用三种描写人物的方法写作文

用三种描写人物的方法写作文
一、描写我的邻居老张。

1.1 外貌描写。

老张啊，那可是个长得特别有特点的人。

他高高瘦瘦的，就像根竹竿似的。

脸上布满了皱纹，那一道道皱纹就像是岁月用刻刀一道道划上去的，每一道都藏着故事呢。

他的头发花白，稀稀拉拉的，就像冬天荒原上的枯草。

眼睛不大，但是特别有神，就像两颗黑宝石在那深深的眼窝里闪着光。

老张常年穿着一身洗得发白的蓝色工作服，脚下蹬着一双沾满泥土的旧布鞋，一看就是个朴实的劳动人民。

1.2 动作描写。

老张这人啊，动作特别麻利。

我经常看到他在院子里忙活着，比如说摆弄他那几盆花的时候。

他那双手就像有魔法一样，轻轻一捏，就能把花盆里多余的土给去掉。

浇水的时候，他会小心翼翼地提着水壶，就像捧着个宝贝似的，慢慢把水浇到花根处，那动作轻柔得就像在照顾刚出生的婴儿。

有时候他修理家里的小物件，那更是手到擒来。

拿起螺丝刀，三两下就能把东西拆开，找到问题所在，然后又迅速地把东西组装好，那动作之快，让人眼花缭乱。

1.3 语言描写。

老张说话那可真是有特点。

一口浓浓的本地口音，听起来特别亲切。

他一开口就是些特别实在的话，从不会拐弯抹角。

有一次我向他请教怎么种好花，他就拍着我的肩膀说：“小伙子啊，种花这事儿啊，没什么诀窍，就是得用心。

你得像照顾自己孩子一样照顾花，该浇水浇水，该施肥施肥，可不能三天打鱼两天晒网的。

”他说话的时候，眼睛直勾勾地看着我，那认真的模样就像在传授什么绝世秘籍一样。

二、描写我的朋友小李。

2.1 外貌描写。

小李是个年轻漂亮的姑娘。

她有一头乌黑亮丽的长发，就像瀑布一样垂在肩膀上，每次风一吹，那头发就随风飘动，就像有生命似的。

她的眼睛又大又圆，像两颗水汪汪的葡萄，睫毛长长的，忽闪忽闪的，就像两把小扇子。

她的皮肤白白嫩嫩的，就像刚剥壳的鸡蛋一样。

她平时喜欢穿一些时尚的衣服，比如说那种碎花的连衣裙，穿上之后就像从画里走出来的仙女一样，整个人散发着青春的活力。

2.2 动作描写。

小李是个很活泼的女孩，她的动作总是充满了活力。

每次我们一起出去玩的时候，她就像只欢快的小鸟一样，蹦蹦跳跳的。

在公园里看到美丽的花朵，她会兴奋地跑过去，蹲下身子，用手轻轻地触摸花瓣，然后抬起头来，脸上洋溢着幸福的笑容。

跳舞的时候，她的身体就像柔软的柳枝一样，随着音乐的节奏扭动，每一个动作都充满了韵律感，让人忍不住想要跟着她一起舞动起来。

2.3 语言描写。

小李说话就像她的人一样甜。

她的声音清脆悦耳，就像山间的清泉一样。

她总是会说一些温暖人心的话，有一次我因为工作上的事情不开心，她就拉着我的手说：“亲爱的，别不开心啦。

人生就像一场旅行，总会遇到一些磕磕绊绊的，这都是小插曲啦。

你要相信自己的能力，就像那句老话说的，车到山前必有路，船到桥头自然直嘛。

”她的话就像一阵春风，吹走了我心中的阴霾。

三、描写我的老师王教授。

3.1 外貌描写。

王教授看起来特别有学者的风范。

他戴着一副厚厚的黑框眼镜，那眼镜后面的眼睛总是透着智慧的光芒。

他的头发梳得整整齐齐的，一丝不乱，虽然有了不少白发，但这反而让他看起来更有威严。

他的脸庞有些消瘦，但是轮廓分明，下巴上留着一小撮胡子，看起来很有艺术气息。

他总是穿着一身笔挺的西装，搭配着一条颜色素净的领带，整个人显得干净利落又不失庄重。

3.2 动作描写。

王教授在讲台上的动作特别有魅力。

他拿着粉笔在黑板上写字的时候，手臂挥舞得很有力量，每一笔都写得刚劲有力。

他在讲解复杂的学术问题的时候，会用手在空中比划着，就像一个指挥家在指挥一场宏大的交响乐一样。

有时候他会双手抱在胸前，在教室里踱步，一边走一边思考，那模样就像在思考着宇宙的奥秘。

当他和学生互动的时候，他会轻轻拍拍学生的肩膀，给予鼓励，那动作充满了亲和力。