3 语言的演变 吕叔湘

[例： 你快说啊；要提高警惕啊。 ] [例： 你要不要啊；谁在打鼓啊。] [例：你去过北京几次啊；这是谁写的字啊。] [例：你有什么事啊；你倒是吃啊。] [例：这件事可不简单啊；你要小心啊。] [例：今天好大的浪啊；大家一起唱啊。]
A：啪、啪、啪！ B：谁啊？ A：张果老啊！ B：怎么不进来啊？ A：怕狗咬啊！ B：衣兜里兜着什么啊？ A：大酸枣啊！ B：怎么不吃啊？ A：怕牙倒啊！
02/ 双音节词中，后字为非去声 字时，读去声。
例： 一：一只、一层、一本 不：不多、不行、不好
04/
三音节词语夹中间时，读轻
声。
例： 一：看一看、走一走、尝一尝 不：行不行、差不多、了不起
练 习：
• 干什么工作都要一心一意，言 行一致，表里如一。有了成绩 不能骄傲，遇到困难不要失掉 信心。工作不要一高一低像大 海波浪似的，要始终如一，积 极上进，干什么工作都要不折 不扣，不讲价钱，不说怪话。
B：胳肢窝里夹的什么啊？ A：破皮袄啊！ B：怎么不穿上啊？ A：怕虱子咬啊！ B：怎么不叫你老伴儿拿拿啊？ A：老伴死了！ B：你怎么不哭啊？ A：盒儿啊，罐儿啊，我的 B：老伴儿啊！
课后作业
看啊
猪啊、
多美的一幅画啊！ 羊啊、
那上面有山啊、 大水牛啊、
水啊、
枣红马啊、
树啊、 花儿啊，
还有一只小白兔 啊，
• 清晨起来跑一跑，跳一跳，伸 伸胳膊扭扭腰。跳不动，跳不 了，你就站那儿瞧一瞧。明天 你就试一试，早晨空气好不好。
请试读下面的句子： （1）啊，怎么会这样？
[读a,阳平]
（2）啊，我明白了。
[读a,去声]
（4）是谁在打鼓啊？
[读wa]
（1） 叮嘱强调等：阴平； （2） 表惊讶、追问：阳平； （3） 表疑问、惊疑：上声； （4） 表示明白、应答：去声.
[例：啊，好好干，听到了吗？] [例：啊？怎么会发生这样的事？] [例：啊，这难道是我的影子吗？] [例：啊！我终于明白了。]
（1）ya：（a、uo、o、e、e、i、u） （2）ua：（ao、u） （3）za：（zi、ci、si） （4）ra：（zhi、chi、shi、r、er） （5）na：（尾音为“n”，即前鼻韵） （6）nga：（尾音为“ng”，即后鼻韵）
那上面有山啊水啊树啊花儿啊还有许多小动物啊有公鸡啊白鸭啊猪啊羊啊大水牛啊枣红马啊还有一只小白兔啊多热闹啊
普通话基础课程
景德镇市第七中学 周桂诗洋 5月17日
01
01/ 单念、句尾，读原调。
例： 一：一、第一、统一 不：不，我不
03/ 双音节词中，后字为去声字 时，读阳平。 例： 一：一部、一定、一共 不：不错、不必、不是
还有许多小动物 多热闹啊！
啊，
是啊，
有公鸡啊、 白鸭啊、
画的就像真的一 样啊。
谢谢观看！