甘肃省兰州市2015届高三理综(生物部分)实战考试试题

甘肃省兰州市2015届高三实战考试
理科综合能力试题
注意事项：
1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题纸相应的位置上。

2．本卷满分300分，考试用时150分钟。

3．答题全部在答题纸上完成，试卷上答题无效。

4．可能用到的相对原子质量：C-12 N-14 O-16 Ca-40 S-32 Na-23
第I卷
一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于线粒体的叙述，正确的是
A.影响线粒体功能的毒素会影响葡萄糖进入人体红细胞
B.线粒体中的氧浓度一般比细胞质基质中的氧浓度高
C．细菌体内无线粒体，只能通过无氧呼吸获取能量
D.线粒体放入清水，其外膜先于内膜破裂
2．下列关于生物体内化合物的叙述，错误的是
A.细菌的细胞内存在同时含有蛋白质和核酸的结构
B．癌细胞代谢旺盛的原因是因为细胞膜上糖蛋白数量增多
C．葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位
D.脂质可以作为生物体内的储能物质，同时也可参与生命活动的调节
3．下列有关生物变异的叙述，正确的是
A.三倍体植物不能由受精卵发育而来
B．低温会抑制着丝点的分裂从而导致染色体数目加倍
C．可遗传变异中，只有基因突变才能产生新的基因
D.染色体变异一定会改变基因的数量
4．在某动物种群中，基因型AA、Aa和aa的个体所占比例分别为20%、60%和20%。

在长期的选择过程中A基因和a基因之间的比例变化如右图则各基因型个体在此坏境中竞争能力的大小关系最可能为
A. AA<Aa=aa
B．AA=Aa>aa
C. AA=Aa<aa
D. AA<Aa<aa
5．下图a-b表示不同的生物学含义，M代表相关的高低量，下列说法错误的是
A.若M表示种群密度，a-d表示同种生物的四个种群，则种群b种内斗争最激烈
B．若M表示物种丰富度，a-d表示不同生态系统，则b系统的稳定性最强
C．若M表示生物所含能量，a-d表示同一条食物链中的四个种群，则a是最高营养级
D.若M表示基因多样性，a-d表示不同种类的植物，则在剧烈变化的坏境中最不易被淘汰的是b
6．去甲肾上腺素(NE)既是肾上腺髓质细胞分泌的激素，也是某些神经一肌肉接点处神经元分泌的神经递质，这种递质可与突触后膜受体结合，引发突触后神经元兴奋，也可与突触前膜受体结合，抑制NE继续分泌，下列说法错误的是
A. NE即参与神经调节，也参与体液调节
B．NE作用于突触后膜，促进Na+内流
C. NE与突触前膜受体结合，抑制神经元继续分泌属于反馈调节
D.突触后神经元兴奋的产生，体现了膜的流动性
第II卷
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。

第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。

第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答。

（一）必考题（共129分）
29. (11分)
下图1表示某植物细胞的部分生理过程示意图，①~③代表生理过程。

图2表示该植物叶片CO2
释放量在其他条件适宜时随光照强度变化的曲线。

回答下列问题：
(1)图l中，过程①的H2O产生部位是。

(2)干旱时期会导致植物光合作用速率下降，主要原因是，此时该植物叶绿体中[H]含量的变化趋势是。

(3)当图1中过程③没有发生时，对应图2中的____点。

(4)若升高环境温度10℃，图2中B点的变化情况是。

30. (9分)
内环境稳态是动物机体进行正常生命活动的必要条件，回答下列问题：
(1)当人受到惊吓时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是____调节。

(2)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的
____中枢，使机体产热增加。

(3)水盐平衡调节中，能引起抗利尿激素分泌量增加的有效刺激
是。

研究发现某病毒的一种表面抗原与细胞膜上抗利尿激素受体结构非常相似，当人体感染该病毒后，肾小管上皮细胞对水的重吸收能力（填“增强”或“减弱”），从而使机体无法维持水平衡，这种免疫系统疾病称之为。

31.（9分）
下图为某同学根据相关知识点构建的知识模型图，回答下列问题：
(1)若A为裸岩阶段，C为森林阶段，这属于群落的____演替。

在此过程中，物种的丰富度会____ （填“增加”或“减少”），生态系统的自我调节能力会（填“增强”或“减弱”）。

(2)若B表示食草动物，则A属于营养级。

若C增加1kg，则至少需要消耗 A kg。

(3)若B表示生物群落，A、c表示大气中的C02库，则完成B→C过程的生理作用是
(4)若A表示日照，B表示盛开的梨花，C表示被花香吸引的昆虫，则在A→B、B→C之间传递的信息种类依次是、。

32.（10分）
某二倍体植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，花瓣颜色的形成原理如下图所示。

研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。

回答下列问题：
(l)基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是。

该植物花瓣颜色遗传说明基
因与性状的数量关系是。

(2)亲本中白花植株的基因型为____，授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊，原因
是，去掉雄蕊的时间应该是。

(3) F1红花植株的基因型为，F2中白色：紫色：红色：粉红色的比例为。

F2中自交后代不会发生性状分离的植株占。

（二）选考题：共45分。

请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并在答题卡上把所选题目的题号涂黑。

注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题，如果多做，则每学科按所做的第一题计分。

39.[生物一选修1：生物技术实践1（15分）
柑橘浑身是宝，橘肉中富含Vc，橘皮可用于提取芒香油，请回答下列问题。

(1)提取橘皮精油常采用____法，原因是。

(2)为了提高出油率，需要将橘皮用____浸泡，作用是。

(3)橘皮经处理可得到乳液状，橘皮精油分布于液体的上层原因是。

可用
将精油分离。

分离得到的精油常加入，其作用是。

40.[生物—选修3：现代生物科技专题]（15分）
胚胎工程和基因工程目前在生物技术中发展较快，回答下列问题：
(1)在哺乳动物的核移植实验中，一般通过（物理方法）将受体细胞激活，使其进行细胞分裂并发育，当胚胎发育到阶段时，将胚胎植入另一雌性（代孕）动物体内。

(2)在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理。

另外，培养的卵母细胞需要发育至，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体。

(3)利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于利用胚胎细胞进行核移植的原因是.
(4)若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、、终止子、标记基因和复制原点等。

目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的（填“受精卵”或“乳腺细胞”），导入方法是。

s。