【初中散文阅读】《青春的沼泽打马走过》阅读答案

【初中散文阅读】《青春的沼泽打马走过》阅读答案
青春的沼泽打马走过（1）私自从学校回家静养已经两天了，我窝在床上不吃不喝，
不知道明天是否还这样度过。

我如同深陷沼泽，不能自拔。

(2)这个时候，父亲回来了。

一屋子的青春的沼泽打马走过
（1
）私自从学校回家“静养
“已经两天了。

我不在床上吃喝。

我不知道明天是否会像这样度过。

我像一片沼泽，
无法自拔。

(2)
这时，我父亲回来了。

房间里的恐慌，就像被太阳击中的灰尘，闪耀着明亮、金色和
耀眼的光芒。

此刻，我不知道是光线在跳动，还是我的心在跳动和颤抖。

（3
)“苏小乐，你怎么了？”父亲问道。

我蜷缩在角落里，低下头，不敢出去。

父亲脾
气暴躁。

恐怕他的第一句话会在空气中闪现。

看来父亲暂时没有爆发的迹象。

我想是的。

我低头一看，看到了父亲的鞋子。

我父亲刚从工地上穿回来的帆布鞋，鞋帮上有一个开口，像一张咧嘴笑着对我微笑的嘴。

真奇怪。

（4
)“当我接到你们班主任的电话时，爸爸在脚手架上，吓了一跳。

爸爸不知道你发生
了什么事。

不，他整晚没睡，一大早就乘火车回来了。

”父亲的脸又黑又黄，眼睛充血，
憔悴的脸掩盖不了内心的忧虑。

他一边说，一边脱下外套。

外套里面是一件蓝色的秋大衣。

这件秋大衣的里面有一个布口袋，是他母亲专门为他缝制的。

布已经满了，他开始一点一
点地把线取下来。

父亲一直很谨慎。

每次他从工作中挣钱时，他都应该把钱藏在这个布口
袋里，缝好再拿回来。

（5
)“你在学校怎么了？”父亲又问。

他低下头，咬下一根线，一堆钱就出来了。

它太
新了，弄痛了我的眼睛。

我突然哽咽起来，想哭。

（6
)“你不该惹麻烦的？你已经长大了，可以懂事了。

”父亲吃完后，叹了口气，走下炕，把钱藏在米柜里，坐在炕上。

有很长一段时间，我盯着我，低下头，一句话也没说。

（7
)“我--
”吞吞吐吐了半天，我还是没有勇气说出来。

我知道，如果我说出原委，父亲非把我
揍扁不可。

记得小时候，有一次逃课上山去疯玩，被父亲发现。

回到家，早已等在院子里
的父亲，眼睛血红血红的，手里操着一根棍子，追着我便打。

那次难忘的记忆一直留到现在。

（8
）是的，在学习上，父亲的管教从来都很严。

（9
）我心里忐忑着，酝酿的话都快到嘴边了，父亲突然开了口：“这次回来，爸是请假的。

爸知道挣钱很重要，但是，我必须回来。

爸这一辈子，没明白多少事理，但爸知道，
最紧要的事耽误不得。

”
（10
）我平生第一次觉得，坐在我对面的，不像是父亲，更像是朋友。

因为他的话，平静，持重，像是和我商量，语气中透着一种无法言说的尊重。

恍惚间，我好像突然长大成人了，一种神圣的感觉在心头发芽
是的，我应该告诉我父亲整个故事。

（11
)“儿子，如果你不想说你做了什么，爸爸不会问的。

我明天必须回到工地。

记住，
不要错过你生命中每个阶段最重要的事情。

当你老了，爸爸相信你，你会理解的。

”那之后，我父亲出去了。

屋子里只有无限的宁静，我坐在炕角上。

（12
)第二天，当我回到学校时，关于我考试作弊的通知仍然张贴在教学楼前。

风吹过一
个角落，似乎给我的青春留下了深深的印记。

我松了一口气，勇敢地抬起头，自信地踏上
教学楼宽阔的台阶，一步一步地走了上去。

“苏小乐，你回来了！”一个同学看见我，从
远处喊道。

我在阳光下回答他。

然后，我走进教室，静静地坐在座位上。

（13
)高考就要到了。

我明白没有什么比学习更重要。

我更清楚地知道，如果没有父亲的
鼓励，我可能仍然被困在青春的沼泽中。

（选自新浪网，作者马德，有删改）
解释下列句子中加点词语在文中的含义。

（2
（分钟）
（1
)未经允许放学回家
”已经两天了。

（2
）恍惚间，我好像突然长大成人了，一种神圣的感觉在心头发芽。

20.
它指出了划线句子中使用的字符描述方法，并总结了父亲的性格特征。

（4
分）
（1
）父亲脸色黑黄黑黄的，双眼布满血丝，憔悴的脸上掩饰不住内心的忧虑。

（2
））“儿啊，至于你到底做了什么，你不愿说，爸也就不问了。

明天我得赶回工地。

你要记住，人生的每一个阶段，都不要误了最重要的事情。

你大了，爸相信你，你会懂的。

”
（1
）描写方法：。

（1
分）
（2
）描写方法：。

（1
总结父亲的性格特征：
21.
这篇文章描述了一个浪子回头的故事。

请根据故事情节的发展和“我”的心理变化填写下表。

（4
分）
故事情节
“我”的心理变化
A.
如同深陷沼泽，不能自拔
父亲从工地回来了
吓得战战兢兢，心抖个不停
父亲，把线藏起来
b
C
觉得一种神圣的感觉在心头发芽，幡然醒悟
“我”重返校园
d
22
第（7
)这一段的叙述顺序是什么？功能是什么？（3
分）
23
本文标题“青春的沼泽打马走过”运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（3
（分钟）
参考答案：中小学作文
阅读答案
网整理
十九
静养：原指安静地休养，文中指心理上的调整，即逃避、躲避。

（2
)发芽：最初指植物的芽和叶的发芽和出苗。

在文本中，它指的是头发、浪涌和骚动。

20.
（1
）外貌描写
（2
）语言描写
勤劳、有爱心、通情达理、体贴、负责、宽容、节俭等。

21.a.
“我”未经允许放学回家
b.
我感到内疚，想哭。

我没有勇气说实话
c.
父亲对“我”的教育
d.
充满信心，摆脱困惑
22.
间奏
作用：（1
)这表明父亲的学习纪律总是很严格；（2
）照应上文提到的“父亲脾气暴”；（3
)解释“我”和“恐惧”的原因；（4
）与父亲这次回来对“我”的宽容态度形成对比。

23
比喻。

形象生动地揭示了文章的主题——
在父亲的鼓励下，我直面自己的错误，告别困惑，终于对未来充满信心。