动物运动方式的多样性

教学设计：

第16章动物的运动

第一节动物运动方式的多样性

【设计理念】

丰富多彩的自然界是学生获得知识的大课堂，在自然界中动物运动的方式是多种多样的。留心观察是学生积累知识和学习经验的重要途径。动物的运动是自然界是最常见的现象。通过方方面面的渠道都能获得对动物运动最基本的认识。

本节课内容在开始时首先激发学生的学习兴趣，利用美丽的画面让学生去感悟、去发现，然后通过观察、合作交流等活动，让学生认识动物运动方式的多样性，理解动物运动的意义，增强保护动物的意识。

【教材分析】

〖教学目标〗

知识目标：

1、举例说出动物运动方式的多样性。

2、举例说明动物运动的重要性。

能力目标：

1、学会利用各种渠道收集资料。

2、提高观察动物运动现象的能力。

情感态度与价值观目标：

1、通过观察和小组活动有效地激发学生的学习热情。

2、培养学生热爱生命、关注自然、保护环境、团结协作的情感。

〖教学重点、难点〗

教学重点：

1、列举动物运动方式的多样性。

2、举例说明动物运动的重要性。

教学难点：举例说明动物运动的重要性。

〖教学准备〗

老师准备：

准备收集动物运动的视频资料；给学生布置课前预习内容：收集有关草履虫、

水螅、蚯蚓、河蚌、乌贼、蜜蜂、鲫鱼、青蛙、蛇、家鸽、兔等动物以及它们的运动方式的相关资料；Ppt课件的制作等。

学生准备：

留心观察周围动物的运动方，并收集老师布置的资料；预习课文内容观察课本图片。

〖教学课时〗：1课时

【教学流程及分析】：