天津市和平区2020届高三第二次质量调查(二模)历史试题 扫描版含答案
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实践：敌视中华人民共和国;发动朝鲜战争；发动越南战争；扶植日本。(任答3点,得3分）
（3）原因：原有长期压抑矛盾的爆发；两极格局解体后出现新矛盾、新冲突;美国推行霸权主义政策。（6分)
(4)启示：反对霸权主义和强权政治;承认世界的多样性，尊重各国人民根据国情来选择自己的发展道路；在尊重和理解的基础上，和平解决国家之间的利益冲突。(任答2点，得4分)
结论：
总之，只有史学关注社会现实，才能发挥史学价值,推动社会进步。
和平区2019-2020学年度高三年级第二次质量检测
历史学科试卷参考答案
Ⅰ卷共15题，每题3分，共45分。
题号
1
23Leabharlann 4567
8
9
10
11
12
13
14
答案
A
B
C
C
C
B
A
B
B
D
C
A
D
C
15．A．0分；B．1分;C．3分；D．1分
Ⅱ卷共3题，共55分。
16．（20分)
（1）设置行政机构管理；津冀地区拱卫北京,津冀地区服务北京；水陆相通，交通便捷；商务联系密切。（4分）
18．（15分）（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、结论正确）
示例一
观点:
梁启超认为“传统史学是为封建帝王服务的，而不是为了国家利益”，此观点正确。
论证：
中国传统史学发达，如二十四史、《资治通鉴》等，仅成为帝王总结统治经验,维护封建统治的工具，传统史忽视了近代民族观、国家观,进而忽视了国家利益.19世纪末20初，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深，维新派掀起变法运动，由于脱离群众，变法失败.为唤醒民族国家意识,1902年梁启超写出了《新史学》,抨击旧史学，提出史学革命，以维护国家利益。
（2）新变化:形成以京津为中心的网络体系；天津成为金融商贸中心；对外联系加强；城市化和近代化进程加快.（4分)
原因:列强对华经济入侵；天津开埠的影响；洋务运动和清末新政的推动；商品经济和民族资本主义的发展。（任答3点，6分)
（3）改革开放初期：单一的政府主导型；地方政府自发倡导协同发展。(2分）21世纪初：政府与市场共同推动；国家战略；市场体制的主导作用在不断增强。(任答2点，4分）
结论：
总之，只有通过新史学培养国民精神，才能维护国家利益，实现民族的振兴。
示例二
观点:
梁启超认为“传统史学主要记录过去的史实,忽视当下社会的责任"，此观点正确。
论证：
中国传统史学发达,如二十四史的编写，一般来说后一朝代写前一朝代的历史，即传统史学主要记录过去的史实，忽视当下社会的责任，传统史学脱离社会现实。19世纪末20初,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深，维新派掀起变法运动，由于脱离群众,变法失败。为唤醒国民意识，就要发挥史学的社会作用，因此，1902年梁启超写出了《新史学》，抨击旧史学，提出史学革命。
17． （20分）
（1)原因:意识形态(社会制度）的差异;国家利益的冲突；美苏相互猜疑。（3分)
（2)措施:苏联：与中国签订《中苏友好同盟互助条约》;与东欧诸国签订《友好合作互助条约》;建立华约。（任答2点,得2分）
美国:主导建立布雷顿森林体系(世界银行、国际货币基金组织);成立关贸总协定。(2分）
（3）原因：原有长期压抑矛盾的爆发；两极格局解体后出现新矛盾、新冲突;美国推行霸权主义政策。（6分)
(4)启示：反对霸权主义和强权政治;承认世界的多样性，尊重各国人民根据国情来选择自己的发展道路；在尊重和理解的基础上，和平解决国家之间的利益冲突。(任答2点，得4分)
结论：
总之，只有史学关注社会现实，才能发挥史学价值,推动社会进步。
和平区2019-2020学年度高三年级第二次质量检测
历史学科试卷参考答案
Ⅰ卷共15题，每题3分，共45分。
题号
1
23Leabharlann 4567
8
9
10
11
12
13
14
答案
A
B
C
C
C
B
A
B
B
D
C
A
D
C
15．A．0分；B．1分;C．3分；D．1分
Ⅱ卷共3题，共55分。
16．（20分)
（1）设置行政机构管理；津冀地区拱卫北京,津冀地区服务北京；水陆相通，交通便捷；商务联系密切。（4分）
18．（15分）（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、结论正确）
示例一
观点:
梁启超认为“传统史学是为封建帝王服务的，而不是为了国家利益”，此观点正确。
论证：
中国传统史学发达，如二十四史、《资治通鉴》等，仅成为帝王总结统治经验,维护封建统治的工具，传统史忽视了近代民族观、国家观,进而忽视了国家利益.19世纪末20初，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深，维新派掀起变法运动，由于脱离群众，变法失败.为唤醒民族国家意识,1902年梁启超写出了《新史学》,抨击旧史学，提出史学革命，以维护国家利益。
（2）新变化:形成以京津为中心的网络体系；天津成为金融商贸中心；对外联系加强；城市化和近代化进程加快.（4分)
原因:列强对华经济入侵；天津开埠的影响；洋务运动和清末新政的推动；商品经济和民族资本主义的发展。（任答3点，6分)
（3）改革开放初期：单一的政府主导型；地方政府自发倡导协同发展。(2分）21世纪初：政府与市场共同推动；国家战略；市场体制的主导作用在不断增强。(任答2点，4分）
结论：
总之，只有通过新史学培养国民精神，才能维护国家利益，实现民族的振兴。
示例二
观点:
梁启超认为“传统史学主要记录过去的史实,忽视当下社会的责任"，此观点正确。
论证：
中国传统史学发达,如二十四史的编写，一般来说后一朝代写前一朝代的历史，即传统史学主要记录过去的史实，忽视当下社会的责任，传统史学脱离社会现实。19世纪末20初,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深，维新派掀起变法运动，由于脱离群众,变法失败。为唤醒国民意识，就要发挥史学的社会作用，因此，1902年梁启超写出了《新史学》，抨击旧史学，提出史学革命。
17． （20分）
（1)原因:意识形态(社会制度）的差异;国家利益的冲突；美苏相互猜疑。（3分)
（2)措施:苏联：与中国签订《中苏友好同盟互助条约》;与东欧诸国签订《友好合作互助条约》;建立华约。（任答2点,得2分）
美国:主导建立布雷顿森林体系(世界银行、国际货币基金组织);成立关贸总协定。(2分）