让差生脱胎换骨(珂影)

让差生脱胎换骨(珂影)
人们称赞李圣珍老师，谁承想李圣珍老师的儿子也曾是被打入“另类”的学生。

李圣珍的儿子叫王远。

王远的智商很高，小学只上3年半，10岁开始上中学，他在清华附中上高中时，每次开家长会，李圣珍老师就会被班主任留下来，历数王远的种种“劣迹”：不专心听讲、贪玩，甚至在课堂上胆敢与老师对着干。

李圣珍没有因为王远的老师反映，不问青红皂白去对儿子进行训斥，而是趁儿子上课时，在教室外观察儿子。

知子莫过于母，她认为儿子不是表现“差”，儿子智商高，求知欲强，只是在某些地方与老师不合拍而已。

李圣珍是北京市通州的中学教师，从事教育30年，她的教学非常优秀，在当地有口皆碑。

她知道怎样引导儿子，把被老师和家长不看好的孩子“引上”正路。

爱玩是孩子的天性，王远从小爱玩。

李圣珍老师认为，爱玩的孩子往往是聪明、有创造力的，通过玩，可以培养孩子的性格，同时可以增长知识，她不但放手让孩子玩，还和儿子一起玩，通过玩乐增进母子间的感情。

王远小时候，由于经济上的原因，不同年龄阶段要玩不同的玩具，
这样要花许多钱，李圣珍老师与儿子一起到木工房捡些边角废料，母子俩搬回家，分别涂成五颜六色，搭建成各种各样的房子，有中国式的建筑，有外国的教堂……他们还用这些东西做成远洋舰艇等玩具。

乐也好，玩也好。

干什么都得有个度，玩半个钟头，一个小时，她会告诉王远：“该学习了。

”劳逸结合，儿子很听妈妈的话儿。

学会“拒绝”和“慷慨”，对孩子十分重要。

李圣珍认为，家长对孩子的物欲追求一定不能任意满足。

否则，孩子就会一次次“变本加厉”，养成一种惯性，当物质得到极大满足之后，孩子会变得很空虚，这时心理疾病就产生了。

只有狠狠地拒绝他们的非分要求，才能让他们知道，得到任何东西都不是容易的。

轻易满足孩子的物质追求是一种溺爱。

一次，李老师带着王远逛商场，王远指着巧克力，让妈妈给他买一块。

李老师拒绝了他。

李老师也有大方的时候，一次，王远与妈妈、爸爸一起去逛商场。

他问妈妈：“这个望远镜多少钱?”
妈妈告诉他“4块多钱”。

4块钱是多少?妈妈解释是40多毛钱，或是400多分钱。

400多分钱，王远当时知道400是个很大很大的数。

王远告诉妈妈，还是不买了，而妈妈认为，这个望远镜对他以后有用，
就给他买下了。

“书是人类进步的阶梯”，书是把孩子从“动物”变成人的惟一途径。

她说，人只有进入高尚的精神领域，才能变成一个有修养、有知识、有理想、有追求的大写“人”字。

基于这种思想，在她的引导下，王远非常喜欢读书，文学、哲学、历史、法律、科技等书籍，他都喜欢看、喜欢读，因此他的视野开阔。

在李圣珍老师的引导下，王远10岁进入中学，16岁就收到清华大学工程物理系的通知书，2XXX年，一些所谓的“劣根”不见了，以前考试不及格的孩子，一学期后，有的居然能考80多分。

李老师善教“差生”的名声传开了，许多人找到李老师，非要把孩子留下要让她调教不可。

李圣珍老师一方面盛情难却，另一方面，出于一个教师天然爱孩子、喜欢孩子，让她不容推辞。

她就在自己只有12XXX年级流动红旗与他们班无缘。

这让在乎名誉的老师大为生气，把她永远“发配”到最后一排。

她不愿上学，父母不依，为了逃避上学，她开始装疯装傻：她不会弹琴，不会骑自行车，连10位数以上的加减法都不会做了，她披头散发坐在床上说胡话。

她被家人送到精神病院。

她认为这样就可以不上学了。

进了精神病院她才忽然感到前所未有的害怕，这时她拍打着门哭喊：“妈妈，我没有病，我真的是装出来的……”没有人理会她，以为她的病又犯了。

为了出来，她只好恢复正常，使医生相信了她的话是真实的。

妈妈后来把她从精神病院接出来，又送她进了一个专门治青少年精神失常的精神疗养班。

等她的情绪稳定下来，妈妈决定自己给她补习落下3个月的功课。

马月也很认真，仅半个月，学校就期末考试了，马月要求回校参加考试，欲向人们证明自己是正常孩子。

考试结果下来了，她的语文居然考80多分，数学也考70多分。

但这次考试并没改变她是个“疯子”、“傻子”的命运，因为她进过精神病院。

在中学，她遇到一个态度温和的女老师，她对马月与其他同学一视同仁。

她特别喜欢听这位老师的课，甚至几次跟在老师的后面，目送老师回家。

马月对老师这种好感，又被同学们传为她是同性恋患者，四处传播。

老师及自己的父母都感到：马月是否真的有问题。

他们带她去看心理医生，一位颇有名气的医生也给她诊断：怀疑马月是同性恋者。

马月真的感到绝望，想到死，并用刀片划破了自己的动脉。

一个偶然的机会，北京一所中学请李圣珍老师讲课，马月妈妈的同学刘秀英听了李老师的课，她立即把马月的情况反映给李圣珍老师。

马月见到李圣珍老师，第一句话就说：“你救不了我，谁也救不了我。

”
李圣珍老师说：“你是我的孩子，你要去天堂，我陪你去，你要下地狱，我也下地狱。

”李老师的话，让马月惊呆了，世界上还有这样的傻老师!
马月在李老师家一住就是3年。

在这3年时光里，李圣珍老师像妈妈一样，终于把她的伤心抚平，恢复了自尊和自信，最后考进北京一所著名的重点大学。

5年来，李圣珍老师收养了50多个孩子。

这里有连爸爸、妈妈都敢打的“打架大王”，有被人称作白痴的天才，还有患了强迫症的品德上有缺陷的孩子……这些孩子在学校、社会上都被人称为差生、问题孩子，可是一到李老师这儿，通过半年或几年与李老师朝夕相处，都变成正常的孩子、招人喜爱的孩子。

如今大都考入国内重点大学，多位赴日本、欧美等世界一流大学留学深造。

那么，李老师是用了什
么灵丹妙药呢?
李老师接收孩子有个原则，只呆一两个月的不收，起码要半年以上。

她把对孩子们的教育称之为雕琢。

她说，每一个孩子的成长都是心灵雕琢的过程。