人教版高中语文必修下册 谏太宗十思疏

衣燕食雀所安．安知．，鸿弗鹄敢之专志也哉
怎么，疑问代词
源不深而．望流之远 ⑨而简忧能懈而怠任，之则，思择慎善始而而．．从敬之终
蟹六跪而．二螯
表并列，连词
必固其．根本 ⑩其失吾奔其其车．．所还朽与也索，，不其．知可忽乎
其．皆出于此乎
还是，语气助词
夫在殷忧，必竭诚以．待下 ⑪以虽将董有之作，以．则严思刑知止以．安人
9．文化常识 (1)疏：即奏疏、奏议，疏是分条陈述的意思，是臣下向国君陈 述意见的一种文体。 (2)神器：即神圣之物，古代常用来指帝位、国家。古时认为“君 权神授”，所以称帝位为“神器”。 (3)极天：天之极处，在文言文中常用来指至高无上的皇权。 (4)三驱：指田猎有度，不过分捕杀。据说古代贤之君在打猎布 网时只拦住三面而有意网开一面，从而体现圣人的“好生之仁”。 另一种解释为田猎活动以一年三次为度。 (5)九德：指贤人所具备的九种优良品格，语出《尚书·皋陶谟》： “宽而栗，柔而立，愿而恭，乱而敬，扰而毅，直而温，简而廉， 刚而塞，强而义。”即忠、信、敬、刚、柔、和、固、贞、顺九种 美德。
语言建构与运用
作业时间：20 分钟
1．字音识记
(1)求木之长． chánɡ (2)黜．恶
(3)谗．邪． chán xié (4)浚．源
(5)壅．蔽 yōnɡ
(6)谬．赏
2．词义理解
(1)必浚．其泉源 疏通
(2)承天景．命 大 (3)虽董．之以严刑 监督，管理 (4)能克．终者盖寡 能够 (5)将有作．兴造。指兴造宫室一类事情。 (6)则思谦冲以自牧． 管理
而在内心里却不服气。
(3)竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。 译文：(_君__王__如__果__)竭__尽__诚__心__，__就__会__使__敌__对__如__吴__越__的__双__方联合；
______(_如__果__)傲__视__别__人__，__就__会__使__亲__人__成__为__陌__路__之__人__。_______ (4)虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶。 译文：害__怕__受__蒙__蔽__，__就__想__到__虚__心__采__纳__臣__下__的__意__见__；__畏_ 惧说坏 ______话__的__人__，__就__想__到__端__正__自__己__的__品__德__来__斥__退__奸__恶__小__人__。__
康熙帝：人臣进言固当直切无隐，人君纳谏尤当虚怀悦从，若 勉听其言后复厌弃其人，则人怀顾忌不敢尽言矣。每阅唐李世民、 魏征之事，叹君臣遇合之际，千古为难，魏征对李世民之言‘臣愿 为良臣，毋为忠臣’，尝思忠良原无二理，唯在仁君善处之，以成 其始终耳。
2.写作背景
唐太宗李世民 跟随其父亲李渊反隋时作战勇敢，生活俭朴， 颇有作为。公元 627 年李世民即位，改元贞观。在贞观初年，他借 鉴隋炀帝覆亡的教训，进一步保持了节俭、谨慎的作风，实行了不 少有利于国计民生的政策。经过十几年的治理，经济得到发展，百 姓生活也富裕起来，加上边防巩固，内外无事，唐太宗逐渐骄奢忘 本，大修庙宇宫殿，广求珍宝，四处巡游，劳民伤财。有大臣为此 进谏，太宗却说：“百姓无事则易骄，劳役则易使。”
贞观三年(629 年)任秘书监，参与朝政，校定秘府图籍。后一 度任侍中，封郑国公。曾提出“兼听则明，偏信则暗”，多次劝太 宗以隋亡为鉴，认为君好比舟，民好比水，“水能载舟，亦能覆舟”， 必须“居安思危，戒奢以俭”，“任贤受谏”，“薄赋敛，轻租税”， “无为而理”。而言论见于《贞观政要》。著作有《隋书》的序论 与《梁书》《陈书》《齐书》的总论，主编有《群书治要》。为凌烟 阁二十四功臣之一。
(8)惧谗邪，则思正身以黜恶． (9)简能．而任之，择善．而从之 形容词作名词，有才能的人/形容词作名词，好的意见 (10)源不深而望流之远．形容词作动词，达到远方 (11)塞源而欲流长．者也 形容词作动词，流得长远 (12)能克终．者盖寡 形容词作动词，坚持到底 (13)必固．其根本 形容词的使动用法，使……稳固
故临崩寄臣以．大事也
把，介词
5．古今异义 (1)臣闻求木之长者，必固其根．本． 古义：_树__木__的__根__部__，__在__土__里__的__部__分__；________________ 今义：事物的根源或最重要的部分。
(2)既得志，则纵．情．以傲物 古义：_放__纵__情__感__；________________________________ 今义：尽情。
(7)则思慎始而敬．终 慎 (8)则思正身以黜．恶 排斥 (9)简．能而任之 选拔
3．解释成语 (1)垂拱而治： _垂__拱__，__垂__衣__拱__手__，__旧__时__用__以__谀__颂__封__建__帝__王__的__所__谓__无__为__而__治__。_
(2)居安思危：处_在__安__定__的__环__境__里__，__要__想__到__危__险__、__困__难__可__能__会_ 出现。 (3)水能载舟，亦能覆舟： _比__喻__事__物__用__之__得__当__则__有__利__，__反__之__必__有__弊__害__；__也__比__喻__取__得__民____
本源、基本，名词
简．能而任之 ⑤简衣冠简．朴古风存
若止印二三本，未为简．易
必固．其根本
使……稳固，形容词的使动用法
⑥固生根乎不吾固．前而，求其木闻之道长也固．先乎吾
视五人之死，轻重固．何如哉
终．苟免而不怀仁 ⑦终能克终．者盖寡
则思慎始而敬终．
重要虚词
思生国于之忧患安．而者死，于必积安．其乐德也义 ⑧安安安．．能步屈当豪车杰之流
_____心__的__重__要__。_________________________________________ (4)择善而从： _从__：__追__随__，__引__申__为__学__习__。__指__选__择__好__的__学__，__按__照__好__的__做__。___ (5)善始善终：做__事__情__有__好__的__开__头__，_也__有__好__的__结__尾__。__形__容__办__事_ 认真。
魏征对此极为忧虑，他清醒地看到了繁荣昌盛的后面隐藏着危 机，在贞观十一年(637)的三月到七月，“频上四疏，以陈得失”， 《谏太宗十思疏》就是其中第二疏，因此也称“论时政第二疏”。 唐太宗看了猛然警醒，写了《答魏征手诏》，表示从谏改过。这篇 文章被太宗置于案头，奉为座右铭。贞观十三年，魏征又上《十渐 不克终疏》，直指太宗十个方面行为不如初期谨慎，被太宗书于屏 风之上。
唐太宗曰：人言魏征举止疏慢，我视之更觉妩媚。
3.相关知识 关于奏疏
“疏”通称“奏疏”。疏，原本是疏通的意思。后来作为一种 公文形式，成了古代官员向帝王进言，以便使下情上达的进谏奏文。 疏，演变为疏通事理、分条陈述的意思。它起源于汉代，后世人们 以“奏疏”作为这类进言文体的通称。“疏”的用途较广，论谏、 陈乞、待罪、推荐、辞官等都可用“疏”。清·王兆芳《文体通释》： “疏，陈言而条析疏通，奏书之属也，汉兼施于王侯，魏晋六朝专 上王侯，后世属上天子，今别，陈事曰疏。主于陈事通彻，条理明 序。”
(3)乐盘游，则思三驱以．为．度 古义：_把__(_它__)当__做__…__…__；___________________________ 今义：认为。
(4)傲物则骨肉为行．路． 古义：_路__人__；____________________________________ 今义：走路。
(5)虑壅蔽，则思虚．心．以纳下 古义：_谦__虚__的____________________________________ 今义：谦虚，一种美德。
6．词类活用 (1)则思江海下．百川 名词作动词，居于……之下 (2)君．人者，诚能见可欲． 名词作动词，统治/动词作名词，想要的东西 (3)貌恭而不心．服 名词作状语，在心里 (4)文武争．驰，君臣无事 (5)人君当神器之重．形容词作名词，重任 (6)居域中之大．形容词作名词，重大的地位 (7)居安．思危．形容词作名词，安逸的环境/形容词作名词，危难
(5)恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑。 译文：施__加__恩__泽__，__就__要__考__虑__不__要__因__为__一__时__高__兴__而___奖__赏不当；
______动__用__刑__罚__，__就__要__想__到__不__要__因__为__一__时__发__怒__而__滥__用__刑__罚__。
谏太宗十思疏
开卷有益
青史留名的诤臣——魏征 一位勤勉辅佐帝王的名臣，在他终生不渝的劝谏生涯中，因了 一位心胸宽阔的皇帝，成就了一个时代的盛世繁华。对于魏征的功 劳，唐太宗是高度肯定的。他说：“贞观以后，尽心于我，献纳忠 言，安国利人，成我今日功业，为天下所称者，唯魏征而已。”
他又以“良工”喻魏征，高度肯定其直言诤谏的作用：“玉虽 有美质，在于石间，不值良工琢磨，与瓦砾不别。若遇良工，即为 万代之宝。朕虽无美质，为公所切磋，劳公约朕以仁义，弘朕以道 德，使朕功业至此，公亦足为良工尔。”魏征死后，太宗特地为其 赋诗一首：“劲条逢霜摧美质，台星失位夭良臣。唯当掩泣云台上， 空对余形无复人。”
太宗知道，这个敢言敢辩的刚直大臣所孜孜以求的，正是自己 李氏大唐江山的繁荣与永久，所以自己应该深深感谢他。
文化传承与理解 1.文学常识
魏征 (580～643) 唐代文学家、政治家、史学家，字玄成，巨 鹿曲阳(今属河北)人。辅佐唐太宗共同创建“贞观之治”的大业。 少时孤贫落魄，出家为道士。隋末参加瓦岗寨起义军，李密败，降 唐。又被窦建德所获，任起居舍人。建德失败，入唐为太子洗马。 太宗即位，擢为谏议大夫，前后陈谏二百余事。
(14)想谗邪，则思正．身以黜恶 (15)则思知止以安．人形容词的使动用法，使……安定 (16)乐．盘游，则思三驱以为度 (17)忧．懈怠，则思慎始而敬终
7．说出下列句式类型 (1)斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。 (2)虽董之以严刑，震之以威怒。
8．翻译句子 (1)凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。 译文：(古__代__)_所__有__的__君__王__，__承__受__上__天__(_赋__予__的__)重__大__使__命___，_开_ ______头__做__得__好__的__实__在__很__多__，__能__够__保__持__到__底__的__大__概__很__少__。__ (2)虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心 服。 译文：即_使___用__严__酷__的__刑__罚__监__督__百__姓__，__用__威__风__怒__气__来__吓_ 唬人民， _____(_人__们__)_最__终__苟__且__免__于__刑__罚__但__不___会__感__恩__戴__德__，__表__面__上__恭敬
4．识记实词和虚词 (1)通假字 恩所加，则思无因喜以谬赏
(2)一词多义 重要实词
信．者效其忠 必竭诚．以待下 ②诚诚．能见可欲
此诚．危急存亡之秋也
诚心，名词
惧满溢，则思江海下．百川 ③下虽在下．愚，知其不可
代下．司职
④本今臣存闻其求本木．不之忍长废者，必固其根本． 若止印二三本．
“谏”是规过劝善的意思，一般用于下对上。规劝的言论也可 以称为“谏”，如《邹忌讽齐王纳谏》中的“谏”就是“规劝的言 论”的意思。“谏”古代专指用于对帝王、上级、尊长的劝告，规 劝其改正不当的言行。
贞观之治 贞观之治是唐朝初年唐太宗在位期间出现的清明政治、经济复 苏、文化繁荣的治世局面。 唐太宗继承唐高祖制定的尊祖崇道国策，并进一步将其发扬光 大，运用道家思想治国平天下。唐太宗任人廉能，知人善用；广开 言路，尊重生命，自我克制，虚心纳谏；并采取了以农为本，厉行 节约，休养生息，文教复兴，完善科举制度等政策，使得社会出现 了安定的局面；并大力平定外患，尊重边族风俗，稳固边疆，最终 取得天下大治的理想局面。因其时年号为“贞观”(627 年—649 年)，故史称“贞观之治”。 贞观之治为后来全盛的开元盛世奠定了重要的基础，将中国传 统农业社会推向鼎盛时期。