黔东南苗族侗族自治州榕江县初中物理九年级上学期17.3 电阻的测量

黔东南苗族侗族自治州榕江县初中物理九年级上学期17.3 电阻的测量
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共7题；共14分)
1. （2分） (2017九下·钦州港月考) 小平同学用伏安法测小灯泡电阻时，接通开关后发现电压表指针不动，电流表有明显读数，原因可能是（）
A . 小灯泡灯丝断了
B . 滑动变阻器的滑片放在阻值最大位置上
C . 电流表接线松脱
D . 电压表接线柱与导线接触不良
2. （2分）(2020·娄底) 在科学实验中，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验：
①在“测量物体的长度”时，多次测量
②在“探究重力的大小跟质量的关系”时，改变钩码的个数，多次测量
③在研究“串、并联电路中电流的规律”时，换用不同定值电阻，多次测量
④在“伏安法测电阻”的实验中，多次测量导体两端电压和通过导体的电流值
上述实验属于减少误差而进行多次实验的是（）
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ②④
3. （2分）在做测量小灯泡的电阻实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，其后果是（）
A . 电压表和电流表都可能烧坏
B . 电压表不会烧坏
C . 电压表可能烧坏，电流表不会烧坏
D . 两表都不会烧坏
4. （2分）如图所示，小华同学连接了一个测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（）
A . 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端
B . 实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程
C . 所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同
D . 在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片，小灯泡变亮
5. （2分）(2020·鄂州) 小周同学设计了以下四种电路，其中电源电压不变且未知，R0是已知阻值的定值电阻。

在实验中不拆改电路的情况下，能够测出未知电阻Rx阻值的电路是（）
A . 只有甲
B . 只有乙丙
C . 只有甲乙丙
D . 甲乙丙丁都可以
6. （2分） (2017九上·渭滨期末) 在用伏安法测未知电阻Rx时，如果缺少电流表或电压表，可以通过增加一个定值电阻R1和开关来解决，下面的四种方案中哪一个是错误的（）
A .
B .
C .
D .
7. （2分）(2020·福清模拟) 现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2 ，为了比较它们的阻值大小，几个同学分别设计了下列四种电路，其中不可行的是（图中的电流或电压均在各电表的量程范围内，电源电压未知）（）
A .
B .
C .
D .
二、填空题 (共3题；共9分)
8. （4分）(2017·虹口模拟) 小华和小明做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为2伏的整数倍且保持不变）、一个待测电阻Rx、电流表、电压表、滑动变阻器两个（甲：“20Ω 2A”，乙：“50Ω 2A”）、电键以及导线若干．小华首先选择一个变阻器进行实验，他正确连接电路，使变阻器接入电路中的电阻最大，闭合电键时电表示数如表一中实验序号1所示．小明用另一个变阻器实验，正确连接电路且使变阻器接入电路中的电阻最大，闭合电键时电表示数如表二中实验序号1所示
表一：小华的实验记录
实验序号电压表示数
（伏）
电流表示数
（安）
1 2.00.20 2
3
表二：小明的实验记录
实验序号电压表示数
（伏）
电流表示数
（安）
1 2.00.20
2
3
①若小华选择的变阻器为________，他实验所用电源的电压为________．
②实验中他们分别移动变阻器的滑片P到某一位置时，观察到电流表示数均如图所示．他们继续移动滑片P，发现当电压表示数最大时，电流表指针在图的位置上恰好都偏转了8格．请将他们的实验数据填写在表一、表二的实验序号2中．
③小华和小明都只测量了两组数据，不符合实验要求，两位同学讨论后找到了解决问题的办法．请简要说明他们的解决办法，并通过计算求出Rx的阻值________（计算电阻时精确到0.1欧）．
9. （4分）小李在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，电源电压保持不变，所用滑动变阻器上标有“10W1A”字样。

实验时小李按图正确连接电路。

① 在闭合电键S前，她应将滑动变阻器的滑片P置于变阻器的________ 端（选填“左”或“右”）。

闭合电键S后，电压表示数为2.3伏，而电流表出现如图所示现象，出现这一现象的原因是：________ 。

② 她找到问题后重新实验，在移动变阻器滑片P的过程中，发现电流表示数变化范围为0.22～0.46安，则电源电压为________ 伏。

③ 当变阻器滑片P移到某一位置时，观察到电压表示数为3.5伏，电流表示数为0.36安，该位置在滑动变阻器中点位置的________ 侧（选填“左”或“右”）。

④ 通过实验测得Rx的阻值为________ 欧（精确到0.1欧）。

10. （1分）伏安法测电阻的原理是________ ，其方法是用________ 测出待测电阻两端的电压，用________ 测出通过待测电阻的电流，再计算待测电阻的阻值．
三、实验探究题 (共5题；共31分)
11. （3分）(2019·辽阳) 聪聪在实验室中找到学生电源、四个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω）、“25Ω1A”的滑动变阻器R1、最大阻值未知的滑动变阻器R2、电流表、电压表、开关及导线若千。

完成了下列电学实验。

（一）探究“电流与电阻的关系”。

（1）如图甲是聪聪连接的电路，还有一根导线没有接上，请你用笔画线代替导线将电路连接完整，并保证连接这根导线后滑动变阻器的滑片位于阻值最大处。

（2）正确连接后，闭合开关，聪聪发现电流表无示数，电压表示数较大，可能是定值电阻发生了________（填“短路”或“断路”）。

（3）实验中保持电压表的示数为2V不变，为保证四个定值电阻单独接入电路都能成实验，电源的电压值不应超过________V。

（4）正确完成四次实验后，可以得出结论：电压一定时，电流与电阻成________。

（5）聪聪又在实验室中找到一个标有“0.3A”字样的灯泡，他想用这个灯泡探究“电流与电压的关系”，老师告诉他不可以，原因是________。

（6）（二）测量滑动变阻器R2的最大阻值。

聪聪连接了如图乙所示的电路，将滑动变阻器R2的滑片调至最右端。

闭合开关，适当调节R1的阻值，电流表和电压表的示数如图丙所示，电流表的示数为________A，R2的最大阻值为________Ω。

（7）实验中至少需要测量三组数据，目的是________（填“寻找普遍规律”或“减小误差”）。

（8）（三）聪聪又找来最大阻值为30Ω的滑动变阻器R3和最大阻值为20Ω的滑动变阻器R4 ，利用学生电源（电压调为12V不变），设计了如图丁所示电路，测量标有0.3A”字样灯泡的额定功率，请将他的实验过程补充完整：
只闭合开关S、S2 ，将滑动变阻器________的滑片调到阻值最大处，移动另一个滑动变阻器的滑片直至电压表的示数为________V，此时灯泡正常发光。

（9）保持两个滑动变阻器的滑片位置不动，只闭合开关S、S1 ，读出电压表的示数为7V。

灯泡的额定功率P额＝________W。

12. （8分） (2016九上·东明期中) 为测量阻值在5～10Ω之间的定值电阻Rx ，小明从实验室找来如下器材：电源一只（电压3V不变），电流表一只（0～0.6A、0～3A），电压表一只（0～3V、0～15V），滑动变阻器三只（规格分别为“100Ω0.2A”、“1kΩ0.1A”和“50Ω1A”），开关一只，导线若干．
（1）你认为小明应该选用规格为________的滑动变阻器；
（2）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（3）连接好电路后，小明进行了实验，根据所测的数据绘制出了电阻Rx的I﹣U图象，由图象可知，通过Rx 的电流与其两端电压的关系是________，Rx的阻值是________Ω．
13. （6分）(2018·赤峰) 图甲是测量标有“2.5V”小灯泡电阻的实验。

（1）用笔画线代替导线，把实物图连接完整。

（2）电路图连接完整后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数，原因是小灯泡________（选填“短路”、“断路”）。

（3）更换小灯泡后，调节滑动变阻器，让小灯泡两端电压逐次下调，测得数据如下表，第2次电压表的示数，如图乙所示，读出数据填入表中相应空白处________。

（4）根据表中电压和电流数据计算出第2次的电阻值填入表中________ 。

（5）分析表中数据，得出结论：灯丝电阻值随________降低而减小。

14. （6分） (2018九上·扬州期末) 在“测量小灯泡功率”的实验中，提供的器材有：铭牌上仅能看清标有“0.3A”字样的小灯泡、电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干．
（1）请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整________．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于________（选填“左”或“右”）端．闭合开关，小灯泡不亮，电流表有示数．电压表无示数，则电路故障是________ ．
（3）排除故障后，移动变阻器的滑片，使电流表示数为 0.3A，此时电压表示数如图乙所示，其值为________ V，小灯泡的额定功率为________ W．
（4）测出小灯泡的额定功率后，同学们又把灯泡两端的电压调为额定电压的一半，发现测得的实际功率不等于其额定功率的四分之一，请你帮助分析出这种现象的原因是 ________．
（5）下列描述小灯泡功率 P 随滑动变阻器阻值 R 变化情况的图像中，正确的是了 __________．
A .
B .
C .
D .
（6）在实验过程中，电压表发生故障，现增加定值电阻R（阻值已知）和开关，设计了如下图4种方案，则能测出灯泡额定功率的方案是 ________ ．
（7）小明这一组实验中，观察到所用小灯泡实际功率越大，灯泡越亮。

于是做出了这样的结论：不同灯泡的亮度由实际功率决定，实际功率大的灯泡亮度大。

请你对此结论作出评价：________ 。

15. （8分）(2018·北部湾) 在测量小灯泡的电阻的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V.
（1）为了测量更精确.电压表应选择的量程是0—________ (选填“3”或“15”)V。

（2）小明按图甲连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡都不亮，电流表有示数，电压表无示数。

则故障原因可能是小灯泡________(选填“短路”或“断路”)
（3）排除故障后，调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，为________ A.
（4）接着调节滑动变阻器滑片，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，小灯泡变暗直至完全不发光，测量数据如下表所示。

实验次数1234567
电压U/V2.52.1 1.7 1.30.90.50.1
电流I/A0.260.240.210.190.160.05
综合分析可知，实验中滑动变阻器的滑片逐渐向________ (选填“左”或“右")端滑动:随着灯丝温度降低，
小灯泡的电阻值变________ (选填“大”或“小”).
（5）小明还设计了如图所示的电路，测出另一小灯泡的额定功率。

已知滑动变阳器的最大阻值为 ,小灯泡的额定电压为U额。

请完成下列实验步骤:
①闭合开关S，，调节的滑片，使电压表的示数为U额;
②接着________；
③调节R1的滑片调至最左端，记下电压表示数将的滑片调至最右端，记下电压表示数为，小灯泡额定功率的表达式:P=________(用、U额，、表示)
四、真题演练 (共3题；共29分)
16. （9分）某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B 接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。

实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω 2A）、刻度尺、开关和导线若干。

（1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整。

（2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最________（选填“左”或“右”）端。

（3）某次实验中测得电压表的读数为2.1V，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的读数为I=________A，此时金属丝的电阻R=________Ω。

（4）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度ι和对应的电阻值R，数据如下表：
分析表中数据，可知________。

（5）小虎同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置。

你认为他的想法是________（选填“正确”或“错误”）的，理由是：________。

17. （6分）(2017·长沙) 小天同学在做“用伏安法测电阻”的实验时，除了滑动变阻器的名牌不清楚之外其他实验器材齐全且完好，电源电压不变，电流表和电压表对电路的影响均忽略不计．以下是他的实验过程，请回答下列问题：
（1）小天连接了如果图甲所示的电路测量待测电阻Rx的阻值，请指出电路连接的错误之处：________（写出一种即可）
（2）更正电路之前，小天发现可以利用甲图所示的电路来测量滑动变阻器的最大阻值；他闭合开关，读出电压表的示数为10V，电流表的示数为0.2A，则可计算出滑动变阻器的最大阻值为________Ω （3）小天按照图乙所示电路图正确连接好电路后，为了减小实验误差，他选用了合适的量程进行了多次测量，以下是他的实验记录．第一次：当滑动变阻器的滑片位于最左端时，电压表的指针位置如图丙所示；第二次：当滑动变阻器的滑片位于某位置时，电流表的示数为0.58A，电压表的指针位置如图丁所示；第三次：当滑动变阻器的滑片位于最右端时，电流表的示数为1.1A，则Rx的平均阻值为________Ω（精确到0.1Ω）
18. （14分） (2019九上·盘锦月考) 在测量定值电阻的实验中：
（1）连接电路时开关应________。

（2）实物图如图甲所示，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至________（选填“A”或“B”）端。

小青闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电流表示数为0.2A，电压表示数如图乙所示，则计算出的电阻值为________Ω。

（3）小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？为什么？答：________。

（4）如图丙所示是其他两组同学根据测得数据作出的I﹣U图象，分析图象可知Ra________Rb（选填“＞”、“＝”或“＜”）。

（5）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是________。

（写出一种即可）
参考答案一、单选题 (共7题；共14分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、填空题 (共3题；共9分)
8-1、
9-1、
10-1、
三、实验探究题 (共5题；共31分)
11-1、
11-2、
11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、11-9、12-1、
12-2、12-3、
13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
14-6、
14-7、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
四、真题演练 (共3题；共29分)
16-1、
16-2、
16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、。