2022年语文版二年级下学期语文古诗阅读专项课间习题

2022年语文版二年级下学期语文古诗阅读专项课间习题
班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 课内阅读。

传统节日（节选）
春节到，人欢笑，
贴__________，放___________。

元宵节，______________，
______________人如潮。

清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。

［1］将选文内容补充完整。

［2］选文中一共出现了_____个传统节日。

［3］正月有几个传统节日？分别是什么？
______________________
［4］元宵节是农历的_______日，这一天可以吃_______；经常下雨的传统节日是__________，这一天可以__________，__________，__________。

［5］请你写出家乡的一个节日和风俗。

__________________
2. 阅读古诗,完成练习。

梅花
[宋]王安石
墙角数枝梅,凌寒①独自开。

遥②知③不是雪,为④有暗香⑤来。

注①凌寒:冒着严寒。

②遥:远远的。

③知:知道。

④为(wèi):因为。

⑤暗香:梅花的幽香。

(1)诗人所写的梅花生长在(地点),颜色是的。

(2)“”这个词表现了梅花的香。

(3)“”这句诗赞美了梅花不惧严寒、傲霜斗雪的坚强品格。

3. 同步阅读。

十二月子字歌
正月十五汤圆子，二月惊蛰喂丸子，
三月清明下种子，四月芒种栽秧子，
五月端阳包粽子，六月天热扇扇子，
七月中旬春谷子，八月十五杀鸭子，
九月重阳扬谷子，十月小雪穿袄子，
冬月天寒杀蝗子，腊月除夕吃饺子。

［1］读一读，连一连。

正月十五吃饺子
二月惊蛰杀鸭子
五月端阳喂丸子
八月十五汤圆子
腊月除夕包粽子
［2］按时间顺序将农事活动排一排：_________________。

（填序号）
A杀蝗子 B下种子 C春谷子 D栽秧子 E扬谷子
［3］正月十五是________节，八月十五是_________节。

［4］根据儿歌填一填。

农历六月是____季，天气很____，所以人们要______________；农历十月是
____季，天气很____，所以人们要_______________。

［5］“冬月天寒杀蝗子”的意思是（）。

A. 冬月天冷，蝗虫的幼虫会被冻死
B. 冬月一到，蝗虫出来活动，人们要除掉它们
C. 冬月一到，人们趁着天冷捕捉蝗虫
［6］仿照儿歌，再编几句。

（l）______月_______________子。

（2）_______月_______________子。

4. 阅读古诗，完成练习。

江雪
千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

［1］这首诗的作者是________代诗人________。

［2］读了这首诗，你的眼前浮现出了怎样的画面？（）（多选）
A. 路上没有人和动物的踪迹。

B. 渔翁披蓑戴笠，独自垂钓。

C. 百花盛开，江水缓缓地流着。

5. 根据古诗完成练习。

（1）( )朝有位诗人( )特别喜爱春天，他用写诗的形式来表达对春天的( 喜爱)。

这首诗是诗人居住在乡村写下的一首诗，所以题目叫《》。

（2）《村居》描写了一幅( )孩子们在村旁的芳草地上( )的画面。

（3）这首诗描绘了什么景象？诗人表达了什么情感？
_____________________________________________________
6. 阅读诗歌，回答问题。

美丽的愿望
金色的小花，
明亮的小河，
有个金色的愿望：
有个明亮的愿望：
春天来了，我要送给人们
秋天来了，我要为丰收的大地
淡淡的清香……
快乐地歌唱……
绿色的小树，
洁白的雪花，
有个绿色的愿望：
有个洁白的愿望：
夏天来了，我要送给世界
冬天来了，我要给小学生们
一片片阴凉……
送去惊喜和欢畅……
（1）第三小节和第四小节中有一对近义词，是和。

（2）每个季节，都会收到不同的愿望。

春天，能收到送出的愿望：；夏天，能收到送出的愿望：。

（3）我知道题目“美丽的愿望”中“美丽”的意思是（）
A.好看，漂亮
B.使人感到美好
（4）我要送给自己的美丽的愿望是。

7. 阅读理解。

什么，为什么，怎么样
[匈牙利]拉斯洛·哈尔什
①夏天时，冬天在哪里？
冬天时，夏天在哪里？
天亮时，黑暗在哪里？
是什么时候呀，是谁呢？
②树叶不动的时候，风在哪里？
风从哪儿吹来，又吹向什么地方？
夜里，白天那太阳在哪里？
白天，夜里那月亮在什么地方？
③为什么河水会不停地流动？
湖是站着不动的水吗？
鱼儿也能在空中游吗？
雨只会下，不会飞吗？
④什么？为什么？怎么样？
这些答案都往哪儿找？
大人都这样回答我：
你大起来就什么都会知道！
⑤可是我等不到长大，
就想把什么都弄明白，
为什么，太多的为什么，
一天到晚我都在心里猜。

［1］请选一个你最感兴趣的问题，工整美观地抄写下来。

________________________________________
［2］题目中有三个疑问词，请你再从诗歌中圈出三个不一样的。

［3］联系前后诗句，“弄明白”的意思是：
__________________________________________
［4］从第⑤小节画横线的语句中，你读懂了什么？
__________________________________________
［5］大自然真奇妙啊！你的心里是不是也藏着很多的问号？请仿照第①～③小节的样子，写一写。

_________________________________________
8. 快乐阅读。

二十四节气歌
__________________天，夏满芒夏暑相连。

__________露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

［1］把《二十四节气歌》补充完整。

［2］“暑相连”指________和________紧紧连在一起。

［3］“小大寒”是指________过后是________。

［4］“冬雪雪冬”中两个“雪”指的是________和________。

9. 阅读下面的小诗，回答问题。

年的模样
鞭炮噼里啪啦响，
饭菜满街满巷香；
对联喜气洋洋贴，
灯笼红红火火亮；
年画上墙满屋美，
老歌出口大家唱；
衣服新新鲜鲜美，
笑声家家户户淌。

（1）这首小诗描写的节日是（）
A.元宵节
B.春节
（2）这首小诗中描写了哪些习俗？
①放鞭炮②贴对联③划龙舟④挂灯笼⑤贴年画⑥吃水饺
________________________________________________
（3）过年的时候，你最喜欢的活动是什么？请写下来。

________________________________________________
10. 阅读诗歌，完成练习。

春天的手
春天的手抚摸着大地，春天的手拍着我们的肩膀，
大地一片新绿。

小朋友个个活泼又健壮。

春天的手掠过小河，春天的手，
小河唱起了快乐的歌。

温暖轻柔。

春天的手拂过树梢，拉住春天的手，
枝头传来小鸟的欢叫。

春天就在你心头。

［1］春天的手有什么特点？用“________”在诗歌中画出来。

［2］春天的手给万物带来了哪些变化？用“”在诗歌中画出来。

［3］春天的手还会做什么？想一想，写一写。

春天的手_____________，__________________________________________。

11. 阅读诗歌，回答问题。

我真希望
我真希望烟囱里喷出来的不是黑，而是轻盈洁白的云彩；
我真希望烟囱里吐出来的不是浓烟，而是清澈晶莹的泉水；
我真希望烟囱里飘出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳；
我真希望啊，我真希望我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动
听悠扬……
（1）作者看到烟囱里喷出，吐出，飘出，所以产生了美好的希望。

（2）第四小节中，“我”希望什么？找出相关句子。

（3）诗歌表达的主题是（）
A.保护环境
B.爱护树木
C.保护小鸟
12. 阅读诗歌，回答问题。

春姑娘
咦，是谁叫醒了小草？
原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！
是谁在和鱼儿玩耍？
原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹。

每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长……
每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。

春姑娘，请你留下来好吗？
和我们一起度过金色童年。

（1）这首诗歌由个小节组成。

（2）给下面划线的字注音。

玩耍嬉戏时刻
（3）写出下列词语的近义词。

嬉戏——快乐——
（4）根据诗歌内容填空。

春姑娘在给挠痒痒，和嬉戏打闹，和一起玩耍，一起成长……
（5）我会仿写。

例：每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长……
每当到了春天，就
13. 读儿歌，你知道吗？
小水滴，个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿，小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多，小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要，土地庄稼全靠它！
地球生命它养育，万物都要感谢它！
________物离不开水，________ 物离不开水，________ 物离不开水。

（1）物离不开水。

（2）物离不开水。

（3）物离不开水。

14. 把下面的古诗补充完整,并完成练习。

江雪
[唐]柳宗元
鸟飞绝, 人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

(1)这首诗描写的是( )这个季节的景色。

①春②夏③秋④冬
(2)这首诗描写的景物有、、,人物
是。

(3)根据意思写出相应的诗句。

在江上的一只小船上,有一个老渔翁,他披蓑戴笠,冒着风雪,独自垂钓。

, 。