小学实习的心得体会怎么写(范文格式12篇)

小学实习的心得体会怎么写（范文格式12
篇）
小学实习的心得体会怎么写篇1
小学实习心得体会
在2023年的暑假，我来到了一家小学进行实习，希望借此机会了解中国基础教育的实际情况，并提高自身的教育素养。

实习期间，我主要担任了语文老师的助手，协助老师进行课堂授课、学生辅导等工作。

在这篇心得体会中，我将从实习背景、实习目的、实习内容、实习反思和总结等几个方面展开讨论。

首先，实习背景。

我所实习的小学位于市区，是一所具有悠久历史和优良传统的学校。

在这里，我与老师们共同工作，参与了语文、数学、英语等多个学科的教学活动。

实习期间，我深刻感受到了小学教育的独特性和重要性。

其次，实习目的。

实习的初衷是提高自身的教育素养，深入了解中国基础教育的实际情况。

实习期间，我通过观察、学习和参与教学工作，不仅提高了自身的教育技能，也对中国基础教育有了更深入的理解。

实习内容主要包括教学管理、学生管理、家校沟通等方面。

我在语文课堂上观察了学生们的学习情况，发现他们具有很强的学习能力，只是在传统的教学模式中缺乏主动性。

为了改变这种情况，我与老师合作，尝试在课堂上引入互动环节，鼓励学生发表自己的观点和见解。

实践证明，这种方式大大提高了学生的参与度和学习效果。

此外，我还参与了学生管理、家校沟通等工作。

例如，协助老师组织班会和家长会，向家长反馈孩子的学习情况和表现，得到了家长们的一致好评。

实习反思和总结。

实习期间，我深刻感受到了小学教育的重要性和独特性。

作为实习生，我不仅学到了教学技能，还深入了解了小学生们的学习和生活情况。

同时，我也意识到教育改革的必要性和紧迫性，希望在未来的职业生涯中，能够将所学的知识和技能应用到实践中，为我国基础教育的改革和发展做出贡献。

总之，这次实习经历让我受益匪浅，不仅提高了我的教育素养，还让我更加坚定了从事教育事业
的信念。

在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的教学技能，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

同时，我也将认真总结这次实习的经验和教训，不断改进自己的工作方式和方法，更好地适应和胜任未来的教育工作。

此外，我还意识到家校合作在教育中的重要性。

与家长保持良好的沟通和合作，共同关注孩子的学习和成长，是提高教育质量的关键。

在未来的工作中，我将更加注重与家长的沟通和合作，共同为孩子的成长创造一个良好的环境。

最后，我希望通过这篇心得体会，与广大教育工作者分享我的实习经历和感悟，共同为我国基础教育的改革和发展贡献力量。

让我们携手努力，为孩子们的成长和未来创造更加美好的明天。

小学实习的心得体会怎么写篇2
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。

自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己。

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习，并思考
“我如何在自己的岗位上实践思想”?我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等*，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等*，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。

在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

作为一名语文教师，让学生掌握良好的学习方法，获取的知识是最重要的任务。

因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。

在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。

在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。

平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。

在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。

在班主任方面，我兢兢业业，尽职尽责。

多年来，我一直都担任中低段的班主任工作，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。

这个学期，我班取得
了较好的成绩，……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。

“班主任工作头绪多，难做”、“班主任工作最烦”在工作中，时常会听到这类话。

确实，有时它会忙得让你喘不过气来，然而我十分乐意做这项工作。

本学年担任二(2)班班主任工作，根据学校德少工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。

关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在二(2)班这个班级体中。

注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。

通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。

加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。

使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。

由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。

这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。

在辅导学生方面，虽然低年级学生参赛机会少，但我积极努力，抓住每一次机会。

一名学生参加“加兴市美丽家蛋糕杯”故事比赛获优胜奖，一位学生的作文发表在《小学生园地》上。

班中学生积极参加学校里的各项竞赛，多名学生在校“百名书画家”比赛中获奖，一人获“十佳乐手”称号，一人获“十佳歌手”称号。

班级多次被评为“优秀达标中队”，学期末还被评为“卫生先进班级”“投稿先进班级”。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。

但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。

在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三、在分管工作上，服从安排，积极主动
在每周繁忙的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。

但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。

分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。

这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。

教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改论文案例的。

学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。

平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。

同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

四、提高素养，不断创新
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，在这学期本人开始开设综合实践.而且自己所教班级成绩名列前茅,但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。

在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。

希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。

小学实习的心得体会怎么写篇3
我谨代表泉州实验小学全体美术实习组新老师，对我组一个多月来的教育实习做一下简单的汇报，请各位领导、老师匡正！
在一个多月实习教育教学的全过程中，我队深受实习学校和我院领导、老师的深切关怀和热情的指导，以及诲人不卷和谆谆教导的情怀而感动。

整个实习过程中使我们学习并初步掌握了小学教育教学工作的规律，学会初步运用所学的基本知识、基本理论和基本技能于教书育人活动中，并在这一实践中检验、巩固、锻炼和培养了我们从事教育教学工作的能力；从中我们受到了忠诚于人民教育事业，热爱人民教师的思想教育；也培养了我们从事教育工作的事业心和责任感；同时通过本次教育实习使我们获取了较前沿的小学教改信息。

我队在实习准备活动阶段，能够根据学院部署和安排，在系主任及带队老师的指引下，认真进行试讲、说课，进一步充实我队实习前的职业道德教育。

准备期间，我队在带队老师的指导下，认真钻研教材，编写教案，修正教案，并进行试讲、说课等多渠道和点面结合的方式进行练习，并积极参与学院组织的"师范生说课竞赛"，取得了预期的效果。

见习阶段，我队听取实习校领导对该校的介绍，并认真学习该校贯彻新时期的教育方针、加强学校管理、深化教育教学改革、提高教育教学经验等方面知识，认真接受实习校领导及指导老师的安排，严格按照该校教育、教学常规进行开展工作。

通过原班主任介绍，我队每位新老师能认真熟悉实习班级和学生情况，认真观摩日常班务和班队活动，学习原班主任的工作经验，确定班队活动的实习计划。

各位新老师能认真跟班听课，做好笔记，了解各学科课堂教学及教师的教学风格、特点和教学方法。

在课堂教学中，各新老师能根据指导老师的指导，认真编写详案，配备相应的教具，教案均能在两天前送交指导老师审批，虚心征求意见，并做好总结才进课堂执教。

教学过程中，我对新老师基本做好实习课堂的反馈工作，认真、主动地请教指导老师，及时做好教学体会，课后认真布置、批改作业，做到全批全改，按时发放，并设置登记簿，记下学生作业的优缺点，做好辅导、订正、讲评。

整个教学过程中，通过指导老师的精心指导和认真评课，以及新老师们的虚心学习，我队新老师们初步掌握了因材施教，促进教学互动，实现相见的教学能
力。

在班主任工作中，我队新老师能认真主持实习班级的日常事务，包括：早读、早操、眼保健操等；认真检查实习班级的学生值日生安排、组织班会、指导活动、妥善处理偶发事件；认真主持主题班会，了解学生的思想品德表现、学习情况、健康情况、文化活动的兴趣和水平、卫生习惯等；主动向原班主任提出有关教育思想。

在整个过程中，我队也经常碰到种种棘手的问题。

诸如：经验不足，学生上课捣蛋，不听劝导，课堂吵闹，值日生跑光了老师来做值日等等之类，但我队的新老师们都能克服种种压力，以师院人"学高为师，身正为范"的风格，循循善诱，虚心请教，将工作做到位。

当然，在整个实习过程中，也使我们到不同时代、不同环境、以及不同的文化习俗等诸方面因素都在要求老师应秉承一种更为开放的人文关怀，以及宽容的文化心态，转变以往僵硬划一的评估标准，转变传授技能至上的旧观念，加强对学生人文素质的教育。

只有这样，艺术教育才能更好地适应素质教育要求。

实习是辛苦的，但我队全体新老师都能坚守岗位，尽心尽职，定时做好教育教学工作反馈会，及时向带队老师反映，做好实习队、实习学校及学校三点一线的纽带作用；并能积极主动配合实习学校做好宣传工作、校运会、五一节、六一节等方面工作；并得到该校领导和老师充分的肯定和赞赏。

在校运会期间，我队新老师们顶着烈日，带学生运动员参加项目比赛，每天早上提早到位，等待孩子；节日里积极为学校出板报、海报等宣传工作；认真严谨指导学生参加由市妇联、市教委主办的"我做道德小卫士"青少年书画比赛；"六一"儿童节中能主动配合学校设计活动方案，例如：猜谜、现场做画等项目，形成了"六一"节不可或缺的氛围和场面。

该校的领导、老师们充分地肯定了今年实习新老师是有较强的责任心、工作能力、扎实的专业素质，能胜任各项工作的实习队。

同时，我队开设的教育教学汇报的公开课在指导老师的热情指导下也取得了较成功的收效，并得到该校领导、老师的肯定和赞誉。

在与学生挥泪告别的时刻，我们深深体会到人民教师这一神圣的职业。

最后，感谢艺术学院各级领导、老师们对我队的关心和培养，感谢泉州实验小学为我们提供一方施展自我的平台，我谨代表实验小学美术实习队衷心祝愿你们身体健康，工作顺利。

我们坚信：今日我们以艺术学院为荣，艺术学院明日将以我们为荣。

小学实习的心得体会怎么写篇4
我的小学实习心得体会
天空还是一片灰蒙，太阳还没完全升起，我们实习队的小伙伴们集合准备去小学实习了。

内心一丝的激动，也许是我太期待去小学实习了，把这次机会当成了自己可以展现自己的平台，为了能充分展现自己的实习风采，一个晚上都没有好好睡，加了很多夜网，尽管知道第二天的实习自己实习的内容会是什么，但内心的兴奋让我把一夜都没睡着。

实习第一天，分配任务，我们小组很早就打印了课本，班主任说第二天就上课，这让我们不知所措，其他同学都在开玩笑，说以为第一天就能上课，于是我就开始准备第二天要上课的内容，我的任务是上四年级的音乐课，我平时很少听课，更少参与音乐教学，这让我心里一点底都没有。

后来，也就没有那么紧张了，回到酒店好好地准备一下，把第二天上课的内容好好地理理。

第二天，来到教室，很多学生都在唱歌，我让学生停止唱歌，开始上课，学生很听话，安静下来听我上课，虽然，音乐在很多学生眼里根本就算是一门学科，他们都是三五成群地聚在一起聊天，讲小话，一但老师转身在黑板写字，他们就开始大合唱，在他们的眼里，只要班主任没在，我们老师在他们眼里根本不算什么，这让我感到一点点的悲哀，后来，我改变上课的方式，让他们分组，每组一个小组长，小组长负责管理好本小组的纪律和掌握本小组的学习进度，这让我发现，学生还是相对比较好管理的，他们不是一味地调皮捣蛋，他们也会好好地配合你，好好地听话。

实习期间，我上过很多种课，语文、数学、英语、科学、美术、音乐，印象比较深
刻的还是音乐课，并不是我上的那一节，而是学生把我拉到她们中间让我跟她们一起唱歌，让我收获了一份惊喜，也让我的心灵收获一份感动。

她们普遍认为我上的音乐课很轻松，没有什么负担，在我的音乐课上，她们是放松的、愉快的，也是最真实的。

实习期间，参加学校的各种活动，参加学校的文艺汇演，让我对音乐有了更深入的了解，也让我感受到音乐带给我们的力量。

一个学校教育的好坏，并不是看这个学校的升学率，也不是看这个学校的重点率，而是看这个学校育人的功能，从学生的行为表现，到学生的个性发展，乃至于身心健康，应该是全面看的。

我们作为师范生，应该认识到教育功能的复杂性，这对师范生提出了很高的要求，也让我们对未来所要从事的职业有了更清醒的认识。

小学实习的心得体会怎么写篇5
实习之路：走向小学教育的魅力之路
实习是教师教育的重要组成部分，对于我来说，这次实习不仅是一次锻炼，更是一次成长。

我所在的小学是一个充满爱心和热情的集体，这里的老师都非常专业、敬业，他们的教学理念和方法深深地震撼着我。

在这篇心得体会中，我将分享我的实习经历，并反思其中的收获和不足。

实习期间，我主要负责协助老师进行语文教学，并参与班级管理。

刚开始的时候，我有些紧张和拘谨，不知道该如何与孩子们相处。

但慢慢地，我学会了倾听和沟通，与他们建立了深厚的感情。

同时，我也深刻地感受到了教师的责任和使命，要想成为他们的引路人，我需要付出更多的努力。

实习期间，我最大的收获是对学生心理有了更深入的了解。

我认识到，每个学生都是独特的个体，需要关注和尊重。

教学方式应该根据学生的年龄和性格特点进行调整，以保证每个学生都能在课堂上得到成长。

此外，我也学会了如何有效地组织和管理班级，让课堂秩序井然，同时也保持了课堂的活跃气氛。

在实习过程中，我也发现了自己的不足之处。

例如，在处理学生问题时，我没有足够耐心和理解，有时处理方式过于简单粗暴。

此外，我在课堂设计方面也存在不足，需要更加深入地学习和实践。

通过这次实习，我深刻地感受到了教育事业的光荣和责任。

我认识到，教育不仅仅是传授知识，更是引领学生发现和探索世界的过程。

在这个过程中，教师需要尊重和欣赏每个学生，帮助他们发现自己的潜力，培养他们的学习兴趣和习惯。

同时，我也学会了如何提高自己的教育素养和能力，更好地为学生服务。

小学实习的心得体会怎么写篇6
7月19日至23日，我在梅江区进修学校参加了小学美术教师的培训，感到十分荣幸。

虽然仅有五天的时间，但让我对美术这门学科有了新的认识，美术不再是以前老师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中处处充满了美术。

教育观念也得到了冼礼，对美术的知识得到了提高。

总之这次的培训经历使我受益匪浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会：
兴趣是学习美术的基本动力。

在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

用真心、真情的去教美术。

在教学中，教师要有好奇心，专业精神。

同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。

还要严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、精心准备，上最有效的课。

在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。

在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。

尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间（优美的画面，轻柔的音乐），使整节课沉浸在艺术的氛围中。

同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。

新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为隐线。

因此教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。

设计的活动要呈现一个知识点。

在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗使学生形成基本的美术素养。

在上美术课，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然的体现。

不光要教孩子的技巧，还要教孩子的思维。

对待学生眼光要放高些，学生掌握的技巧放的低一些，给学生更宽、广的一个思路。

世界上最复杂的物体，都可以归纳成简单的几何图图形。

换个角度去看同一事物，会有意想不到的效果。

在教孩子的过程中，一定要考虑到学生的能力，给学生的思想要保持一致。

一定要联系学生的生活实际，联系学生的生活经验。

让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西。

要从生活中，理解线条等美术知识，如：头发、树（年轮）等。

培养孩子搜集素材的能力。

高段学生要注重培养自学的能力。

提问学生其实也是引导学生的一个重要过程。

示范的作用，要处理好示范的关系，教师要作为学生的楼梯，孩子要借助于老师向上爬。