百花齐放春满园——也谈班级工作

作者： 陈金缺
作者机构： 南安市实验中学
出版物刊名： 福建教育学院学报
页码： 21-21页
主题词： 班级管理模式;班级工作;班主任工作;学生自主;班级活动;责任意识;班委;竞争上岗;
全体学生;自我教育能力
摘要： 我长期从事班主任工作,在班级管理和建设工作中悉心探索,力求营造学生自主民主管理的氛围,培养学生的组织能力和自我管理、自我教育能力,提高每一个学生的集体观念和责任意识,使学生真正做班级的主人,既提高学生的综合能力,又增强班级的生机活力。

下面仅谈几点体会。

一、探索班级管理模式。

使学生成为班级管理的主人,增强学生自我管理的活力。

首先是实行班长竞争上岗机制。

班委职位由学生竞争上岗,要求参加竞选的学生发表施政演讲,全体学生作为评委,综合每一个竞选者的平时表现和施政演讲,无记名投票表决,选出自己喜爱和信任的班长和其他班委候选人,再由班长在评选出的其他班委候选人中遴选组阁。

第二项是每学期竞选轮换一次,增强。