中考作文指导围绕中心选材课件【最新版】

围绕中心选材
训练目标：
1 、掌握写文章首先要确定 好主旨。 2 、围绕中心选择好的材料。 3、合理选材，中心明确。
要说选材，先谈中心（主题、主旨）。
什么是中心呢？
简单的说就是你想要表达什么。无论是写人叙事或写
景状物，都不只为描述一个现象或记叙一个过程，而是借记叙描 写内容，使读者受到启发，使作者表露感情、态度等。也就是说， 中心就是作者思想感情和写作意图在文中的体现，也可称为中心 思想，它是一篇文章的灵魂。
材料分析
1、材料陈旧，不是当下发生的 事情。
2、内容空洞，刻意说教。
父母
①刚由小学升上中学的我，经常为提前的上学时间而 抱怨，却忽视了身边每天早晨五点多就起床给我做饭 的毫无怨言的妈妈。
②九点才上班的公务员老爸，却从不比我多睡一会， 坚持每天早起按时送我上学。
③ 中学课程难度加大，母亲也买了书开始钻研起来。
一 材料从何而来？
、 从
（ 做
生生
↗ 校园生活
1．2．亲眼所见 亲耳所闻
→ 家庭生活
寻人 找）
↘ 社会生活
直接材料
材料从何而来？
二
著名的人物和事件
、
从
（ 做
1．历史
↗
阅阅 读读
2．文学作品
典型的形象及
→ 经典的情感寄托
中
有 心
与描写
挖 人 ３、报纸、杂志 掘）
↘
人物及故事
结语
围绕中心选材就是要掌握一点： 要围绕中心，围绕着主旨选材。 表现中心的主要材料要有用、典 型、新颖、具体，这是文章的主 要构成部分，辅助材料要适当选 取，做到主次分明、详略得当。
1.本题考查学生文言断句的能力。解 答此类 题目， 应先把 句子代 入原文 ，结合 语境理 解句子 的大概 意思， 然后要 注意一 些常见 的句尾 ，句首 标志性 的词语 ，句子 结构的 对称， 文中词 语充当 的成分 ，句子 成分的 省略， 叙事内 容的变 化等。
确定好的有深刻意义的中心是选材的基础。
怎样确立中心（主旨）？
①正确：中心思想要积极向上。 ②新颖：即要求不落俗套，不老调
重弹，能给读者耳目一新的感觉。 ③集中：中心始终如一。若有多个
中心，文章就会紊乱，读者就会摸 不着头脑，不知道作者底要说什么。
什么是材料？
所谓“材料”，就是作者为了 某一写作目的从生活中搜集，摄取 并写入文章中的一系列事实或论据。
第4件；我是城里的孩子，假期去农村姥姥家，亲眼看到 了母鸡怎样孵出了一窝毛茸茸的小鸡。
围绕 “母爱”这个主题，你选择哪些材料？
1．我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说： “学校条件太差了，就在家治好了再去上学！”
2．我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是 个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！”
3．我悄悄把别人的文具盒拿回家，母亲看见了， 狠狠地教训了我一顿，然后要我连夜送回别人 家去。
自己的观点. I下雨天，他能因为一个问题跑到老师家。 J他从不迟到早退。 K他看到老师总是主动问好。 L他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。
①写有用的， 不写没用的
②写典型的， 不写一般的
怎样 选材
学生习作：
写母亲一直关心“我”学习，其中有一段：
记得我六岁的那一年，有一天晚上 妈妈摸着我的头，意味深长地对我说： “明明，你明天就上一年级了，就要成 为一名小学生了，不能再像以前那么贪 玩了，以后要好好学习，天天向上，长 大以后成为一名科学家，好好建设我们 的祖国。”
间接材料
材料与中心（主旨）
1、中心思想是文章的灵魂， 材料是文章的血肉。 2、中心思想从材料中提炼， 还要靠材料来表现。
①写有用的， 不写没用的
怎样 选材
以“一个勤于思考的人”为题,写一篇作文. 你，会选择下列哪些材料？
A他有时候一边吃饭一边看书。 B他常常一边看电视一边看书。 C他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。 D他的问题特别多，总是喜欢问为什么。 E他的作业认真,都是“优”。 F他从不抄袭别人的作业。 G他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。 H在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明
自己的观点. I下雨天，他能因为一个问题跑到老师家。 J他从不迟到早退。 K他看到老师总是主动问好。 L他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。
①写有用的， 不写没用的
②写典型的， 不写一般的
怎样 选材
以“一个勤于思考的人”为题,那些更能表 现他勤于思考？
A他有时候一边吃饭一边看书。 B他常常一边看电视一边看书。 C他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。 D他的问题特别多，总是喜欢问为什么。 E他的作业认真,都是“优”。 F他从不抄袭别人的作业。 G他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。 H在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明
④我上了中学，爸爸的习惯也改了：由看电视改成了 读书看报。
《生活中一件有趣的事》可以选：
第1件：奶奶快60岁了，参加了时装表演队，在电视台举 办的比赛中，获得了老年组第一名。
第2件：个体户王叔叔在美式快餐店对面开了个馅饼铺， 与外国老板竞争。午饭时，人们排队纷纷购买中国式快 餐。
第3件：为庆祝妈妈生日，爸爸亲自下厨房烧菜。一边看 菜谱，一边操作，如此精心却忘了放盐，若得全家人开 怀大笑。
曾有这样一个故事——
古代有个读书人，走了三百里路，去 向大师请教作文的诀窍。这位大师看了他 的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛 网说：你不要拜我为师，你拜它为师吧。 那个书生对着蛛网呆看了三整天，忽然悟 出了其中的道理，从此作文大有长进，并 且考场得意，中举成名。事后有人问他原 因。他说：“大师在告诉我：天下找不到 一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有 网的中心，再一圈一圈的围绕中心编织。”
4．母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危，把 他扭送到派出所去了。
5．母亲从不私拆我的信件，也不干涉我的交往， 但却经常注意我与什么样的人往来。
选
有用
材
妙
典型
计
新颖
具体
辅助材料的选择
看它对中心事件有何作用
引子 铺垫 衬托 渲染
有位同学在写《野炊》这篇作文时，开
头用了大段文字描述一路上的情景，包括 天气情况，一路上见到的花草树木以及同 学们的心情和自己的感受，好不容易才来 到了“野炊”的目的地。同学们砌灶的砌 灶，拾柴的拾柴，淘米的淘米，浇菜的烧 菜。大家欢聚一堂，吃了一顿别具风味的 野餐。太阳快要落山了，同学们都高兴地 回来了。