人教版七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbagPeriod3教案新版人教版

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课题名称Unit4 Where’s my schoolbag? Period 3(SectionB1a-1e)
三维目标 1.学会描述地点及学习用品的名词
2.能正确运用描述物品位置的句式。

重点目标目标1难点目标目标2
导入示标
目标三导学做思一：你能说出多少关于学习用品的名词？
独立自学
请将下列单词连线
radio 模型
clock 收音机，无线电台
model 播放机
plane 时钟
model plane 录音带，磁带，录像带
player 飞机
tape player 录音机
思维向导
1.以上都是生活中使用频率很高的词，它们都是表示名称的词，叫做
_____.
2.我还发现：model plane和tape player两个复合词里的两个单词都是
_______（名词、形容词）
学做思二：你能自己概括关于描述物品位置的句式吗？
独立自学
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根据汉语意思，完成句子
1.他的书包在桌子底下。

His school is _____________________________.
2.她的飞机模型在床上吗？不，不在。

Are her model planes on the bed ?
No,______________________.
3.–闹钟在哪？-它在书桌上。

______________________________________ ?
It is __________________________________.
4.磁带在录音机里。

The tapes are ____________________________.
达标检测单项选择
（）1. –Where are your pens ?
- ______are in my pencil-case.
A. I
B. You
C. They
() 2. This is a picture ______ my room.
A.. on
B. in
C. of
() 3. -Where’s my scho olbag ?
-It’s_______ the table, _______ the floor.
A. on, under
B. on , on
C. under , on
() 4. –Are your pencils on the desk ?
-No, _______.
A. they are
B. they aren’t
C. it isn’t
() 5.- _______ my baseball ?
- Under the chair.
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A. Who’s
B. How’s
C. Where’s
反思总结 1.知识建构
2.能力提高
3.课堂体验
课后练习连词成句
1.table, on, the. ID card, the, is
2.in, room, I, it’s, think, your
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