2012-2013年度象狮小学流动红旗评比细则(试行)1
小学流动红旗评比细则
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小学流动红旗评比细则
通常根据学校具体情况而定,下面是一份一般适用于小学流动红旗评比的细则:
1. 流动红旗的颁发对象:学生、班级、年级、学校等。
2. 流动红旗的评选周期:一般为一个学期或一个学年。
3. 流动红旗的评选标准:
- 德育表现:评估学生的品德、纪律、习惯等方面的表现;
- 学科表现:评估学生的学习成绩、学习态度等方面的表现;
- 社会实践:评估学生的社会实践活动参与情况、社会责任感等方面表现;
- 劳动实践:评估学生的劳动实践活动参与情况、勤劳能干等方面的表现;
- 文体活动:评估学生在文体活动中的参与情况、表现等。
4. 流动红旗的评选程序:
- 提名阶段:班级、学校组织教师、同学进行候选对象的提名;
- 材料评审阶段:由教师、班干部等进行对候选对象材料的评审,包括德育情况、学科成绩等;
- 评审筛选阶段:由评选委员会对候选对象进行筛选,并确定流动红旗获得者;
- 颁发阶段:学校组织颁发流动红旗,同时举行庄严的仪式。
5. 流动红旗的使用权和管理:
- 获得者应将流动红旗珍视并妥善保管;
- 流动红旗使用期限一般为一个学期,期满后需交回学校;
- 流动红旗暂时不能使用或有损坏时,应及时报告学校;
6. 流动红旗的激励措施:
- 表彰奖励:可以给予获得流动红旗者物质奖励或荣誉证书;
- 宣传报道:学校可以通过校园宣传栏、学校网站等途径宣传获得者的事迹;
- 例会或集会表彰:可以通过学校的例会或集会等场合向获得者表彰。
这些细则是根据一般小学流动红旗评比的常规情况,具体操作方法仍需根据学校的实际情况和特点进行调整和制定。
小学流动红旗评比细则模版
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小学流动红旗评比细则模版一、评选的目的和意义1. 目的:通过评选小学流动红旗,旨在树立小学生遵纪守法、团结友爱、勤奋学习、奉献社会的良好品质,激励和引导广大小学生争做优秀典型,形成良好的学风和社会风尚。
2. 意义:评选小学流动红旗有利于培养小学生的集体观念和责任感,提高他们的综合素质。
评选过程中的互相学习和鼓励,能激发学生的进取心和创新意识,并且能够增强学校和社会对小学生荣誉感的关注和重视。
同时,评选活动也能激发其他学生的参与热情,形成积极向上的竞争氛围。
二、评选的组织和程序1. 组织:评选由学校成立专门的评选小组,由学校领导和相关教职员工组成。
评选小组负责制定评选细则、收集评选材料、组织评选活动和最终评定结果。
2. 程序:2.1 收集评选材料:评选小组在评选活动开始前,要向全校教师和学生宣传评选活动的目的和要求,并征集参选材料。
参选材料包括个人自荐材料和班级推荐材料。
2.2 初步筛选:评选小组根据提交的参选材料进行初步筛选,确认初步入围名单。
2.3 实地考察:评选小组对初步入围名单中的学生进行实地考察,了解他们的各方面表现和发展情况。
2.4 综合评议:评选小组对考察结果进行综合评议,按照评选标准进行打分,评选出最终获奖名单。
2.5 颁奖典礼:在学校举行庄重的颁奖典礼,宣布最终获奖名单,并颁发奖状和奖品。
三、评选的标准和内容1. 模范表现:评选对象在学习、品德、劳动、体育等方面具有突出表现,为他人树立了良好榜样。
2. 优秀品质:评选对象具有良好的道德品质,团结友爱、诚实守信、乐于助人等,积极推动和营造良好的班级和校园环境。
3. 勤奋学习:评选对象在学习上表现出勤奋刻苦的态度,能积极参与各类学习活动,取得优异的学习成绩。
4. 积极进取:评选对象积极主动地参与社区、学校等各类公益活动,为他人提供帮助和服务。
5. 班干部表现:评选对象在班级工作中担任重要职务,表现突出,积极组织班级活动,为全班同学做出贡献。
流动红旗评比细则
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流动红旗评比细则
是指对于流动红旗的评比标准和评比过程的具体规定。
下面是一般情况下的流动红旗评比细则:
1. 流动红旗评比周期:评比周期一般为一个月,根据具体情况也可以是一个季度或者半年。
2. 流动红旗评比对象:评比对象一般是单位、部门、机构或者团体。
3. 流动红旗评比标准:评比标准一般由红旗评议小组或相关部门制定,一般包括以下方面:
- 工作成绩:单位/部门在评比周期内所取得的工作成绩,包括完成的任务、工程项目、活动组织等。
- 党风廉政:单位/部门在评比周期内开展的党风廉政建设工作,包括纪律作风建设、反腐倡廉等。
- 群众评价:单位/部门在评比周期内得到的群众评价,包括满意度调查、信访问题处理等。
4. 流动红旗评比程序:评比程序一般包括以下环节:
- 红旗评议小组成立:由红旗评议小组组织成员组成,负责具体评比工作。
- 筛选评选对象:根据评比标准,对符合要求的单位/部门进行初步筛选。
- 报送材料审核:评比对象需提交相关评比材料,由红旗评议小组对材料进行审核。
- 实地考察:评议小组对评比对象进行实地考察,了解其工作情况。
- 综合评定:按照评比标准,综合评定评比对象的得分,确定获奖单位/部门。
5. 流动红旗评比奖励:评选出的获奖单位/部门将被授予流动红旗,并可以获得相应的奖励,如荣誉证书、奖金等。
以上是一般情况下的流动红旗评比细则,具体细节可能有所不同,根据具体评比机构的要求而定。
流动红旗评分细则
![流动红旗评分细则](https://img.taocdn.com/s3/m/91d2dd21e45c3b3566ec8b2d.png)
******学校流动红旗量化评分细则为了形成******学校优良的学风、班风、校风,为监督学生养成良好的行为习惯,特制定本细则:一、评比目的:通过流动红旗评比,让学生在他控中学会自控,养成良好的习惯,营造整洁、美丽、充满活力的校园氛围。
二、量化评比内容(纪律、活动、卫生、文明、班级文化每项各20分):1、纪律:日常行为规范等。
(20分)2、活动:课间操、眼保健操、升旗仪式、大型集会(20分)3、卫生:包括班级卫生、环境卫生区域等(20分)4、文明:文明礼貌及红领巾佩戴、衣着、好人好事等方面(20分)5、班级文化:有班级文化建设,美化班级等(20分)三、组织实施:学校成立“流动红旗”评比小组组长:值周领导组员:值日教师、红领巾监督岗四、评分细则:(一)纪律:(总分20分)1、按学校规定时间到校,不迟到。
(不按规定每人次扣0.1分)(一年级第一学期不作要求)2、升旗仪式过程中要严肃认真,不大声喧哗,不打闹,着装统一。
(不按规定每人次扣0.5分)3、大型集会做到安静有序,听从指挥。
(不按规定每人次扣0.1分)4、放学后教室日光灯、电脑等及时关闭。
(发现一次扣1分)5、课间不在教室走廊追逐打闹,做文明游戏。
(不按规定每人次扣2分)(二)活动:(总分20分)1、听到活动指令,能按时,做到快、静、齐到指定地点排队。
(不按规定每人次扣0.1分,全班迟到扣3分)(如大课间只放两遍音乐,音乐结束必须到班级位置站好)2、广播操动作整齐规范。
(做操不认真每人次扣0.5分)3、眼保健操动作规范,不睁眼,不讲话,不做其他事情。
(不按规定每人次扣0.1分)(三)卫生:(总分20分)(1)教室卫生:(15分)1、教室内外玻璃干净,室内地面无垃圾。
(4分)2、走廊地面无垃圾、电灯开关无灰尘。
(2分)3、室内外墙壁无字迹、涂抹、脚印。
(2分)4、窗台、门窗无灰尘。
讲台、书架整洁,教具摆放整齐。
桌椅整齐,桌面整洁,无乱涂乱画。
(3分)5、卫生工具摆放整齐,不乱堆乱放。
流动红旗评比方案
![流动红旗评比方案](https://img.taocdn.com/s3/m/6d76f4c785254b35eefdc8d376eeaeaad1f316df.png)
流动红旗评比方案 1、参加部门 前厅部餐饮部客房部桑拿部后勤部 2、评比内容 (1)、卫生(员工个人卫生、环境卫生) (2)、礼仪礼貌 (3)、工作纪律 3、奖罚方案 (1)、每周进行一次评比,时间为星期三晨会 (2)、连续三周得到红旗,奖励部门活动基金(500元) (3)、连续三周表现最差,扣除部门负责人(500元) 4、评定依据 (1)、个人卫生(依照各部门点名时检查情况) 环境卫生(依照卫生大检查) (2)、礼貌礼仪 综合各部门经理、办公室及总经办意见。 (3)、工作纪律 依据各值班人员查岗值班记录及各管理层
小学班级流动红旗评比细则
![小学班级流动红旗评比细则](https://img.taocdn.com/s3/m/a2304861905f804d2b160b4e767f5acfa0c7836a.png)
小学班级流动红旗评比细则一、背景及意义班级流动红旗评比是小学教育中的一项重要活动,旨在激发学生对班级的归属感、集体荣誉感和主人翁意识,促进班级凝聚力的形成,培养学生的自我管理和团队精神,提高班级整体素质。
通过流动红旗评比活动,既能调动班级全体成员的积极性,又能提高班级管理质量,营造浓厚的学习氛围。
二、评选标准1.学习态度和成绩:学生的学习态度要认真积极,勤奋刻苦,完成作业质量高;成绩优异的学生将获得加分。
2.遵守纪律:学生必须遵守班级的各项规章制度,如按时上课、带齐学习用品、按时完成作业等。
3.课堂表现:学生在课堂上要求端正坐姿、认真听讲,不打闹、不自说自话;积极回答问题,勤于思考,参与课堂讨论。
4.卫生卫生:学生要自觉保持个人卫生,衣着整洁,房间整齐,使用公共设施后要注意卫生清洁。
5.社交与合作能力:学生应与同学友好相处,互相帮助,团结合作,共同促进班级的发展。
6.品德自律:学生应具备良好的道德品质,遵守集体的公共行为规范,有自制力和自律性。
7.个人进步:学生应在思想、学习和行为上有新的进步和改变。
三、评选流程1.评选周期:根据学校具体情况,可设定为每学期、每学年等不同周期。
2.提名阶段:班级教师根据评选标准,提名班级中符合条件的候选人,每位教师可提名一至两名学生。
3.初评阶段:班集体讨论,由班级教师组织全班投票。
4.复评阶段:由年级教师组成的评选委员会对初评阶段评选的学生进行复评,评选出班级中的流动红旗获得者。
5.颁奖仪式:在班级集会上,由班主任向获奖学生颁发奖状和纪念品,并为获得流动红旗的班级颁发锦旗。
四、流动红旗评选活动的开展1.活动的宣传:通过班级公告栏、班级会议、家长会等多种途径宣传流动红旗评比活动,增强学生对活动的关注度。
2.激励机制:制定奖励制度,对获奖学生进行奖励,并在学校的各种宣传媒体上发布获奖名单。
3.班级对抗:鼓励班级间的竞争和互动,设立优胜奖,奖励取得优异成绩的班级,激发学生的自我超越意识。
“流动红旗先进班级”评比细则
![“流动红旗先进班级”评比细则](https://img.taocdn.com/s3/m/2f9ff53e4b35eefdc8d3336c.png)
“流动红旗先进班级”评比细则为加强学校管理,促进良好校风、学风、班风的形成,养成良好的学习生活卫生习惯,推动我校教育教学工作更好地开展,经学校研究决定,在全校范围内开展“流动红旗先进班级”评比活动。
一、评选条件1、7——9年级每周评选二个班级。
2、出现最高分并列情况,由政教处组织值周教师、值周学生进行不记名投票产生。
3、以下情况之一者,取消该班的评比资格:(1)班级出现的安全事故或违反纪律造成不良影响的;(2)值周学生出现包庇自己班级扣分明显不公平现象的。
二、评比内容1、纪律(出勤、课堂、秩序、仪表)2、卫生(教室、卫生区、寝室)3、早操、课间操、升旗仪式4、班团活动三、奖励办法每周末由政教处根据本周记载、评分情况评定“流动红旗班”,在下周一授予流动红旗。
连续四次获得者为“先进班级”。
评比结果与班主任的考评挂钩,作为个人评优、晋级、班级三好学生、优秀学生干部、先进班集体的主要依据。
四、评分标准分以下五项评分,总分100分。
每项扣分扣完为止,加分不封顶。
(一)、学习、纪律30分1、出勤:迟到、早退每人次扣1分,旷课每人次扣2分。
2、自习:随意出入、走动、吵闹每人次扣1分。
3、课堂:扰乱课堂秩序或对教师不礼貌者扣5分。
4、秩序:在楼内喧哗、打闹、课间乱扔垃圾杂物、在教室、楼内玩球者每人次扣1分。
5、就餐不排队扣1分;插队者扣2分;不在规定场所就餐、乱倒剩饭剩菜者扣2分.。
6、攀爬围墙、学校铁门、篮球架、树木者每人次扣2分。
(二)、仪容仪表、行为规范、卫生习惯、寝室40分1、学生衣着不整洁、着奇装异服、穿拖鞋出操、上课者每人次扣1分。
2、不按规定、不参加学校活动者每人次扣1分。
(特殊情况除外)3、学生有不文明言行举止、口吐脏言脏语者每人次扣1分。
4、破坏学校环境卫生、花木者,每人次扣1分。
5、教室墙壁乱涂乱画留有脏印,教室门窗、走廊不干净每次扣1分。
分担卫生区打扫不干净每次扣5分。
6、不按规定时间熄灯每次扣1分;(5——8年级21:30,九年级22:30。
流动红旗评比细则(3篇)
![流动红旗评比细则(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/775f5d50df80d4d8d15abe23482fb4daa58d1d33.png)
流动红旗评比细则流动红旗是中国共产主义青年团对于优秀团支部的一种表彰和奖励方式,是激励团支部在团组织活动中积极进取、团结协作、勤奋创新的重要途径。
为了促进流动红旗评比工作的规范化、科学化和公正公平性,特制定了以下流动红旗评比细则。
一、评比主体1. 流动红旗评比主要针对中国共产主义青年团所属的各级团支部,包括团中央、中央直属团支部、省级团委、市级团委、县级团委、大中专院校团委、企事业单位团委、基层团委、社区团支部等。
2. 各级团委要按照规定周期进行评比,一般为半年或一年一次。
流动红旗评比有助于发现和表彰优秀团支部,同时也可以鼓励其他团支部不断努力。
二、评比原则1. 公正公平原则:评比工作必须公正公平,不偏袒、不随意划分赢家。
评比结果应该建立在客观、科学、公正的评价依据之上。
2. 突出实践创新原则:流动红旗评比的目的在于鼓励团支部在团组织活动中积极创新,加强实践能力,推动创新工作的开展。
3. 注重综合素质原则:评比结果应该综合考虑团支部在思想政治、组织建设、活动开展等方面的表现,而不仅仅是一种单一的指标。
三、评比指标1. 思想政治建设:(1) 坚守共产主义信仰,贯彻执行中国共产党的路线、方针、政策。
(2) 组织团员积极参与政治学习,加强党性锻炼。
(3) 积极组织开展各类理论宣讲、座谈讨论等活动,提高团员的政治觉悟和思想境界。
2. 组织建设:(1) 建立健全团支部组织结构,完善团支部工作流程和机制。
(2) 积极开展团干部培训,提高干部队伍素质。
(3) 加强团支部与党组织、上级团委的沟通与协调。
3. 活动开展:(1) 积极组织和参与各类社会实践活动,如志愿服务、支教活动等。
(2) 创新团组织形式,提高活动的群众性和吸引力。
(3) 有效组织和参与各类主题团日活动,如纪念建党日、纪念五四运动等。
4. 积极反映群众利益:(1) 关心关爱困难群体,积极参与社区服务、公益活动。
(2) 积极倡导文明礼仪、环保意识等,提高团员的社会责任感。
小学流动红旗评比细则范文(4篇)
![小学流动红旗评比细则范文(4篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/fc7de67d443610661ed9ad51f01dc281e53a56e2.png)
小学流动红旗评比细则范文一、流动红旗评比细则的重要意义在小学教育中,流动红旗评比活动是一项重要的传统活动,目的是激励学生积极向上、努力进取,培养良好的品德和行为习惯。
通过流动红旗评比,可以形成良好的学风、班风,激发学生的学习兴趣和动力,促进班级的凝聚力和向心力。
为了使流动红旗评比更加公正、规范,特制定本细则,以供参考。
二、红旗评选流程1. 提名阶段(1)提名人:班级全体成员和任课老师。
(2)提名方式:提名人将被提名人的姓名和事迹以书面形式提交给领导小组。
(3)提名要求:被提名人需具备良好的品德和行为习惯,表现突出,为他人做出贡献,在班级和校内树立了良好的形象。
2. 评审阶段(1)评审组成:评审小组由辅导员、班主任和年级组长组成。
(2)评审标准:综合考虑被提名人的品德、行为、成绩等方面的表现,并结合班级整体情况进行评判。
(3)评审程序:a. 评审小组依次阅读每位被提名人的提名材料,并进行初步评审。
b. 组织评审小组就每位被提名人进行讨论和投票。
c. 根据评审小组的投票结果,确定评选结果。
d. 评选结果由领导小组负责公布。
3. 颁奖仪式(1)颁奖时间:颁奖仪式于评选结束后一周内举行。
(2)颁奖形式:通常采取班级会议形式进行颁奖。
(3)颁奖内容:表彰红旗得主,并对其他被提名人表示鼓励和肯定。
三、红旗评比的具体细则1. 品德表现a. 敬爱师长,团结同学,乐于助人。
b. 尊重规则,遵守纪律,积极向上。
c. 爱护环境,珍惜资源,关心他人。
2. 行为习惯a. 作业认真,学习勤奋,课堂积极参与。
b. 整洁卫生,勤俭节约,文明礼貌。
3. 成绩表现a. 学习成绩良好,取得优异成绩。
b. 比赛成绩突出,取得较好名次。
4. 影响力a. 为人师表,成为同学学习的楷模。
b. 积极参与校内外公益活动,带领同学为社会作贡献。
c. 在校内具有一定的声望和影响力。
5. 班级贡献a. 积极参与班级活动,为班级发展做出贡献。
b. 关心班级同学,帮助他人解决问题。
流动红旗评比细则范文
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流动红旗评比细则范文第一章:总则为进一步激励广大干部职工爱岗敬业、创新创优,提高工作质量和效益,形成良好的工作氛围和精神风貌,特制定本细则。
第二章:评选对象流动红旗评比对所有正式从事工作的干部职工进行评选,包括机关部门、企事业单位和农村基层组织。
第三章:评选内容1. 公益贡献类:对有突出公益贡献的个人或集体进行评选,包括献血、志愿服务、捐款捐物等公益活动。
2. 工作创新类:对在工作中有创新思维和探索精神的个人或集体进行评选,包括技术创新、工作方法创新等方面。
3. 工作卓越类:对在本职工作中表现突出、业绩突出的个人或集体进行评选。
4. 团队协作类:对在团队合作中积极贡献和发挥作用的个人或集体进行评选。
第四章:评选条件1. 年龄在18-60岁之间的正式从事工作的干部职工。
2. 无违法和违纪记录,工作表现良好。
3. 在评选内容所属领域有突出表现或成绩。
第五章:评选程序1. 提名阶段:由单位领导提出候选人名单,并填写候选人的材料,包括个人简介、工作经历等。
2. 材料评审阶段:评选委员会对候选人的材料进行评审,确定最终候选人名单。
3. 公示阶段:将最终候选人名单公示一周,接受群众监督和意见。
4. 投票评选阶段:通过单位内部投票方式进行评选,每位干部职工有一票权。
5. 结果公布阶段:评选委员会在投票结束后三天内公布评选结果。
第六章:评选标准评选标准采用综合评分法,综合考虑以下因素:1. 工作业绩和成效。
2. 个人能力和工作质量。
3. 工作态度和精神风貌。
4. 影响力和社会声誉。
第七章:奖励办法1. 根据评选结果,对获得流动红旗的个人或集体进行表彰和奖励。
2. 表彰形式包括颁发奖状、发放奖金等。
3. 获奖个人可获得奖金一万元,获奖集体可获得奖金三万元。
第八章:监督机制设立监督机构或组织,负责对评选过程进行监督,及时发现和纠正不当行为。
第九章:附则本细则由单位党委或党组织负责解释和执行,并根据实际情况进行调整和完善。
流动红旗评比管理办法
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流动红旗评比管理办法一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针,全面推行素质教育,认真落实《公民道德建设实施纲要》、营造文明向上的校园环境,为争创市级示范学校创造有利条件。
二、评定管理细则整个评定分为六大部分:班主任工作到位情况、学生纪律、清洁卫生、体育、宣传及班风。
基础分值为100分,扣分和奖分均实行累加。
每月最终得分=基础分+各种奖分-各项扣分。
1、大型集体活动和课间操班主任(或副班主任)一次不到岗或未完成任务者扣2分;学生无故缺席,每人次扣1分。
2、在校园内的课余时间学生举止不文明(如在走廊高声大喊、起哄、打球、骂人、跑闹、损坏公物等)和穿着打扮不符合要求,每人次扣1分,打骂斗殴的每人次扣2分,造成影响的扣5分;迟到、旷课、溜堂的每人次扣1分。
3、学生课间操无故缺席或不认真每人扣1分;眼保健操不认真做,教室不安静,学生下地的一次扣1分。
4、各班负责的清洁区域和教室走廊楼梯卫生,每天不定期检查数次,凡有不洁现象和教室里摆放不整齐的每次扣1分。
5、学生在学校区域内抓住一个随手丢废弃物的奖励该班2分,实行累奖,被抓住的班级扣2分(若是在倒垃圾的途中无意识掉在地上,并经提示后拾起的不在扣分之列,需两个人在场)。
6、眼保健操班主任(或副班主任)不到场扣1分。
纪律不好扣1分,一人不做扣1分。
7、凡是班内有打架事件的扣5分,该当月文明班取消(一票否决)。
8、学生有严重影响学校正常秩序和声誉的一次扣5分,并实行班级学期终评选一票否决。
9、在校期间,学生发生事故,班主任未能及时妥善处理且隐瞒不报造成恶劣影响者,一次扣10分,年终评选一票否决。
10、养成良好的爱护公共财物和节约用水电的习惯,上课间操、中午、放学不关灯的每次扣1分,不闭水龙头的每次扣1分。
11、家长接送学生进入校园每人每次扣1分。
三、评价结果使用1、按细则红旗班每周评一次,分年级按实际得分的高低取前1名进行认定,每月共评定6名文明班级,一学期按获得文明班级的次数在全校评选出“明星班级”6名。
流动红旗评比细则
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流动红旗评比细则一、评比内容:纪律:日常行为规范等。
活动:课间操、眼保健操、升旗仪式、大型集会卫生:包括班级卫生、分担等。
文明:红领巾、名签,集会衣着、语言等。
二、评比形式:采取德育处与少先大队双重检查,综合评估的形式。
1、德育处组织每天检查。
2、纪律、卫生、仪表、活动每项25分。
三、评比说明:1、流动红旗每周评比一次。
由大队部,值周班组织对各班操行情况每天检查评分,周末累计评出“流动红旗班”。
2、将各班全年的考核结果,作为推选先进班集体及先进德育工作者的主要依据之一。
3、分低中高三段每年级评分流动红旗。
四、评分细则一、纪律总分25分要求:1、按时到校,不迟到。
2、早上到校后以在教室学习为主。
5、升旗仪式过程中尊重国旗,严肃认真。
6、中午不许在校门处逗留,大声喧哗;无特殊理由不许提前进入学校。
7、大型集会做到安静有序。
、放学或课间教室日光灯、电风扇等及时关闭。
89、课间不追逐打闹,做文明游戏。
(不滑扶梯、弹玻璃珠、打架等)10、不乱涂、乱擦黑板、墙壁,爱护公物,爱护花草树木。
12、不得在学校大声喧哗。
14、回家途中不相互打闹。
不乘坐四无车辆。
15、放学后在学校规定时间内及时到操场排队放学。
检查时间:随机抽查扣分标准:1、迟到,一人扣0.5分。
2、早上到校、中午听广播不遵守纪律一人扣0.5分。
3、升旗仪式过程中有不尊重国旗的行为(吵闹、打逗、不敬礼、不唱国歌等)一人扣0.5分。
、大型集会不能做到安静有序,听从指挥,扣2分。
45、放学或课间不关灯等,发现一次扣1分。
6、课间和午间追逐打闹,玩不文明的游戏扣2分1、路队不整齐甚至没有扣2分。
、破坏公物扣2分。
78、骑自行车进校园扣2分。
9、在学校有不文明行为如:(打架,骂人,追逐打闹)一人扣0.5分。
负责:德育处(巡查岗及规范监督岗)二、活动总分25分要求:1、听到课间大活动铃声,快静齐到教室外排队。
2、能按进行曲节奏踏步,精神饱满,步伐整齐。
3、广播操动作整齐,准确到位。
流动红旗评分细则
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流动红旗评分细则红领巾佩戴(最多扣10分)1、没带红领巾,每人每次扣1分无扔果皮纸屑现象最多扣10分1.往厕所、或从楼上阳台、窗户丢塑料瓶、纸屑等垃圾,每人每次扣5分。
(广播体操)、升旗、列队出操(最多扣10分)1.上下课、课间操出入教学楼,严格按行走路线,不喧哗吵闹,违反者每人每次减2。
故意拥挤起哄者,每人每次减1分2.进楼在排尾乱窜者,每人每次减2分3.集会站队要做到快、静、齐,凡有说笑、起哄、推搡、吃零食者,每人每次减2分。
若全班不整齐,减5分。
4.去各自专用教室上课或返回教室,应安静有序,礼让慢行,不跑、不闹、不喧哗,违反者,每人每次减1分,若全班性整体混乱,减5分午休安静最多扣5分1.到校后不许无故离校,午休期间不许私自走出校门,私自出校门者,每人每次减5分。
2.一人讲话,吵闹扣1分,两人扣1分,三人到五人扣4分,六人以上扣5分。
3、队伍应整齐,无讲话声和追打吵闹的现象。
说话打闹者,每人每次减2分早读认真和下午课前歌声(分别最多扣10分)1.读书不整齐扣2分2.声音不够响亮扣2分3.有人打闹、下位置扣3分。
拾金不昧:(没捡到加分物品为3分、最多加2分)1、捡到每件文具{较完好的}加0.5分、笔芯不加分,两件加1分,三件加1.5分,四件及以上加2分2、捡到钱财:一角到一元加0.5分,一元到五元加1分,五元到十元以上加2分。
3、捡到钥匙加2分4、其他玩具类不加分讲卫生(爱护公物):(没有此类不文明现象为满分,最多扣5分)1、教室、卫生分担区的门窗在放学前必须关好,风大时班级门窗不能同开对流。
发现打扫班级教室不按时关窗锁门的,每扇减2分,每个窗户减2分。
(一二年级的门窗由老师负责,没关不扣分)2.爱护学校所有公共设施,不乱涂乱刻,不乱画墙壁{不能涂抹黑板报}、门窗、玻璃、桌椅、后窗、东门等,发现此类行为,每次减5分。
3.爱护花草树木,做到不踩、不攀、不拆、不摘。
踩草坪,每人每次减2分,折树,每人每次减2分。
小学流动红旗评比细则
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小学流动红旗评比细则一、背景介绍小学流动红旗评比是一项旨在培养小学生集体荣誉感和团队协作精神的活动。
流动红旗作为一种特殊的奖励,每周轮流授予表现优秀的班级或学生团队。
本文将介绍小学流动红旗评比的细则和规定,以便确保活动的公正性和有效性。
二、评选对象评选对象为全校各班级,评选范围包括学生团队、班级团队和小学部集体。
三、评选指标1. 学习成绩:以班级或学生团队的学习成绩为基础指标。
包括考试成绩、作业完成情况和参与课堂讨论等。
2. 仪表和行为:以班级或学生团队的仪表和行为为评选指标。
包括着装整齐、礼貌待人、积极参与校内外活动等。
3. 课堂表现:以班级或学生团队在课堂上的表现为评选指标。
包括积极回答问题、参与讨论、课堂纪律等。
4. 社会实践:以班级或学生团队的社会实践活动为评选指标。
包括参与义工活动、社区服务等。
5. 文化艺术活动:以班级或学生团队在文化艺术活动中的表现为评选指标。
包括参与文艺演出、绘画比赛、朗诵比赛等。
四、评选程序1. 提名阶段:学校对每个班级进行评选提名,由班主任提出候选班级或学生团队名单。
2. 评审阶段:由学校组织评审团队,对候选班级或学生团队进行评审,综合考虑评选指标,评选出优秀班级或学生团队。
3. 颁奖和展示阶段:每周定期召开流动红旗评比颁奖仪式,颁发流动红旗,并在学校或班级内进行展示,以鼓励其他班级或学生团队的努力。
五、奖励措施获得流动红旗的班级或学生团队将享有以下奖励措施:1. 被授予流动红旗荣誉称号,并在校内相应的展示墙上展示班级或团队照片;2. 授予流动红旗奖状,并在校内公示;3. 在学校或班级内享有优先权,如优先参加学校的文化艺术活动、优秀学生代表活动等。
六、其他注意事项1. 流动红旗评比活动每个学期至少进行一次,以鼓励班级或学生团队不断进取;2. 评选过程要公正、透明,评审团队成员不能与被评选班级或学生团队有利益关系;3. 评选结果一经公布即为有效,不可更改;4. 评选过程中有特殊情况的,学校有权取消候选班级或学生团队的评选资格。
流动红旗评比方案
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流动红旗评比方案为了进一步规范学生日常行为,养成良好的生活习惯、学习习惯,培养学生积极向上,好学创新的意识,激发学生竞争精神,培养集体荣誉感,梳理良好的校风和班风,学习决定对原来的流动红旗评比方案作适当修改,修改后的评比方案如下:一、流动红旗评比分为五项:安全纪律、升旗、课间操、学习风气、劳动卫生。
二、流动红旗每周评比一次评比以年级为单位,在个年级段内进行,在次周星期一升旗仪式上颁发流动红旗。
(1)低年级段(一、二年级)每周评选一个班。
(2)中年级段(三、四年级)每周评选一个班。
(3)高年级段(五、六年级)每周评选一个班。
三、具体评分细则:1、扣分:(一)安全、纪律(40分)1、出现下列情况的一人扣0.5分:(1)攀爬建筑物、窗台、围墙等设施。
(2)追逐打闹。
(3)有偷盗、打架之类行为。
(4)迟到、早退、逃课。
(5)乱扔、乱倒垃圾、随地吐痰。
(6)损害学校花草树木。
(7)乱丢、乱倒垃圾、随地吐痰、大小便不入坑。
(8)损害学校花草树木。
(9)围观其他正常上课班级。
(10)其他集体活动时不遵循秩序造成影响的。
(11)少先队员进入校园未佩戴红领巾。
(12)有不文明语言或伤害他人语言、行为。
(13)糊涂乱画。
2、有下列情形之一的视其情况一人次扣0.55分:(1)故意损坏公共财物、设施(2)出现安全事故(二)学习风气(10)(1)早上到校不进教室学习在室外游荡的一次扣0.2分(2)早读课纪律混乱的(以值周领导检查记录为依据)一次扣0.21分。
(3)有教师反映该课堂纪律极差的一次扣0.52分。
(三)劳动卫生(30分)1、要求:坚持一日两清扫每天下午放学后,各班要安排之日生将本班室内外卫生彻底打扫干净;次日早读前,必须安排值日生对本班清洁区的垃圾进行清理。
2、卫生抽查评分:(采取常规检查和抽查相结合的办法评分,评分采取10分制,可保留一位小数,并将评比结果及时公布在公开栏。
)室外(常规检查):少先队大队每天早上8:30对各班的室外卫生进行评分。
流动红旗评比方案
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流动红旗评比方案一、评比内容:卫生及升旗集会情况。
二、评比形式:1、各项评比内容有校红领巾监督岗和卫生检查小组检查汇总。
2、各项评比结果汇总后有少先队辅导员给各班确定成绩。
3、各班每周初原始分为30分。
(教室卫生10分/周,清洁区卫生10分/周,升旗集会10分/周。
)三、评分细则:检查人员每天午餐后,对教室卫生、清洁区卫生进行全面检查,并做好详细的记录,每周还有不定期的检查,各班值日生要在早读课前打扫完卫生,不得拖拖拉拉,耽误上早读。
(一)教室卫生要求:1、教室内外地面干净无纸屑、无杂物、无灰尘堆积,天花板无蜘蛛网,玻璃门窗明亮无灰尘。
课桌前后左右排列整齐,讲台整理干净,桌面物件摆放整齐,黑板上严禁乱涂乱画。
卫生角的清洁工具一律整齐的摆放在指定处,垃圾及时处理,不能溢满。
2、扣分标准:(1)教室内外地面干净有纸屑、有杂物、有灰尘堆积,天花板有蜘蛛网,玻璃门窗明亮有灰尘。
有一项就扣0.1分,最多可扣0.5分。
(2)课桌前后左右排列不整齐,讲台整理不干净,桌面物件摆放不整齐,黑板乱涂乱画。
有一项就扣0.1分,最多可扣0.4分。
(3)卫生角的清洁工具摆放不整齐,垃圾没及时处理或有溢满现象。
有一项就扣0.1分,最多可扣0.3分。
(二)学校清洁区卫生要求:1、食堂的餐桌,椅子摆放整齐,桌面、地面每天都要清理干净,无明显污渍,无剩菜,剩饭。
2、水泥场地,花砖场地要求无纸屑、垃圾和过多的树叶,并定期清理杂草,清洁区内放置的垃圾桶至少每天清理一次。
3、厕所每天清扫冲洗。
4、楼道要求无纸屑、垃圾,楼道内放置的垃圾桶至少每天清理一次。
扣分标准:清洁区打扫不彻底,有纸屑、垃圾和过多的'树叶等最多扣0.8分。
(没有在规定的时间打扫完卫生而影响其他活动的班级加扣量化分0.5分)检查人员每天定点、定时对学生及校园卫生进行全面检查、并做好详细的记录。
在检查中,如果出现被检查班级学生妨碍检查工作的行为,则在情况核实后点名通报,并加重扣班级的量化分。
流动红旗评比制度范本(3篇)
![流动红旗评比制度范本(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/b3d4dd4b11a6f524ccbff121dd36a32d7375c7c3.png)
流动红旗评比制度范本一、目的为了提高____检验检疫局管理处的整体服务质量,发挥员工主观能动性和工作积极性,特在苏检管理处各办公点开展“流动红旗”评选活动。
通过开展评比表彰先进班组,带动后进员工,提高管理处日常服务水平和员工素质。
二、要求:评选“流动红旗”活动是管理处一项需长期开展的工作,要保证公平、公正、公开的原则,真正调动基层员工的工作积极性,促使公司整体服务质量提升。
三、评选细则1.管理处成立评选小组。
项目经理为组长,品质部总监、主任为副组长,主管为组员。
2.评选时间。
每月评比一次,管理处在每月的____日前,由公司统一____,各点主管参加,到各办公点去检查。
由管理处将初选的总结、综合评比结果交公司品质部备案,管理处将获选____于月底前公布。
3.评选标准:规范执勤:保安员着装整洁形象好;保安员思想品质好;保安员职业道德好;保安员团队精神好;保安员精神风貌好;保安员____纪律性好;保安员安全工作做的好;保安员被客户评价好。
____训练:保安员定期坚持____训练,在队列训练中,指挥员要做到姿态端正、精神振作、动作准确、口令要做到准确、清楚、哄亮。
保安员要做到动作要迅速,准确,协调一致,并将学到的队列动作,自觉地用于训练、执勤和日常生活中。
内务卫生:保安员值班室和宿舍要保持整齐清洁,空气新鲜,无污迹,无烟头,无积尘。
物品摆放要整齐有序,床单被褥枕巾干净整洁,墙壁无乱钉乱掛现象,门窗玻璃干净明亮,值班室大门口无积水,无垃圾。
室内外要每日清扫,每周进行一次大扫除。
四、奖励方式:管理处推选的经公司____通过后,由公司给予一定奖励。
流动红旗评比制度范本(2)1、引言流动红旗评比制度是为了激励党员同志勇于创新、追求卓越,进一步促进党员积极向上、奋发图强的一项重要制度。
本次范文将从评比制度的背景、目的、原则、具体规定等方面进行阐述,旨在完善和推进流动红旗评比制度的落地实施。
2、背景党员同志是党的骨干力量,他们的表现直接关系到党组织的形象和工作效果。
政教处流动红旗评比试行方案
![政教处流动红旗评比试行方案](https://img.taocdn.com/s3/m/7c92e75d7f21af45b307e87101f69e314232fa5a.png)
政教处流动红旗评比试行方案流动红旗评比是一个旨在提高学校的政治、文化和道德水平的重要活动。
作为学校政教处的职责之一,它可以促进学校师生的思想道德建设,弘扬中华文化精神,培养学生的爱国主义精神和集体意识,增强学生的自信心和责任感。
因此,为了推广流动红旗评比的做法并加强其实施效果,本文提出了一个流动红旗评比试行方案。
一、评选方式和评选标准1.评选方式(1)个人投票:学生和教职工可以提名他们认为最需要获得红旗的同学或同事,并投票决定最终的获奖者。
(2)学校领导推荐:由校领导推荐表现出色的教职工和学生团队。
(3)专家评审:请相关专业领域内的专家组成评审团,对申请参加评比的学生和教职工进行综合评价。
2.评选标准(1)政治标准:候选者必须具有高度的党性觉悟和思想意识,积极响应党和学校的方针政策,增强集体意识和责任感。
(2)文化标准:候选者必须具有优秀的综合素质、品德和文化素养,学习成绩优异,积极参加校内外文艺活动。
(3)道德标准:候选者必须具有正确的价值观念、良好的道德品质和优秀的思想作风,关心他人,热心公益,乐于助人。
二、奖励方式1.获得流动红旗的个人和团队将获得荣誉证书和奖金,并获得政教处和学校的表彰和宣传。
2.根据评选效果和学校经济实力,可以适当调整奖励的金额和数量。
三、组织机构和流程1.评选活动由政教处负责组织和实施,由学校领导亲自主持。
2.流程:(1)宣传阶段:政教处通过学校电子屏幕、校刊、公告栏等形式广泛宣传流动红旗评比的目的、标准、时间等。
(2)提名阶段:学生和教职工可以在规定的时间内向政教处提出提名人的姓名、身份和相关情况。
(3)初步评审:政教处筛选提名人,并要求他们在规定时间内提交相应材料,包括学术论文、演讲和文章等。
(4)正式评审:由评审委员会对提交材料的候选者进行实地考察和综合评估。
(5)表彰仪式:政教处组织获得流动红旗的个人和团队参加校内的表彰仪式,并宣传其获奖情况。
四、后续管理和效果评估1.政教处要加强对获得流动红旗的个人和团队的思想、品德、学业等方面的关爱和指导,对其学习生活中的问题给予帮助和支持。
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象狮小学流动红旗评比细则(试行)
(2012-2013年度)
为了形成良好的校风、班风、学风,美化校园环境,给全体教师一个舒适的工作学习的环境,不断提高我校学生的整体素质,强化学校常规管理,规范学生行为,我校根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》制定《象狮小学流动红旗评比细则(试行)》。
为保证我校“四项常规检查”落在实处,学校特成立常规检查领导小组
组长:刘亚火
副组长:黎良城
组员:陶木生黎良兴刘小莲廖世先全庆群各班班干部
具体检查工作由值日教师及各班班干部负责,并对检查结果做好记录。
“四项常规检查”是以班级为单位进行量化,每周由值周领导汇总,公布检查结果。
一、评比内容
(一)纪律
(二)活动
(三)卫生
(四)文明
二、评比形式
采取值日领导与值日老师督查,值日班干检查的综合检查、评分的形式。
1、每天组织检查。
2、纪律40分;活动、卫生、文明各20分。
总分100分。
三、评比说明
1、流动红旗每周评一次,由值日领导、值日老师对各班的操行情况每天检查评分。
周五累计分数评出前三名班级,分数最高班级为“流动红旗班”。
2、班级考核结果将作为推选“先进班级”、“优秀班主任”的主要依据之一。
四、评分细则
(一)纪律(40分)
1、按时到校,不迟到、不早退。
(迟到或早退一人扣0.5分。
)
2、课间或早上中午到校后以在教室学习作业文明游戏为主。
不得大声喧哗,打闹。
(大声喧哗,追逐或做危险游戏一人扣0.5分。
)
3、集会,集队做到快、静、齐有序。
(吵闹不听指挥扣2分。
早操时间进行曲结束后还没有整好队伍的扣除2分)
4、不乱涂,乱画墙壁和黑板、,爱护公物,爱护花草树木。
(乱涂,乱画,黑板和墙壁,破坏公物,破坏花草树木等一人扣2分。
)
5、往返学校途中不得骑车或乘坐“三无”车辆,不得相互打闹,不得相互搭肩,要按路队顺序行走。
(往返学校途中骑车或乘坐“三无”车辆,途中相互打闹,搭肩,不按路队顺序行走的扣2分。
)
6、不得携带刀,尖锐铁器物件、铁棒或木棍、火柴和打火机等进入校园(携带危险物件到校园必须严厉处罚并每人扣除5分)
7、上课遵守课堂纪律,不得来回走动、喧闹、打扰其他同学学习吃零食、睡觉等。
(上课出位,喧闹、吃零食扣除每人1分)
8、同学之间互相团结,互相帮助,不得打架斗殴。
(打架斗殴者每人扣除5分。
)
(二)活动(20分)
9、听从老师组织安排的运动,积极有序地参与。
(不听安排,扰乱运动秩序的扣除3分。
)
10、能按节奏、整齐、有力、到位做操。
(随随便便做操的班级扣除3分)
11、人人参与体育锻炼。
(无故缺席不做操的每人扣除1。
)
(三)卫生(20分)
12、每天打扫教室,一三五打扫清洁区。
地面无垃圾,及时清除垃圾桶内的垃圾。
(不打扫扣5分,打扫不干净有垃圾扣1分,不清理垃圾桶扣2分。
)13、负责打扫走廊楼梯、办公室的班级,(打扫办公室的要在早读前10分钟打扫好)清理干净窗户,倒掉垃圾,整理好桌椅,给开水壶上好水。
周末清理好蜘蛛网。
(未打扫扣除5分,不清理垃圾蜘蛛网扣1分,不给开水壶扣1分。
)14、值周冲厕所的班级要在每天下午把厕所冲扫干净,要做的没有棍子,泥沙废纸等杂物。
(不冲的扣除5分,冲了但不干净仍有垃圾的扣2分)
15、每周五必须把各班教室范围内墙体的蜘蛛网清除干净,玻璃、黑板用水洗擦干净。
(不清理蜘蛛网,不洗玻璃和黑板的扣除3分,擦不干净扣1分。
)16、桌子要摆放整齐,整理干净。
门窗锁好(桌子摆放凌乱扣2分。
门窗没有锁好的扣除3分)
(四)文明(20分)
17、升旗仪式过程中精神面貌好,少先队员佩戴红领巾,尊重国旗,严肃认真。
(升国旗过程中喧闹,吃东西等不尊重国旗扣2分。
少先队员未佩戴红领巾一人扣1分)
18、校园内讲普通话,使用礼貌用语,尊敬老师。
(用脏话,粗野话辱骂同学老师扣2分,态度恶劣扣5分)
五、加分。
1、好人好事经查实后给予加1分。
2、四项检查连续五天满分的班级加10分。
六、说明
1、检查原则:各值日领导、值日教师、检查班干部本着公开、公平、公正的原则考核,不得弄虚作假。
如有发现弄虚作假的领导、教师扣除整个学期的班主任补助、奖励和评优资格,班干部不得评优,所在班级该星期分数为0分。
2、班干部检查完毕及时把考核本交到值日领导处进行统分。
3、一周积分最高的班级将颁发“流动红旗”评为本周五星级班级。
评出一、
二、三名班级,并分别给予前三名班级30元、20元、10元奖励。
步头镇象狮小学
2011年2月28日。