2024年中班上学期十一月份月计划模版(三篇)

2024年中班上学期十一月份月计划模版保育任务
1、持续引导幼儿掌握使用筷子进餐的技巧，能有效地夹取食物。

2、强调在室内活动时的纪律性，培养安全意识，学会自我行为的约束。

3、在体育活动前后，能根据身体状况调整休息，确保身体的舒适。

主题活动
主题四：秋风与落叶
1、前期准备：与幼儿共同收集各种树叶。

2、利用收集的树叶，创造主题环境，提升环境教育的效果。

3、教师需积累关于树叶的相关知识，以备教学。

4、收集适合幼儿操作的教育资源。

5、引导幼儿观察秋季的自然变化，培养观察力。

完成时间：第十至十一周
1、组织秋游活动，引导幼儿在植物园中拣拾树叶。

2、展示树叶并标注其名称，增强幼儿的认知。

3、利用图书和其它资料，扩展幼儿对树叶的认知。

4、例如，进行树叶拼贴活动，激发幼儿的创造力。

5、在日常散步中，引导幼儿持续观察秋季景色。

主题五：书写的秘密
1、幼儿预备知识：参观邮局，理解邮递员的工作和信件的基本结构。

2、请幼儿准备空信封、新邮票和信纸，为活动做好准备。

3、通过各种与信件相关的活动，让幼儿了解不同的通讯方式。

完成时间：第十二至十三周
1、组织幼儿前往江东门邮局进行实地参观。

2、请家长协助提供所需材料。

3、鼓励幼儿在信纸上画出想要表达的想法，提升表达能力。

游戏活动
1、体育活动：学习并熟练掌握中班上学期第二套早操，适时给予正面反馈；更新晨间游戏的内容。

2、角色游戏：引入“我来评奖”环节，创新游戏评价方式。

3、区域游戏：介绍游戏材料及其玩法，鼓励幼儿积极参与。

1、利用体育锻炼时间进行早操练习，注重表扬机制；增设跳跃障碍训练。

2、与幼儿共同讨论自我评价游戏的内容，提高他们的参与度。

3、为了帮助幼儿理解游戏目标，将操作材料置于明显位置。

英语计算兴趣班
1、确保幼儿能熟练说出自己的英文名字，点名时能自信地回答“到”。

2、计算活动：学习识别和感知数字6和7，激发参与操作活动的兴趣。

3、美工兴趣班：教授如何描绘放大物体的技巧，鼓励幼儿大胆创新。

1、在点名环节使用英文名字，以增强记忆效果。

2、继续巩固和提升兴趣班的常规行为标准。

3、在示范绘画时，逐步讲解和指导，确保每个幼儿都能理解和掌握。

2024年中班上学期十一月份月计划模版（二）教育方案：
1、我们将启动《红黄蓝绿》的专题活动，此为中班的月度教学计划。

秋季的迷人景色将引导孩子们通过感官探索，发现秋天的多彩面貌。

我们将进行一系列趣味活动，如制作彩色球、彩色花等，以促进他们的语言、空间、数理和社交等多元智能的发展。

2、我们还将开展《香香的蔬菜》主题活动，让幼儿通过观察、嗅闻、制作和品尝，了解蔬菜的多样性，激发他们对蔬菜的热爱。

保育工作：
1、我们将进行安全防范教育，以增强幼儿的自我保护意识和技能。

2、随着气温下降，我们将教育幼儿如何做好防寒保暖，培养他们自我照顾的能力。

3、我们将定期清洁和消毒幼儿的生活用品和教具，保持环境的整洁卫生。

环境布置：
1、我们将丰富自然角，展示幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物和落叶等。

2、我们将引导幼儿使用树叶创作出“美丽的树叶”艺术作品，装饰活动室。

3、我们将布置“香香的蔬菜”主题墙饰，展示幼儿收集的蔬菜图片，并展示实物蔬菜展览。

4、我们将在活动室墙面上挂上各种运动项目的图片，激发幼儿对运动的兴趣。

5、我们会在活动室内放置各种形状的物体，如圆形、椭圆形和半圆形，以促进幼儿对形状的认知。

家园合作：
1、请家长与孩子一起收集不同形状的树叶，并教孩子识别树叶的名称。

2、建议家长经常带孩子去菜市场，让他们更直观地认识和了解蔬菜。

3、鼓励孩子在家中参与摘菜、洗菜等家务活动，可以尝试制作简单的凉拌菜和蔬菜沙拉。

4、请家长协助孩子收集有关人体、动物运动的相关资料，以扩展他们的知识面。

其他：
1、在户外活动中，我们将使用彩色玻璃纸让幼儿观察太阳和植物，感受光线的变化和色彩的丰富。

2、我们将收集散步时找到的树叶，作为游戏材料。

3、每天用餐前，我们会鼓励幼儿说出蔬菜的名称，以增强他们对蔬菜的认知。

4、我们将提供充足的皮球，供幼儿进行球类运动，促进他们的运动技能。

5、我们将定期检查户外大型运动设备的安全性，提醒幼儿注意安全。

6、我们将向家长宣传运动对儿童身心发展的重要性，倡导家园共同关注孩子的健康。

2024年中班上学期十一月份月计划模版（三）
一、指导原则：
本学期，我组将遵循学校整体教学工作的导向，以提升教研质量和教学效果为宗旨，强化教师的教育理论学习、服务意识、科研意识、质量意识和团队合作意识。

我们将以课堂教学创新为重心，以培养学生的创新思维和实践能力为重点，着重提高六年级的教学质量，不断深化课堂教学改革，全面推动我校英语教研组的教研工作水平。

二、主要任务：
1. 强化教育理论学习，提升教师理论素养：
1）我们将深入研读英语教学的前沿理论，用科学的教学理念指导教学实践，通过理论与实践的结合，持续推动教学改革，为教研工作奠定坚实的理论基础。

2）每周定期组织全组成员参与的学习研讨会，精选各类教育杂志和书籍中的优质文章，共同学习、讨论，共同提升。

2. 着力教学常规实施，深化英语教学改革：
1）开学初期，教研组将积极开展组内听课和评课活动，以促进课堂教学的持续优化。

2）加强集体备课，为提高研讨课质量做好准备。

备课时，通过集体讨论和深入分析，使教学目标更加清晰，教学内容更加充实，以提升教学效果。

3）完善作业批改制度，控制作业量，规范批改流程，遵循“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的原则，以提升作业质量，实现减负增效的目标。

4）关注教学质量，尤其对潜能生进行个别辅导，对不同层次学生的学习情况进行分析，以期在教学中改进薄弱环节。

3. 开展英语课外活动，激发学习兴趣：
1）为激发学生对英语学习的热情，我们将根据各年级学生的不同能力，以班级为单位组织各类英语竞赛活动。