产者与初级消费者之间的能量传递效率为D2/D1×100%
D．若初级消费者用于自身生长、发育和繁殖的能量为N，则其同化量为N＋A2
17.如图a～d表示不同的生物学含义，M代表相关的高低量。

下列说法错误的是()
A．若M表示种群密度，a～d表示同种生物的四个种群，则种群b种内斗争最激烈
B．若M表示物种丰富度，a～d表示不同生态系统，则b系统的稳定性最强
C．若M表示生物所含能量，a～d表示同一条食物链中的四个种群，则a是最高营养级D．若M表示基因多样性，a～d表示不同种类的植物，则在剧烈变化的环境中最不易被淘汰的是b
18．如图为非洲某草原生态系统的食物网，下列相关叙述错误的是()
A．该食物网中共有6条食物链
B．狮子在这个食物网中占据三个营养级
C．狮子和野狗的关系是捕食和竞争
D．蛇的数量减少，狮子的数量不会发生明显的变化
19．如图为生态系统碳循环示意图，图中字母代表生态系统组成成分，数字表示碳的流动过程。

下列叙述正确的是()
A．图中生产者、甲、乙、丙构成了两条食物链
B．大力增强过程①可一定程度缓解温室效应
C．过程③的碳全部储存于乙体内的有机物中
D．农业上的中耕松土可以加强过程⑦
20．如图是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图。

其中，甲和乙为生产者，丙为消费者，丁为分解者。

下列有关叙述错误的是()
A．该人工湿地受到轻微污染后很快恢复原样，说明生态系统具有自我调节能力
B．若没有丙，该人工湿地易产生水华等生态危害
C．在水域中增设一些搅拌装置，去污效率会更高
D．该人工生态系统的能量来源于生活污水中的有机物
二、非选择题(本题包括4小题，共60分)
21．(13分)(2021·云南玉溪一中高三模拟)科研人员在转入光敏蛋白基因(控制合成的光敏蛋白能感受光刺激)的小鼠下丘脑中埋置光纤，通过特定的光刺激下丘脑CRH神经元，在脾神经纤维上记录到相应的电信号，从而发现下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经联系，即脑—脾神经通路。

该脑—脾神经通路可调节体液免疫，调节过程如图1所示，图2为该小鼠CRH 神经元细胞膜相关结构示意图。

(1)图1中，兴奋由下丘脑CRH神经元传递到脾神经元的过程中，兴奋在相邻神经元间传递需要通过的结构是________，去甲肾上腺素能作用于T细胞的原因是T细胞膜上有____________________。

(2)在体液免疫中，T细胞可分泌________作用于B细胞。

B细胞可增殖分化为________________________________________________________________________。

(3)据图2写出光刺激使CRH神经元产生兴奋的过程：
________________________________________________________________________。

(4)已知切断脾神经可以破坏脑—脾神经通路，请利用以下实验材料及用具，设计实验验证破坏脑—脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力。

请简要写出实验设计思路。

实验材料及用具：生理状态相同的小鼠若干只，A抗原，注射器，抗体定量检测仪器等。

实验设计思路：___________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

22．(15分)为研究生长素对植物生长的影响，某实验小组用黄豆芽胚轴切段为材料，进行了预实验，所得相关数据如下图所示。

请分析并回答下列问题：
(1)生长素是植物细胞之间传递________的分子，其主要合成部位是________________________________________________________________________。

(2)该实验的结果能否说明生长素的作用具有两重性，并说明原因：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

(3)由图可知，促进黄豆芽胚轴生长的适宜生长素浓度范围是________mg·L－1，该预实验的目的是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

(4)实验开始前，要将黄豆芽胚轴切段浸泡在蒸馏水中一段时间，目的是减少______________________________对实验结果的影响。

实验设置空白对照组的目的是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

23．(18分)(2020·河北衡水中学高三调研)某地将废弃采矿区改造成湿地生态公园，预期若干年后各种生物会陆续迁入，逐步形成相对稳定的生态系统。

回答下列问题：
(1)该公园生物群落的变化属于________(填“初生”或“次生”)演替，随着演替的进行，该地的生态系统稳定性不断提高。

生态系统稳定性是指_______________________________
________________________________________________________________________。

(2)应采用____________(填调查方法)调查大肠杆菌等微生物的数量来评估水质情况，而用____________(填调查方法)调查鲤鱼的种群数量。

若该生态系统中没有鲤鱼的天敌，则流入鲤鱼种群的能量一部分用于其自身生长、发育和繁殖等生命活动，另一部分________________________________________________________________________。

(3)在繁殖季节，该生态系统中的雄黑斑蛙通过叫声这种________信息求偶，体现的信息传递的作用是____________________________________。

(4)有一食物网如图所示，设种群E所含能量为6×1010kJ，种群B所含能量为3×109kJ，则种群A所含能量至少是__________kJ。

若该食物网中只有E、C、D，且C的动物性食物与植物性食物的比例由1∶1调整为1∶5，则该生态系统供养的C的数量约是原来的________倍(能量传递效率按10%计算)。

24．(14分)(2020·河北石家庄二模)科学家发现一生态系统遭到某外来物种入侵，随即开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查，结果如图甲；同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究，结果如图乙[注：图中数字为能量数值，单位是J/(hm2·a)]。

请回答：
(1)丰富度是指______________________________，其随入侵程度的增加而________________。

植物物种数变化较小的是________________入侵区。

(2)该入侵物种能分泌化学物质抑制其他植物生长发育，同时能引起昆虫和动物拒食。

入侵物种与本地植物之间构成________关系。

(3)研究发现：黑麦草能抑制该入侵物种的生长。

为了解其抑制机制，进行了如下实验：
①用完全营养液培养黑麦草幼苗一段时间。

②取一定量培养过黑麦草的营养液，加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的培养该入侵物种幼苗的完全营养液。

③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组入侵物种幼苗的生长情况。

由以上实验步骤可知，该实验目的是探究________________________________________
___________________________________________________________________________。

(4)在研究能量流动时，可通过________________法调查田鼠种群密度。

图乙中初级消费者到次级消费者的能量传递效率是________。

答案
1．D 2．D 3．B 4．D 5．B 6．B 7．D 8．D 9．B 10．C 11．C 12．D 13．A 14．D 15．C 16．D 17．B 18．A 19．B 20．D 21．(1)突触去甲肾上腺素受体(2)淋巴因子浆细胞和记忆细胞(3)光刺激光敏蛋白导致Na＋通道开放，Na＋内流产生兴奋
(4)取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两组，将其中一组小鼠的脾神经切断作为实验组，另一组作为对照组(或另一组手术但不切断脾神经作为对照组)；分别给两组小鼠注射相同剂量的A抗原；一段时间后，检测两组小鼠抗A抗体的产生量
22．(1)信息幼嫩的芽、叶和发育中的种子(2)不能；该实验条件下不同浓度的生长素都表现为促进黄豆芽胚轴生长的作用(3)200～600 进一步摸索实验条件，可以检验实验设计的科学性和可行性(或避免盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费) (4)内源性生长素排除无关变量对实验结果的影响，确保实验结果是由不同浓度的生长素引起的
23．(1)次生生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力(2)抽样检测法标志重捕法通过呼吸作用(以热能的形式)散失(3)物理维持生物种群正常的繁衍(4)3×107 2.2
24．(1)群落中物种数目的多少减小重度(2)竞争(3)黑麦草是否分泌某种物质抑制该入侵物种的生长(4)标志重捕3%。